Сценарий спортивного мероприятия «Непоседы- это мы».

Сценарий спортивного мероприятия «Непоседы­ это мы».    воспитатель Автор: Николенко Кристина Александровна Должность:   Место работы: МБДОУ с. Засечное д.с. «Спутник» Месторасположение: с. Засечное, Пензенская область, Пензенский район, Россия. Задачи: ­ Создать веселое и бодрое настроение у ребят и их родителей. ­ Развивать физические качества: выносливость, быстроту, силу реакции. ­ Воплотить в жизнь связь  по физическому воспитанию детей между детским садом и  семьей. Цель: — привлечение детей к занятиям спортом и активному образу жизни; — способствовать развитию позитивных впечатлений, привлечение детей к  соревнованиям, выполнению простых упражнений и участию в подвижных играх. Инструктор по физической культуре: Будь спортивным и здоровым! Спортивным быть теперь вновь модно! Со спортом много ты поймёшь: Спорт – и здоровье без таблеток, Спорт – и веселье без забот. С друзьями спортом заниматься, Поверь, реально круглый год! Мороз – коньки ты одеваешь, Затем на лыжи уж встаёшь! Попробуй делать каждый день Зарядку утром! Будет лень Вначале, но привыкнешь скоро… Здоровым станешь – это клёво! (автор Агния Жаброва)  Приветствуем наши команды! Команда «Апельсинки» Девиз: Соревнуясь вместе с вами, Мы останемся друзьями. Пусть борьба кипит сильней, И наша дружба вместе с ней! Приветствуем команду «Здоровячек» Девиз: Мы ребята озорные, Закаленные такие Будем спортом заниматься И успехов добиваться! Инструктор: оценивать и судить наши команды сегодня будет самое строгое и  справедливое жюри (представляет членов жури, ФИО, должность).   Вот мы и познакомились, а теперь и к делу перейдем! Самый быстрый, ловкий, смелый  будет щедро награжден. Вперед, команды, к бою и пусть победит сильнейший! (Слышен хруст, скрип, звук открывающегося окна. Из­за нарисованного окошка  выходит Енот, несет на плече мешок, крадется к двери) Инструктор: Дорогой мой, милый друг, Ты куда собрался вдруг? Енот: (Испуганно) Ой, я думал вы еще не пришли! Да я так… Никуда… Прогуливаюсь… Ну так это… Я пойду? Инструктор: Стой стой, погоди! А что это у тебя в мешке? Енот: В каком еще мешке? Не знаю никакого мешка! Инструктор: Что ты нас обманываешь? Вон же мешок у тебя за спиной! (Смотрит на  окно, где лежали наградные медали в корзинке, медалей нет). Ах ты, жулик, ты что же  наши награды украл?!!! Енот: Не украл, а забрал заслуженное, все в лесу знают, что я самый ловкий и быстрый  зверь! Хотите медали? Догоните для начала! (Убегает в дверь) Инструктор: Ах, какой проказник этот Енот! Ну что ребята, докажем этому воришке,  что ловче и бысрее нас в мире не сыскать? Есть у нас волшебный мяч, Все стремится впрыг да вскачь, Передай его скорей, Меж ногами у друзей Мяч когда закончит путь, Не забудь его вернуть. 1. Эстафета. Передать мяч стоя в колонне между ног и вернуть его обратно. Первый  стоящий поднимает мяч вверх. Инструктор: Мячик клюшкой подтолкни И к команде приведи! 2. Эстафета. Хоккейной клюшкой мяч провести до конуса, обойти  конус и вернуться    обратно таким же способом, передав клюшку и мяч следующему участнику. И т.д. Инструктор: Ой, ребята молодцы Испытание прошли, Есть еще у нас одно Сложно выполнить его. В руки дам я вам скакалки С прыжками как у вас, в порядке? Самый быстрый, ловкий, смелый Финиш в миг преодолеет. 3. Эстафета. Прыжки на скакалки до конуса назад бегом, передаем скакалку  следующему игроку. Расстояние 5м. Инструктор: Нужно нам всем потрудиться,  Принести в ведро водицы Мы возьмем стакан воды Отнесем и не прольем И стаканчик вам вернем. 4. Эстафета. От команды на расстоянии 5м стоит пустое ведро, недалеко от  команды  ведро с водой. По команде участники переносят в стакане воду из  полного ведра в  пустое. Действие выполняется один раз, после участник команды передает пустой  стакан следующему игроку. Инструктор: Шарик есть воздушный Ему у нас тут скучно. Кто быстрей надует шар Тот получит лучший балл. 5. Эстафета. У каждого участника воздушные шары. По команде ребята надуют шар.  Чья команда быстрей справится с заданием. (Играет музыка, в спортивный зал входит мальчик из подготовительной группы и ведет  за собой Енота) Инструктор: Ой, ребята, это же наш чемпион по легкой атлетике (называет имя и  список достижений мальчика) смотрите, кого он нам привел? Мальчик: Друзья, этот воришка случаем не ваши награды украл? Дети: НАШИ! Мальчик: Вот, догнал его, когда он из детского сада выходил, чуял же что­то здесь не  ладное… Инструктор: Говорил же я, что наши ребята самые быстрые и ловкие, отдавай медали! Енот: (рассстроенно) простите, что не поверил вам! А вы уже все испытания прошли?  Кто победил? Инструктор: А вот это мы сейчас и узнаем! Слово для подведение итогов последнего  конкурса и для награждения команд предоставляется жюри. (Итоги. Награждение) Инструктор: Всем спасибо за вниманье, За задор и звонкий смех, За огонь соревнований Обеспечивший успех! Вот настал момент прощанья, Будет краткой наша речь. Говорим вам: «До свиданья!» До счастливых, новых встреч! (Включается музыка, дети поздравляют друг друга, фотографируются на память)