Сценарий внеклассного мероприятия "День матери" ( 1 класс)

Цели:    воспитывать уважение и бережное отношение к матери; способствовать созданию доверительных  отношений между мамой и ребёнком;  поощрять творческие способности родителей и учащихся. Оформление и реквизит:   фотовыставка «Профессии наших мам»;  подарки детей, изготовленные для мам.  запись песен к празднику.   на сцене ваза с большим ярким бумажным цветком. Учитель:— Здравствуйте, дорогие наши мамы и бабушки! Мы рады, что совсем  недавно  в конце осени в календаре появился замечательный праздник – День матери.  И у нас появился еще один повод сказать вам свои искренние и теплые слова.  1 ученик Нынче праздник! Нынче праздник! Праздник бабушек и мам, Этот самый добрый праздник, Осенью приходит к нам. 2 ученик На свете добрых слов немало, Но всех добрее и важней одно:  Из двух слогов простое слово: "мама" И нету слов дороже, чем оно. 3 ученик Мама – это первое слово! Мама – это главное слово!  Мама – это солнце и небо!  Мама – это вкус душистого хлеба!  Мама – это шелест листочка!  Мама – это сын или дочка!  4 ученик Сколько звезд на ясном небе?  Сколько колосков в полях?  Сколько песенок у птицы?  Сколько листьев на ветвях?  Только солнце одно на свете,  Только мама одна на сете.  Песня «Мама» (На свете слова нет…) Учитель: Праздник День матери в  России был установлен Указом Президента РФ в  1998 году,  и отмечается в последнее воскресенье ноября. Сегодня мамами в нашей  стране являются более 50 миллионов женщин, из них около 2­х миллионов –  многодетные.  В этот день  мы поздравляем всех мам и бабушек, ведь они тоже мамы! Разыгрывается сценка:       "Что за дети нынче, право?" Мальчик 1 ­ Я вот думаю, гадаю, Для чего детей рождают? Так, ребята, вы не против? Взвесим ­ ка все за и против! Девочка 1­ А зачем тебе всё это? Мальчик 1 ­ Для конкретного ответа! К взрослой жизни подготовка... Девочка 1­ Ты придумал это ловко! Мальчик 1 ­ Да за маму мне обидно, От проблем житья не видно. Девочка 1 Да...от нас проблем немало... Не простая должность ­ мама. Мальчик2 Как бы было легче ей Без таких, как мы, детей, Девочка2 ­ Фу! Какая ерунда! Скучно будет ей тогда! Да и в старости компот Кто в стакане принесёт? Вот представь себе теперь Маму вовсе без детей! Мальчик 2­ Дома ­ тихо... чистота...  Красота! Девочка 2 ­ И пустота! Дом уютный, но пустой! Без детей он не живой! Мальчик 3 ­ Но зато, скажу я прямо, славно  отдыхает мама. Не придётся ей опять, все уроки  проверять, За детей решать задачки, сочинение  писать, За различные проделки то ругать, то  наказать, Кухня, ужин, постирушки, снова  собирать игрушки. Не жалея нервных клеток, загонять в  постели деток! Девочка 3 ­ И услышать, засыпая,.. Ты красивая такая, Честно­честно говорю, Мам, я так тебя люблю!... Мальчик 4 ­ Да... гм­гм... звучит красиво... А такая перспектива? Только вырастил детей... Выдал замуж поскорей... Отдохнуть теперь хотите? Вот вам внуки! Получите! Девочка 4 ­ Ну и что? Опять играйся. На бабулю откликайся, Сели, встали, побежали, Вновь игрушки все собрали, Тренировка у плиты, Воз домашней суеты. Мальчик 4­ Да зачем им жизнь такая? Девочка 4 ­ Аэробика сплошная! Торопись, чтоб всё успеть. Даже некогда стареть. Мальчик 5 ­ Нет! Я, всё же, сомневаюсь, столько  нервов и забот!  Я всё больше убеждаюсь: Дети ­  хлопотный народ.  Надо долго их растить, и воспитывать,  учить,  По ночам не досыпать, день и ночь  переживать,  Заболели ­ полечить, провинились ­  отлупить, И в учёбе помогать, и кормить, и  наряжать... Девочка ­5 Трудность в чём? Не  понимаю! Я же кукол наряжаю! Мальчик ­6 Ну, сравнила! Во ­ даёт! Девочка 6 ­ Дети ­ хлопотный народ! Но зато для мамы Всех важней, скажу я прямо. Мамам ­ в детях продолженье. И почёт и уваженье! И огромная любовь, Мальчик 6­ И забота вновь и вновь... Девочка 6 ­ Так, мой друг, спокойствие! Заботы ­ в удовольствие! Пока деток воспитаешь, ни на миг не  заскучаешь. Мальчик 1­ Да ­ а ­ а, добился я ответа  ­ смысл жизни видно в этом. Девочка1­ Смысл жизни видно в том,  чтоб детишек полный дом!  Каждой маме  ­ по ребёнку! Все ­ Ну, а лучше сразу два! Девочка1­ Чтоб у мамочки от скуки не  болела голова! Учитель: Мы понимаем, что это шутка. Но в каждой шутке есть доля правды. И мы  все благодарны мамам за их повседневный  , такой нелёгкий труд. 5 ученик Солнце ярче для меня – мама! Мир и счастье для меня – мама! Шум ветвей, цветы полей – мама!  Зов летящих журавлей – мама!  В роднике чиста вода – мама!  В небе яркая звезда – мама!  6 ученик Мама! В этом слове солнца свет! Мама! Лучше слова в мире нет. Мама! Кто роднее, чем она? Мама! У нее в глазах весна!  Мама! На земле добрее всех.  Мама! Дарит сказки, дарит смех. 7 ученик Мама! Из­за нас порой грустит,  Мама! Пожалеет и простит! Мама! В этом слове солнца свет! Мама! Лучше слова в мире нет. Мама! Льется песенка ручьем. Мама! Это мы о ней поем. Учитель: И даже если за окном дождик, мы подарим нашим мамочкам Капитошку.  Пусть улыбнуться! Звучит песня "Капитошка". Конкурсы Учитель :Дорогие гости! У нас есть волшебный цветок. На нём написаны самые  добрые слова о наших мамах. Каждое качество поможет нам провести конкурс. Конкурс "Вежливая": закончите строки: Растает даже ледяная глыба От слова тёплого... ("спасибо"). Зазеленеет даже пень, Когда услышит... ("добрый день"). Если больше есть не в силах, Скажем мамочке... ("спасибо"). Когда бранят за шалости, Скажи... ("прости, пожалуйста"). Конкурс "Нежная": каждый ребенок называет слово­признак своей мамы  (какая она?) Конкурс «Эрудированная»: Ответьте на вопросы: 1. Из какого пуха изготавливают знаменитые оренбургские платки: овечьего,  куриного, козьего? (Козий пух) 2. Как называется пирог с творожной начинкой? (Ватрушка) 3. Объясните значение словосочетания "бить баклуши". (Бездельничать)  4. Как называют человека, делающего чудеса? (Волшебник) 5. Даже дамы в кошачьем роду имеют это. Что? (Усы) Конкурс  " Интеллектуальная»       («Рассуждалки” для мам) 1.Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни. Так называют всё удивительное,  необычное, волшебное. Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся  (чудо). 2.Они прячутся под грязными ногтями. Они такие маленькие, что их не видно. От них  можно заболеть (микробы). 3.Она бывает часто и во многих местах из­за неё приходится тратить время. Но если  тебе что­то необходимо, то придётся смириться с ней. Постоишь сколько надо и  получишь что, хотел (очередь). 4.Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли. Она помогает  стать настоящим человеком. Когда ты неправильно поступаешь или зря кого­то  обидел, она тебя мучает (совесть) 5.Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование. Его всегда  желают друг другу, особенно в письмах. Его не купишь ни за какие деньги. (Здоровье) 6.Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо. Но никто не знает, где его искать. Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье) 7.Человек все несет к себе в дом, нужно ему или нет. Он не любит дарить подарки,  делиться конфетами. И лучше у него ничего не просить, потому что все равно не даст  (жадность). 8.Человека заставляют нести ответственность за свой нехороший поступок. Взрослые  говорят, что это помогает воспитывать правильно. Человека чего то лишают, не  пускают гулять из – за плохого поступка. (Наказание) Сценка «Спорщики». 1 ученик  У меня такая мама, Все завидуют, я знаю! 2 ученик  Отчего же? Почему же? Мама лучше у меня! 3 ученик  Кто сказал, что у тебя? Мама лучше всех – моя! 2 ученик  Вот ты,___________ , за что любишь свою маму? 1 ученик  За то, что без утайки и прямо Мы можем доверить ей сердце свое, И просто за то, Что она наша мама, Мы крепко и нежно любим ее. 1 ученик  __________, а ты за что любишь свою маму? 3 ученик Мы любим ее, как хорошего друга. За то, что у нас с нею все сообща. За то, что когда нам приходится туго, Мы можем всплакнуть у родного плеча. 3 ученик  ______________, а ты за что любишь свою маму? 2 ученик Мы любим ее и за то, что порою Становятся строже в морщинках глаза. Но стоит с повинной прийти головою, Исчезнут морщинки, умчится гроза. 1 ученик  _______________, а что мы должны делать, чтобы маму не огорчать? 4 ученик  И не всегда ты видишь маму В ее заботах трудовых, И если мама иногда Придет усталая с работы, Согрей ее своей заботой, Во всем ей помоги тогда! Конкурс «Помощники»: Выбрать продукты для приготовления каши.  Мама надумала кашу сварить, чтобы  деток накормить. На рынок пошла И вот что взяла: Парное молоко? ­Да! Куриное яйцо? –Нет! Крупа манная? ­Да! Капуста кочанная? –Нет! Соленый огурец? –Нет! Мясной холодец? –Нет! Сахар да соль? –Да! Белая фасоль? –Нет! Масло топленое? –Да! Рыбка соленая? –Нет! Лавровый лист? –Нет! Китайский рис? –Да! Чернослив да изюм? –Да! Шоколадный лукум? –Нет! Перец болгарский? –Нет! Соус татарский? –Нет! Клубничное варенье? –Да! Бисквитное печенье? –Нет! Учитель: ­Да, славненькая кашка получилась! Наши дети очень стараются помочь! Но вот ,что иногда из этого получается: Стихотворение­инсценировка 1 Я маме своей помогаю: В песочнице суп я сварю, Я в луже кота постираю… Как, мама, тебя я люблю! 2 А я на обоях в прихожей Мамули рисую портрет, Братишка мне тоже поможет… Мамуля, похож или нет? 3 Надену я мамино платье, Лишь только обрежу длину, Всем сразу вдруг станет понятно: Люблю я лишь маму одну! 4 А я ей подарок готовлю­ На папином новом авто Царапаю: «Маме – с любовью! Тебя не заменит никто!» 6 А я вот подрался с Данилом – Под глазом огромный синяк. Сказал, что его мама лучше, Я с ним не согласен никак! 7 Я мамины туфли помою, Кораблики в ванной пущу. И мама придет, и увидит, Что я ее очень люблю! 8 Я мяч на губную помаду У Кати – соседки сменял. И мамочка будет в восторге, И скажет: «Вот сын у меня!» 9 Не будем мы спорить напрасно, Мы мамочкам скажем своим, Что дети их просто прекрасны…  ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!                                                                       Учитель: А еще всегда рядом с нами наши бабушки.  Помогаю бабушке, Я уже большой. Улыбнулась бабушка — И стала молодой. — Молодая бабушка! — Люди говорят. Я за нашу бабушку Очень рад. Я, ребята, бабушке Не грублю, Потому что бабушку Я люблю. Будем нашим бабушкам Помогать с тобой! — Улыбайся, бабушка, Всегда будь молодой! Конкурс «Сказочный»: Угадайте… «Она расколдовала сына, когда он спрятался под шляпу волшебника, он  вдруг превратился в странное создание: тощее, пучеглазое, с ушами­лопухами! Никто  не узнал его. И только мама сказала: «Это мой сын!» И он тут же опять стал  толстеньким, симпатичным...» О ком здесь говорится? (О Мумми­тролле и его маме. Книга Т. Янсон «Шляпа волшебника».)  «Притворился серый волк рогатой мамой, ворвался в дом и съел шестерых малышей.  Но многодетная мама заманила разбойника­волка в яму, где горел костер; брюхо его от жары лопнуло, и все шестеро съеденных вышли целыми и невредимыми». О ком  здесь рассказывается? (О Козе и ее детях­козлятах. Русская сказка «Волк и семеро  козлят».)  «Она нашла сыну красивую невесту. Заботливая мать увидела чудную крошку и  решила осчастливить ее: выдать замуж за своего милого пупырчатого сынка». Из  какого произведения мама и невеста? (Это Жаба и Дюймовочка из сказки Х.К.  Андерсена «Дюймовочка».) Учитель: Дети, мамы любят вас такими, какие вы есть, но самое заветное мамино  желание – видеть вас здоровыми, добрыми и умными. А мы хотим их видеть всегда  молодыми, веселыми и жизнерадостными. Если вы хотите сделать маму самым  счастливым человеком, поступайте так, чтобы она радовалась и с гордостью могла  сказать. “Знаете, какие у меня хорошие дети!” 8 ученик  Мама! Какое хорошее слово!   Мама все время быть рядом готова   В минуту несчастья всегда она рядом,   Поддержит улыбкой, и словом, и взглядом.   Разделит надежды, утешит, поймёт,   По жизни уверенно рядом пойдёт.  9 ученик Дорогие наши мамы! Заявляем без прикрас –  Честно, искренне и прямо –  Очень, очень любим Вас Учитель. Дорогие мамы и бабушки ! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а  руки ­ от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!  Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!           Звучит песня «Мамина улыбка»