Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.
Оценка 4.8

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Оценка 4.8
Мероприятия
doc
воспитательная работа
4 кл
01.04.2018
Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.
Сценарий классного часа рассчитан для учеников начальной школы. Цели:  рассказать детям о новом празднике в нашей культуре, поведать о деятельности Кирилла и Мефодия;  познакомить учеников с православными писателями, рассказать о появлении на Руси первой печатной книги и её создателе – Иване Фёдорове;  заинтересовать детей православной книгой, её содержанием. Оборудование: компьютер и мультимедийный проектор, выставка православных книг. Формы работы: беседа, викторина, фронтальный опрос, проектное задание. Занятие носит познавательный характер. В ходе работы ученики погружаются в прекрасный мир книги, исследуют и обобщают. Занятие имеет большое воспитательное значение в рамках духовно-нравственного развития обучающихся.
кл. час.doc
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ                        УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10                      МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОВОРОССИЙСК ______________________________________________________ 353913, город Новороссийск, ул. Героев Десантников,  (тел./факс)­ 13, 71­39­10, эл. почта ­  [email protected] Регистрационный номер №                                                                                     Директор МБОУ СОШ №10 УТВЕРЖДАЮ ____________Т. А. Горшенина (подпись, печать) Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы. Возраст детей:  7 – 10 лет      Разработчик:                                                        учитель начальных классов                                                                  О.А. Корчагина г. Новороссийск 1 2018 г. Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.   План мероприятия: Цель: рассказать детям о новом празднике в нашей культуре, поведать о деятельности   Кирилла   и   Мефодия.   Познакомить   учеников   с   православными писателями,   рассказать   о   появлении   на   Руси   первой   печатной   книги   и   её создателе – Иване Фёдорове, заинтересовать  детей   православной книгой, её содержанием. Оборудование:  компьютер   и   мультимедийный   проектор,   выставка православных книг.          Обоснование выбора формы проведения мероприятия: в процессе подготовки мероприятия нужно вовлечь как можно больше детей.  Ученики гораздо лучше воспринимают, понимают, запоминают, усваивают, если  становятся участниками, а не зрителями.  Желательно, чтобы  в мероприятии  участвовали все дети. Если не получается привлечь всех в качестве  «исполнителей», то всегда можно заранее продумать подготовку, при которой  будут и оформители ­ художники, и музыканты, и «звукорежиссеры», и  фотографы. Самое главное, чтобы свою роль получили все. Необходимо уделить большое внимание выбору источников. Мероприятие  проходит в школе, ученики должны в ходе него получить знания, поэтому  недопустимо использование сомнительных источников, информация должна  быть достоверной. 2 Звучит музыка. Ход мероприятия: Ведущий 1:            Здравствуйте, ребята! Мы рады поприветствовать вас. Сегодня у нас очень интересное и познавательное мероприятие. Надеемся, что вы любите книги. Нам предстоит   узнать   о   деятельности   святых   равноапостольных   Кирилла   и Мефодия, поговорим о новом празднике в нашей культуре, а также о появлении на Руси первой печатной книги и её создателе – Иване Фёдорове, познакомим вас   с   православными   книгами   и   писателями.   Итак,   как   вы   наверно   уже догадались, наше мероприятие посвящено Дню православной книги, это событие отмечается 14 марта. Книга – это очень ценная вещь, нужно приложить много усилий, чтобы ее создать, поэтому к ней нужно относиться очень бережно, а особенно благоговейно нужно относиться к книгам, в которых написано о Боге.       Очень давно, когда история великой русской державы только зарождалась, «она» стоила очень дорого. Ее одну можно было обменять на стадо коней, на собольи   шубы   и   другие   дорогие   ценности.   И   дело   тут   не   в   украшениях,   в которые красавицу и умницу наряжали. А ходила она только в тисненых кожах, в   жемчугах   да   в   каменьях   драгоценных!   Золотые   и   серебряные   застежки украшали ее наряд! Любуясь на нее, люди говорили: «Свет, ты наш!» … ­ Что же это за диковина такая?  Это ЕЕ Величество – КНИГА. Она сохранила до нас Слово Божие и предания далеких лет. Ведущий 2:      3 Вот они ­ книги древние из ломких телячьих кож, Вот они ­ книги толстые, писанные от руки.  Сколько терпенья, упорства  и жадной тоски,  Сколько согнутых спин,  Сколько рук, одолевших дрожь,  Порождено было древле ими!  Вот эти книги древние, любой обветшалый том – Надгробие безымянное, которое создали вы  Умелостью, терпеньем, гением и трудом  Под средневековыми сводами, где не поднять головы. Ведущий 1:                     Век, в котором мы сейчас с вами живем – век знаний. Образно можно сказать, что каждый день мы с головой погружаемся в океан информации. Без нее не может существовать ни одна отрасль жизни, более того, информация все время обновляется, ее ищут, находят, хранят, защищают, передают, копируют, уничтожают.   Для   того   чтобы   нам   было   удобнее   и   комфортнее   пользоваться информацией, ученые всего мира ищут и подбирают универсальную форму для ее поиска и хранения. По данному вопросу все время проводятся конференции, специалисты   серьезно   относятся   к   этой   проблеме.   На   одной   из   таких конференций   выступил   знаменитый   американский   писатель­фантаст   Айзек Азимов. Он сообщил, что уже нашел превосходную, просто идеальную систему информации. Описал он ее следующими словами: первое: доступность – пользоваться, обрабатывать, хранить и т.д. сможет • каждый, даже неподготовленный человек; 4 второе:   портативность   ­   для   ее   использования   не   нужны   никакие • дополнительные устройства; третье: надежность ­ информация хранится в ней постоянно и не исчезает • из­за всяческих поломок.           Люди не понимали, терялись в догадках: что же это может быть? И тут писатель, выдержав эффектную паузу, создав интригу, произнес: “Надеюсь, вы понимаете, что речь идет о...”. Как вы думаете, что имел в виду Айзек Азимов? (Дети высказывают предположения: компьютер, телевизор, радио и т.п.)           Да, речь шла о самой простой книге. На сегодняшний день, книга – это доступный,   простой   и   надежный   источник   информации,   которым   может пользоваться абсолютно любой человек. Я книгу взял, застежки чеканные отогнул, Пересмотрел кириллицы ряды пригожей, И воска с ладаном приятный аромат вдохнул. Псалом прочел: «Как лань к источнику стремится,  Так рвется, Господи, к тебе душа моя». Пахнула свежестью старинная страница, И с тихой радостью читаю книгу я. Ведущий 2:            Мы уже с вами знаем, что День православной книги в Росси отмечается 14 марта. Этот праздник, который станет ежегодным, был учреждён Священным Синодом Русской православной Церкви по инициативе Патриарха Московского и всея Руси Кирилла.        Вы знаете, почему именно 14 марта день празднования? Потому что трудами дьякона Ивана Фёдорова и Петра Мстиславца  14 марта 1564 года вышла в свет 5 первая на Руси печатная книга «Апостол». Именно с этого дня и зародилось само понятие «православная книга». Новый праздник прославляет не только её появление в печатном виде, но и само явление православной книги. Чтец: Есть чудо на земле с названьем дивным – книга! Великой красоты и сложности предел, Животворящий сплав прошедшего и мига, Фундамент для грядущих добрых дел. Ведущий 1:          Какие цели ставит перед собой этот праздник – День православной книги? Главная цель – показать важность православной книги в жизни человека.         Книга, которую мы привыкли видеть в повседневной жизни, не всегда была такой, ведь она живет уже несколько тысячелетий. До святых равноапостольных Кирилла  и  Мефодия  все священные  книги,  излагавшие  христианское   учение, были   написаны   только   на   древнееврейском,   греческом   и   латинском   языках. Тогда князья Ростислав, Святополк и Коцел вызвали из Византии двух мудрых братьев: Кирилла и Мефодия. Прибыли они к ним, чтобы помочь славянским народам обрести свой письменный язык. Было это в 863 году.                Младший брат Кирилл (светское имя – Константин) был создателем славянской азбуки, которая была названа в его честь – Кириллицей. Она была составлена на основе греческой, но изменена, чтобы передать систему звуковую славянского языка. Это был тяжелый труд, Кирилл много, долго и кропотливо работал, чтобы перевести с греческого на славянский язык книги духовные и обучить   на   тот   момент   неведомым   буквам   славян.   Конечно,   ему   помогал 6 старший брат Мефодий. Они вместе просвещали наших предков и выполнили великое дело! Среди первых книг, переведенных на славянский язык, были такие как ­ «Евангелие»  и  «Деяния апостолов», затем «Псалтирь», «Октоих» и множество других церковных книг. После смерти братья были причислены к лику святых и на иконе, их всегда изображают вместе. 7 Ведущий 2:        В   славянской   письменности   были   две   азбуки: глаголица и кириллица.   Название глаголица происходит от славянского слова глаголати ­ говорить. Для написания   церковных   книг   они   создали   на   основе   знаков   греческой   азбуки алфавитную систему из тридцати восьми букв. Буквы должны были отобразить тончайшие нюансы славянских звуков. Эта система стала называться глаголицей. Предполагается, что работа по созданию глаголицы была завершена в 863 г.         Вторая азбука была названа кириллицей по имени одного из двух братьев ­ славянских просветителей. Именно кириллица лежит в основе русского языка.         Книга жива уже сотни лет, но не всегда она была такой, какой мы видим её сейчас.               Заглавные буквы выделяли из текста и для этого их писали красными чернилами.               Выглядели книги совсем по­другому. Их переплетали в кожу, украшали драгоценностями. Таким образом, хотели сказать: «Книга ­ очень ценная вещь».              Раньше не было ни печатных машинок, ни техники, и в то время книги переписывали от руки. Трудились очень долго, выводя пером каждую буковку, переходя   от   строчки   к   строчке.   Работа   писца   была   долгой   и   кропотливой. Представьте   себе,   какой   это   труд,   написать   целую   книгу   от   руки!   Это невероятно сложно и трудно, поэтому в древности ценность книги была очень велика. Ведущий 1:          Стало куда легче и проще, когда изобрели печатный станок. Дело пошло совсем по – другому.  На   нём   каждую   страницу   можно   было   отпечатать   в   нескольких экземплярах.   Основателем   первой   типографии   в   России   был   Иван   Фёдоров. 8 Появилась она более четырех столетий назад, более точно – 19 апреля 1563 года, в Москве.               Открыл   он   её   по   приказу   царя.   Печатный   станок   тогда   был   делом государственной важности, и без указания царя никто книгопечатанием заняться не смел. А правил тогда Иван Грозный. Значение книги царь понимал и, решив не отставать от Европы, повелел заняться строительством Печатного двора. Стоял он в Москве, в Китай­городе. Деньги на строительство Двора были выделены царской казной. Руководителем Печатного Двора и стал церковный дьякон Иван Федоров, будущий первопечатник.             Известно, что Иван Фёдоров родился в 1510 году, учился в Краковском университете, где получил учёную степень бакалавра. В 1550­х годах он служил дьяконом в Москве, в храме Николы Гостунского, где хранилось множество славянских и греческих книг. Служителей сюда брали особо грамотных. И он, Иван Фёдоров, удостоился этой чести. Иван Фёдоров понимал, что книги нужны людям, что без книг нет знаний, нет будущего.  Всю свою жизнь и труд он посвятил книгам.          Первая книга, которую напечатал Иван Федоров, была закончена 1 марта 1564 года. Это событие принято считать датой начала книгопечатания на Руси.              Через   полтора   года   Фёдоров   и   Мстиславец   издали   сборник   молитв «Часовник». Согласно этой книге и началось обучение детей чтению на Руси.  Ведущий 2:      Первый печатный учебник был выпущен во Львове, в 1574 году – «Апостол» и «Азбука». Единственный экземпляр, который сохранился, на данный момент находится в США, в Гарвардском университете. 9 Продолжил свою деятельность Федоров созданием следующей типографии в Остроге. Здесь им были изданы пять книг ­ "Азбука" (1578 г.), "Новый завет" и "Псалтырь" (1580г.), первая  полная славянская  библия, получившая  название "Острожская Библия" (1580­1581 гг.) и первый печатный календарь­листовку на двух страницах "Хронология» (1581 г.).             Книги Ивана Фёдорова находятся сейчас в музеях и частных коллекциях Москвы, Санкт­Петербурга, Киева и Львова, а также ­ в Польше (Варшаве и Кракове), Югославии, Великобритании, Болгарии и США.       Иван Фёдоров умер во Львове в 1583 году. В 1909 году в Москве состоялось открытие монумента Ивану  Фёдорову, именно рядом с бывшим Московским печатным двором.  Ведущий 1:              Содержание книг, которые издавал Иван Федоров, было направленно в основном   на   религиозно­духовное   развитие   человека.   Но   что   же   такое православная книга в наше время?               Митрополит Климент на празднике православной книги ответил на наш вопрос:  «Православная   книга ­  это издания, рассказывающие  о  православной вере, помогающие понять Священное Писание, богослужение, приобщиться к православной традиции».               Православные   писатели   хотят   донести   до   вас   евангельское   слово   в доступной и понятной форме. Добро и зло, любовь и прощение, милосердие и забота о ближних – это все, и многое другое и составляет содержание этих самых книг.          Книга ­ невероятно ценная вещь. Много трудов отдается на её создание. Поэтому нужно обращаться с ней бережно!   10 Ведущий 2:              Главной книгой православных христиан является Библия. Библию мы читаем   стоя,   прежде   осенив   себя   крестным   знамением   (перекрестившись).   В переводе с греческого языка это слово означает «книги». Библия – это древний памятник письменности, где собраны разнообразные религиозные произведения, создававшиеся на протяжении огромного исторического периода – с XII века до нашей эры по II век нашей эры. Библия содержит 77 отдельных рассказов­книг, написанных на протяжении более чем XIII веков разными авторами.                 Вся Библия делится на Ветхий Завет и Новый. Слово Завет означает «договор», илиц «союз».            В Ветхом Завете рассказывается история о том, как Бог сотворил мир и человека, об изгнании Адама и Евы из рая, о братоубийстве (Каин убивает брата Авеля),   о   жизни   благочестивого   Ноя,   о   всемирном   потопе   и   Вавилонском столпотворении, а так же других значимых событиях.               В Новом завете уже описывается рождение Христа, его земная жизнь и мученическая смерть, говорится о его учениках­апостолах, которые продолжали учения Христа и о конце света.         Центральная часть Нового Завета называется: Евангелие, что на греческом означает «Радостная весть». Что же доносит до нас эта весть? А то, как Бог желает спасти людей от зла и посылает к ним своего сына Иисуса Христа, чтобы всякий, кто в него верит, обрёл бессмертие.  Четыре ученика Христа – Матфей, Марк, Лука, Иоанн – повествовали о его жизни. И с тех пор, вот уже более 2­х тысяч лет их проповеди не перестают волновать   людей.   Название   этих   рассказов   ­   притчи.   Они   всегда   имеют религиозное или моральное поучение.   Именно с тех пор, притчи стали писать многие   другие   авторы,   в   числе   которых   были   Леонардо   Да   Винчи,   Лев Николаевич Толстой и т.д.  11 Ведущий 1:          Предлагаю устроить нам викторину, чтобы узнать, насколько хорошо мы знакомы с книгой. Вопросов не будет, вместо них я буду читать предложения и подсказки,  а  вы   должны   будете   догадаться,  о   чем   я   говорю.   Готовы?   Тогда начнем! 1.  Так   называют   заглавие   книги,   а   также   страница,   на   которой   напечатано заглавие, имя автора, год и место издания. (Фронтиспис, титул, титульный лист) 2. Количество экземпляров книги, выпущенное издательством. (Тираж) 3. Материал, который придумали для книжек арабы. Без этого материала книги бы и дальше печатали на папирусе и пергаменте. (Бумага) 4. Край книжного блока, место, где скреплены все элементы книги: листы, марля и др. (Корешок) 5. Сотрудник, который исправляет ошибки и опечатки в книге. (Корректор) 6.   Бумажная   дополнительная   обертка   поверх   переплета,   которая   украшает книгу и защищает ее от загрязнения. (Суперобложка) 7. Картонная коробка, предназначенная для защиты ценных изданий. (Футляр) 8. Человек, который коллекционирует старые книги. (Букинист) 9. Как сейчас называют книги, которые продаются лучше других? (Бестселлер) 10. Как звали создателей славянской азбуки? (Кирилл и Мефодий) 11. Как звали русского первопечатника? (Иван Фёдоров) 12.   В каком году вышла в свет первая русская печатная датированная книга? Как она называлась? («Апостол», 1 марта 1564 год) 13. По   чьему   повелению   в   Москве   открыли   типографию   и   начали   печатать книги? (Иван Грозный) 12 14.   Как называется первый русский учебник, который составил и напечатал Иван  Фёдоров? («Азбука») 15. Какая книга стала вершиной типографского искусства И.Фёдорова? 16. Почему Фёдоров не мог сокращать время жизни своей ни плугом, ни сеянием семян? 17. В каком году умер И.Фёдоров? (5 декабря 1583 год) 18. Как называется первая буква славянской азбуки? (Аз) 19. Последняя буква славянской азбуки? (Ижица) Ведущий 1:  Как вы думаете, что показывает «лицо школьника»?  Конечно книги!  Сейчас мы в этом убедимся, когда посмотрим сценку (выходят 2 ученика,  обложки книг – их костюмы. Одна красивая, ухоженная, другая – рваная,  грязная).   Однажды встретились две книжки, Разговорились меж собой. ­ Ну, как твои делишки? ­ Одна спросила у другой. ­ Ох, милая, мне стыдно перед классом. Хозяин мои обложки вырвал с мясом! Да что обложки...Оборвал листы! Из них он делал кораблики, плоты И голубей… Боюсь листы пойдут на змей,  13 Тогда лететь мне в облаках! А у тебя целы бока? ­ Твои мне не знакомы муки, Не помню я такого дня, Чтобы, не вымыв чисто руки, Сел ученик читать меня! А посмотри­ ка на мои листочки, На них чернильной не увидишь точки. Про кляксы я молчу, о них И говорить – то неприлично… Зато и я его учу Не как ­ нибудь, а на »отлично»! ­ Ну, мой на тройках едет еле­еле, И даже двойку получил на той неделе. Ведущий 2:  Отношение к книгам у каждого ученика разное, все ­ таки как же  правильно, как надо с ними обращаться? (Нужно беречь книги, ухаживать за  ними). Правильно ребята, молодцы! Ведущий 1: Теперь я предлагаю провести конкурс. Он будет посвящен пословицам о  книгах. Какие знаете вы? Говорите, а мы будем считать, кто больше вспомнит! Хлеб питает тело, а книга питает разум.  Хорошую книгу читать не в тягость, а в радость.  14 Книга для ума – что тёплый дождь для всходов.  Ум без книги, как птица без крыльев.  Напрасный труд ­ удить без крючка и учиться без книги.  Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.  Книга подобна воде – дорогу пробьёт везде.  Книга не пряник, а к себе манит.  Книга в суме – в пути тягость, книга в уме ­ в пути облегчение.  Книгу читаешь, как на крыльях летаешь.  Книга не самолёт, а за тридевять земель унесёт.  Сказанное слово – было, да нет, а написанное живёт век.  Неграмотный – как слепой, а книга глаза открывает.  Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать.  Много прочёл, да мало учёл.  Недочитанная книга ­ не пройденный до конца путь.  Велико ли перо, а большие книги пишет.  Аз да Буки избавляют нас от скуки.  Книги читай, а дела не забывай. Не красна книга письмом, красна умом.  Книги книгой, да и своим умом двигай.  Испокон века книги растит человека.  Книга поможет в труде, выручит в беде. Кто работает без книг, решетом воду  черпает. Кто много читает, тот много знает.  С книгой поведешься – ума наберешься. Ведущий 2: Какие молодцы, ребята! Вы знаете очень много пословиц. Интересно, а как вы справитесь с загадками? Давайте проверим! 15 1. Снаружи смотришь – Дом как дом, Но нет жильцов обычных в нем: В нем книги интересные, Стоят рядами тесными. На длинных полках вдоль стены Вместились сказки старины: И Черномор, И царь Гвидон, И добрый дед Мазай… Как называют этот дом? Попробуй, угадай! (библиотека) 2.Хоть не шляпа, а с полями, Не цветок, а с корешками, Разговаривает с нами терпеливым языком. (книга) 3. Говорит она беззвучно. А понятно И не скучно, ты беседуй чаще с ней – Станешь вчетверо умней. (книга) 4. Белое поле, черное семя, кто его сеет, Тот умнеет. (книга) Ведущий 1:  16 Отлично, разгадали все загадки! Теперь, в заключении, хотелось бы узнать, кто из вас читает больше книг. Объявляется конкурс на звание «Лучший знаток  книг»! Угадайте, из каких произведений эти слова: 1. «Лихо мерили шаги Две огромные ноги. Сорок пятого размера  Покупал он сапоги». (С. Михалков. « Дядя Степа») 2. « Пошла баба к возу: ни воротника, ни рыбы». (Сказка «Лисичка – сестричка и Серый волк») 3. «Печка, печка! Скажи, куда гуси полетели?» (Русская народная сказка  «Гуси») 4. «Не пей, братец, теленочком станешь!» (Русская народная сказка «Сестрица  Аленушка и братец Иванушка) 5. «Обещала наша королева, целую корзину золота тому, кто принесет во дворец  корзину подснежников». (С. Маршак «Двенадцать месяцев») 6. «Солдат топор вымыл, опустил в котел, налил воды и поставил на огонь»  (Русская народная сказка «Каша из топора») Ведущий 2:  Да, ребята, нет сомненья, что вы – прекрасные читатели. Мы очень много  сегодня говорили о книге. Давайте скажем большое спасибо всем тем, кто  делает для нас книги – верных наших друзей на всю жизнь!         17 Книга – вечна, она всегда жила, живет и будет жить еще очень – очень долго!  Ведь  она   наш   верный   и  незаменимый   спутник   в  жизни.  Она   остается главным источником, из которого мы черпаем знания. В жизни каждого из нас книга имеет большое значение. Она — не только хранит память о прошлом, но раскрывает перед человеком будущее. В книгах содержится опыт предыдущих поколений,   мудрость,   которая   была   обретена   до   нас   с   вами,   и   очень   важно приобщиться к этой мудрости. Недаром К. Г. Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!»… Ученик:  Отраженье исчезнувших лет, Облегченье житейского ига, Вечных истин немеркнущий свет – Это – книга. Да здравствует книга! Ученик:   Неустанных исканий залог, Радость каждого нового сдвига, Указанье грядущих дорог – Это­книга. Да здравствует книга! Ученик:  Чистых радостей светлый исток, Закрепленье счастливого мига, Лучший друг, если ты одинок, ­ Это – книга. Да здравствует книга! Ведущий 1: 18 Дорогие  ребята, ещё раз  поздравляем вас всех с праздником  Православной   книги. Давайте запомним, что книга – это великий дар  Бога  человеку. От того,   какие книги мы с вами читаем, зависит то, какими будут идеалы наши, а это  значит – каким будет наше с вами будущее! 19

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.

Сценарий внеклассного мероприятия «День православной книги» для учащихся начальных классов школы.
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
01.04.2018