Сценарий "Внеклассное мероприятие. Выпускной праздник в 4 классе."

Внеклассное мероприятие.  Выпускной праздник в 4 классе.  Цель: Мероприятие проводится для воспитания дружбы в классном  коллективе, привитие чувства благодарности, доброты, как итог 4 летней  работы с классом.  Слайд 1 (Ученики под музыку «Школьный вальс» входят в зал, выстраиваются  на сцене галочкой в два ряда). Слайд 2 1 ведущий: Почему сегодня все вы                       Так нарядны и милы? 2 ведущий: Может, чувствуют дыханье,                      Приближение весны? Алена  Нет, весна давно настала, она в марте нас встречала. Руслан  А сегодня, в майский день, дома нам не усидеть.               Потому что к нам весной пришёл праздник выпускной! Все вместе: Добрый день, дорогие друзья! Гена:  Все четыре года по ступенькам             В один альбом у нас сплелись.            Одной семьёй мы вместе с вами            Прожили беззаботно жизнь!  Слайды 3­17  «Листая страницы альбома» (фотографии детей ) Слайд 18 Классный руководитель: Дорогие, ребята! Дорогие, родители и гости! Вот и пришёл день   прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в  первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по  лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. 1 ведущий:  Сегодня нам с вами и грустно, и радостно. Грустно – потому, что мы с вами расстаёмся, у нас будут другие ребятки, а у вас ­ другие учителя. А радостно потому, что все вы повзрослели, стали умнее и многому научились.  2 ведущий: Прекрасная школьная пара. Сколько радости и разочарований,  открытий и ошибок приходится на эти лучшие годы детства. Эх, начать бы все снова.  Но время вернуть нельзя. Остается только вспоминать. Но жизнь  продолжается. Дети исполняют песню ­ «Песня про жука» Слайд 19 1 ведущий:   Так уж заведено, что все сейчас играют и у каждого возраста  свои игры. Сейчас на телеэкранах играют все – от малышей ­ «Зов джунглей»  до взрослых игр – «Как стать миллионером». Но мы сегодня предлагаем игру  «Поле чудес». Итак, на табло слово из 7 букв.   Очень часто под окошко Воробьишки прилетают, Очень шумно и дотошно Эту букву обсуждают! Ответ: Буква Ч  Узнаешь сразу ты её ­ С двумя глазами буква ... (Ё)  Безголосый он добряк, Всё смягчает ... (мягкий знак)  Нас по звуку различают, Мой длиннее, твой короче, А тебя и помечают ­ Знаком сверху, но не точкой. Ответ: Буква И ­ Й Он почти что царь зверей (Близкий родственник царей), Когти точит не для игр Полосатый хищник ... Т    Царь зверей всегда серьёзный, Славою овеян звёздной. «Слава – миф, мираж и  блеф», ­ Размышляет грозный ... Л   Если сделаю я губки Очень тоненькою трубкой, Звук потом произведу, То услышишь букву... Ответ: Буква У слово «УЧИТЕЛЬ» Слайд 20    Дети исполняют песню ­  «Зонтик» Слайд 21 Настя  Ребята, а вы помните? Венера: Ясный день, сентябрь, ромашки. Алена: Бант, косички, первоклашки. Венера: Дважды два, букварь, пятёрка. Настя: В классе первая уборка. Алена: Я помню чудное мгновенье, вот первый раз вхожу я в класс. Сижу за партой с нетерпеньем и здесь впервые вижу вас… Стихи учителю и воспитателю Аня  Мой первый учитель, ты самый родной. Я азбуку, помню, освоил с тобой, Писать и считать научился, По­детски серьезно трудился. Гена Прими поздравления, я вырос уже, На взрослом, на школьном стою рубеже, А ты, как всегда, с малышами, Вчера лишь была только с нами. Венера Как цыплят, ребят считает, «Первачки», она­то знает, Что начальных классов труд И оценят и поймут. Слайд 22 ­ Мальчики дарят цветы (звучит музыка) 1 ведущий: Приходит день, и дети, в которых вы вкладывали душу, с кем  делились знаниями уходят от вас. Их ждёт новая, более интересная ступенька  знаний. И они уходят, унося частичку вашего сердца. Мы хотим в этот день  поблагодарить за ваш нелёгкий труд. Аня  Дорогие наши учителя! Нам всех вас хочется обнять, Всем добрые слова сказать, чтобы вы нас всех простили. Хоть огорчали вас порой, но были вы за нас горой. Мальчики дарят цветы (звучит музыка) Классный руководитель ­ Позади 4 года учёбы в начальной школе, что вам  запомнилось из жизни вашего класса ­ в первые годы обучения? (учитель задает вопросы ученикам) ­ Вы помните, как впервые вошли 1 сентября в здание этой школы? ­ Кто вас привёл в школу?  ­ С кем вы сидели за одной партой? ­ Часто ли вы отпрашивались с уроков? ­ Ваш любимый предмет? ­ Чем вы больше любили заниматься на переменах? ­ Трудно ли вам давалась математика? ­ Охотно ли вы делали уроки? 1 ведущий: Татьяна Ивановна Вы столько выпустили учеников за свою жизнь. Похоже ли эти выпускники с вашим первым выпуском? Что вам больше всего  запомнятся в этих выпускниках. 2 ведущий: (задает вопросы родителям)  ­ Ваши впечатления, когда вы впервые привели своего ребёнка в школу  ­ Что больше всего вас радовало в жизни своего чадо? ­ Напутствие учителям. ­  Спасибо вам всем за откровенные ответы. Примите от всех нас поздравления.  Слайд 23  Танец «Подружки» Слайд  24, 25  Сценка «Педсовет в сказочной школе» Игорь   (влетает в учительскую): ...Да я ему сто раз говорил!.. Ну, что он опять натворил? Гена  Перемножил минус с синусом – Получил единицу с минусом! Руслан Перепутал альбиносов С альбатросами... Катя Кидался абрикосами... Руслан Пускал мыльные пузыри!.. Гена На паре Проглотил звонок! Руслан Зевал весь урок И всех заразил зевотой!  Кирилл  А вчера Притащил в класс Бегемота!!! Гена С этим противным мальчишкой Нет никакого сладу! Анна (елейно): Может, дать ему яду?.. Или бросить на съедение волкам? АМ – И нет плохого ученика! Руслан Не горячитесь, дорогая Яга. В наш век Подобные меры устарели. Гена Сто лет назад Мы бы его, Конечно, Съели...  Но сейчас У нас Не так уж и много учеников В запасе... Кирилл  Согласен! Не будем прибегать К крайним мерам.  Катя Попробуем увлечь его Хорошим примером. (Змею Горынычу – сладким голосом): Расскажите, Как ВЫ учились в школе.  Игорь (растерянно): М­м­м... Менее­более... То есть – более­менее!.. И тем не менее... Катя (перебивает): А... Понимаю! Ваш пример не годится... Но мальчишка Совершенно не хочет учиться! Анна Ох, сколько с детьми мороки!.. Игорь Запереть его в шкафу – пусть учит уроки! А если не перестанет зевать... ВСЕ ХОРОМ: Мы превратим его В жевательную резинку И будем МЕДЛЕННО Жевать! Слайд 26 Гена  Послушайте, если есть школа, учителя, то, наверное, есть и директор, завучи. Настя А что они делали в школе? Анна  Как что, они словно стена стояли у входа и проверяли сменную обувь. Марина А если вдруг какое­то нарушение, то тут же на ковёр. Милана На какой ковёр? Игорь  Да в кабинет директора.  Руслан  Да, ведь они тоже болели за нас душой. Все вместе И мы говорим им спасибо!  Слово предоставляется директору школы  /Вручение дипломов под музыку/. 2 ведущий:  Бывает в этой жизни так, что без родителей мы бы не смогли в этой жизни  ничего сделать.  Сегодня мы спасибо говорим, конечно, и родителям своим. Забота ваша, и вниманье, и терпенье, так помогают нам всегда!  Без вас мы не смогли бы достичь многих успехов. И сейчас разрешите  поблагодарить и за ваш труд. /Награждение благодарственными письмами родителей/. Ответное слово от родителей. 1 ведущий:  Жизнь идёт, И школа жива вопреки всему. И будет жить до тех пор,  Пока существуют учитель и ученики. Слайд 27 Танец «Как прекрасен этот мир» Спасибо за внимание