Сценарий спортивно-музыкального праздника «До свидания лето, здравствуй детский сад»

МБДОУ МО Плавский район­ детский сад п.Молочные Дворы Сценарий спортивно­музыкального праздника  «До свидания лето, здравствуй детский сад» Составила: инструктор  по физической культуре Евмешкина Светлана Александровна Тема:«До свидания лето, здравствуй детский сад» Программное содержание: 1. Доставить детям радость, удовольствие от весело проведённого времени на  празднике. 2. Закреплять  умение соблюдать правила в играх­ эстафетах и умение  совместно добиваться успехов в соревновании. 3. Воспитывать положительное отношение к ЗОЖ и потребность заниматься  спортом. Оборудование: 1.Кегли , 2.Бельевая веревка, 3.Метлы, 4. Ведерки,  5.Градусники, 6.Мелки, 7. Кубики, 8.Шишки. Ход мероприятия: Лето проходит за детьми в группы и выводит всех на улицу! Воспитатель: Сегодня у нас с вами веселый праздник­ праздник прощания с  летом. Наступает сентябрь. За лето все повзрослели.  Лето уходит, но мы не будем грустить,  а будем с вами веселиться с «летом» на прощанье. И вспомним, что же интересного было летом Лето: Собирали мне букашки Утром свежую росу, Колокольчики, ромашки Заплетали мне в косу,  На зеленом сарафане Над обрывом у реки Вышивало солнце лучиком Золотые васильки. Воспитатель: ребята, а вы знаете что такое лето? Дети: это много солнечного света. Лето: Да, солнца у меня на всех хватит! Но это в жаркий день, а спозаранку. Прошу вас на цветочную полянку.  Игра займи свой цветочек!  На асфальте нарисованные цветы, дети  делятся на две команды, занимают каждая  свой цветок, включается музыка, дети выходят из цветка танцуют, как музыка  останавливается, дети занимают свой цветок. Выбегает  Незнайка  Незнайка: Привет, ребята! Я не опоздал на урок? Ведущий: На какой урок? Незнайка: А разве я не в школу пришел? Вон здесь сколько ребят! Ведущий: Конечно, нет! Ты попал в детский сад на праздник. Мы сегодня  прощаемся с летом. Незнайка: Не знаю такого праздника. Ведущий: А ты кто? Незнайка: А вы отгадайте!  Могу я сразу дать ответ Любой вопрос задай­ка Отвечу ­ не знаю, нет! Меня зовут…..(незнайка) Ведущий: оставайся с нами и посмотри, как у нас здесь красиво и интересно. Незнайка: Я бы с радостью ребята, но у меня кто­ то украл мой любимый  портфель, и я отправляюсь на поиски. Лето : Ребята, а давай те поможем Незнайке? Давайте отправимся с вами за  приключениями??  Дети: Хором. Давайте! Незнайка :Ребята а, вот и следы похитителя. Отправляемся в путь ребята! Ведущий: кто то хочет чтобы мы не нашли путь, и запутывает нам дорогу, все  следы ведут сюда! Выбегает Баба Яга,  Баба Яга: Здравствуйте ,ребята вы чаво заблудились здесь че ли? Ведущей: Нет, баба яга  мы ищем портфель незнайки! Кто­ то его украл, пока он  заглядывал к нам на праздник! Баба Яга: Во как! нет, не видела я ваши потфеля, но могу подсказать куда дальше  вам идти! Незнайка: так чего же ты не молчишь, говори, давай быстрей! Баба Яга: ишь чего захотели, а волшебные слова знаете?  Дети: «Пожалуйста» Баба Яга: Ну ладно так и быть, помогу я вам, только для этого вам нужно  показать свою ловкость, и быстроту! Ведущий: Покажем ребята? Конкурс « Баба­Яга» Для конкурса потребуются две метлы. Участник садиться на метлу и бежит до ориентира, возвращается, отдает метлу следующему. Двигается до  ориентира и обратно. Баба Яга: ой, ой кажется я подвернула ножку свою, мне нужна помощь врача! Ведущий: поможем Б.Я ребята? у меня есть волшебный компас, так мы найдем  доктора Айболита. Стрелка показывает туда, за мной ребята! Доктор Айболит: Здравствуйте ребята! (ответ ребят) Что вас беспокоит? Ведущий: Баба яга подвернула ножку мы к вам на осмотр! Доктор Айболит: ну показывай свою ножку баба яга! здесь болит? Баба Яга: да сынок болит! Доктор Айболит: и здесь? Баба Яга: все болит, ничего не помогает! Доктор Айболит: ну это наверно перелом будем накладывать гипс! Баба Яга: ой да не хочу я гипс, это я специально вам сказала, что нога болит,  чтобы ребята меня с собой взяли а, то скучно мне в лесу одной! Доктор Айболит: ах ты негодница, обманывать меня вздумала!!мне телеграмму  прислал гиппопотам! «приезжайте, доктор в Африку скорей, и спасите, доктор  наших малышей! ладно , ладно, побегу вашим детям помогу. Ведущий: ребята а, мы поможем доктору? (Ответ детей.) Конкурс «Доктор Айболит» Первый участник берет ведро с градусником, бежит до персонажа, ставят  градусник, и возвращается обратно. Второй участник бежит до персонажей  забирает градусник и передает эстафету следующему и т.д Доктор Айболит: молодцы ребята! Справились с заданием, и у меня есть к вам  еще одна просьба, сегодня птичка передала мне письмо от золушки! Она просит  помощи! Ведущий: Поможем ей ребята? И за одно проверим, нет ли у нее нашего  портфеля! Золушка: Здравствуйте ребята! Вы собрались со мной на бал? Незнайка: Да нам не на бал нужно, а портфель мне найти ведь скоро учебный год  начнется а, мне учиться то не с чем не книжек, не тетрадей не осталось! Золушка  (описывает портфель) Незнайка: да, а это мой портфель! Золушка: Твой портфель забрала моя злая мачеха, а она сейчас находиться на  балу! Она  заставила меня прибраться во всех уголках нашего замка, а я так хотела отправиться на бал! Может, вы поможете мне? А потом все вместе отправимся на  бал! Незнайка: поможем ребята? (ответ детей) Конкурс «Золушка» Первый ребенок бежит до ориентира с ведром высыпает из него мусор, и  возвращается, передает ведро второму, второй участник бежит, собирает  мусор и возвращается обратно. Золушка. А теперь все на бал!!!  Дети подходят к садику (на солнышко) Танцуют несколько танцев. (появляется  портфель). Незнайка. Вот и нашелся мой портфель, спасибо вам ребята за помощь. А мне  пора. До свидания..(Уходит) Лето: Ребята, на этом наши приключения подходят к концу, и я ухожу до  следующего года, надеюсь, что вы будете по мне скучать! А, чтобы вы не скучали,  держите мелки и нарисуйте ваши впечатления обо мне!