Сценарий внеклассного мероприятия «Мы открываем «Детский альбом»

МБОУ СОШ №1 п.Березовка Сценарий внеклассного мероприятия «Мы открываем  «Детский альбом»   Автор­составитель:  учитель музыки,  педагог дополнительного образования Лебедевич Ирина Александровна Хабаровск- 2017 Х о д   м е р о п р и я т и я (Звучит «Вальс» из сборника П. И. Чайковского «Детский альбом». Входят ведущий и ведущая. Музыка приглушается и смолкает.)    Ведущая.  Какая прекрасная музыка открывает наш сегодняшний вечер. Я знаю, это «Вальс»,  который написал знаменитый русский композитор Петр Ильич Чайковский. (портрет Чайковского.)       Ведущий .   Давайте сегодня перелистаем страницы этого музыкального сборника, который композитор специально сочинил для юных музыкантов.       Ведущая .  Только одновременно я предлагаю вспомнить и некоторые эпизоды из жизни самого композитора. Ведь многие детские воспоминания стали основой для создания музыкальных пьес альбома.     Ведущий. Согласен (читает стихи). Бом­бом, бом­бом, Открывается альбом.     Ведущая. То веселый, то печальный, Не простой, а музыкальный! Ведущий .  А как у композитора возникла идея создания такого альбома?      2­я ведущая. Весной 1878 года Петр Ильич Чайковский вернулся на родину из­за границы и  приехал погостить на Украину в семью своей сестры Александры Ильиничны Давыдовой.  ( с о х р а н ил о с ь  много писем композитора о том, в каком он был восторге от подготовленной для  него комнатки. А в свободное время Чайковский любил возиться со своими маленькими  племянниками. У Александры Ильиничны было семеро детей, и Чайковский без устали придумывал для них праздники с кострами, фейерверками и, конечно, с танцами, где он сам с удовольствием  аккомпанировал им на рояле. Тогда­то он и решил написать целый сборник пьес для юных  музыкантов, пьес легких, запоминающихся и с интересными| названиями. 3­я   ведущая.   Да, здесь встречаются картины природы и названия детских игр, сказочные персонажи и танцевальные мелодии. Но мы слишком долго говорим о музыке. Давай дадим ребятам ее Послушать. Начнем с картинки, которая называется «Зимнее утро». Сам Петр Ильич родился в маленьком городке. Мне кажется, что и в «Зимнем утре» он изобразил свое детское впечатление. Будто малыш выглянул в окно и увидел засыпанную снегом улицу и замерзшие окошки в доме, напротив. (Прослушивание  пьесы  «Зимнее  утро».)     2­я ведуща я.  Но, наверное, мы больше любим наблюдать за природой весной, когда все  оживает и воздух звенит от птичьих трелей. Об этом нам расскажет пьеса «Песня жаворонка». Звуки  ее мелодии передают щебет этой весенней птички.  (Прослушивание пьесы «Песня жаворонка».)      3­я ведущая.  А мне нравится, как композитор передает в музыке детские игры ­ девочек и мальчиков. 2­я ведуща я.  Да, в играх девочек, конечно, присутствуют куклы. Одна кукла заболела,  пьеса о ней так и называется «Болезнь куклы» И музыка здесь словно рисует, как капают слезы  девочки, которая горюет над её кроваткой.  (Инсценировка пьесы «Болезнь куклы») на сцене две сестры лечат куклу, они поют Кукла Маша заболела, Врач сказал, что плохо дело. Маше больно, Маше тяжко! Не поможешь ей, бедняжке. Звучит пьеса «Мама»   Мама (входит) Дорогие мои доченьки, что­то совсем ваша кукла разболелась! А у меня для вас сюрприз Звучит пьеса «Новая кукла» 1­я девочка. . Ах, мама, мама, неужели Куклу скоро привезут? 2­я девочка. Ах, мама, мама, в самом деле Кукла скоро будет тут? 1­я девочка. Ах, где же куколка моя? Её хочу увидеть я. 2­я девочка. Ах, что? Уже? Тогда молю­ Ну дай мне куколку мою! Мама выводит Куклу, кукла танцует Звучит пьеса «Полька»   1­я девочка. Ах, как она прекрасна, мама! 2­я девочка. Как я рада, Боже мой1 Вместе. Ах, кукла, кукла, никогда мы Не расстанемся с тобой. Мама уносит старую куклу, девочки уводят новую куклу Ведущая. Я хочу теперь познакомить вас с двумя играми для мальчиков: «Игра в лошадки» и «Марш деревянных солдатиков».  Ведущий .   «Марш деревянных солдатиков». мы можем не только послушать, но и спеть. Ирина Агапова написала к мелодии слова. Звучит «Марш деревянных солдатиков»   На сцену на лошадке выскакивает Солдатик, он поет: В детском мы альбоме, у игрушек в доме! Звонкий марш нас радостно встречал. В киверах, в перчатках скачем на лошадках К куклам в гости на прекрасный бал. Звучит «Итальянская песенка»». Вбегает Арлекин. Ведущий .  Кто это? Ведущая.   Я знаю! Это клоун из итальянской комедии масок Его зовут Арлекин. Арлекин .  Верно. Я ­ Арлекин. Здравствуйте, ребята. Я ­ знаменитый итальянский клоун и хочу познакомить вас с теми пьесами, которые написал Петр Ильич Чайковский, вспоминая об Италии, Вот итальянская песенка, мелодию которой композитор услышан в городе Флоренции. Был карнавал, и маленький мальчик пел под гитару чудесные песни.  Демонстрация фрагмента мультфильма «Детский альбом»   Коломбина (появляется на сцене). Здравствуйте, я­ Коломбина, подружка Арлекина. Я знаю, что еще одну мелодию композитор услышал в Венеции.  Вечерами под окна дома, в котором он жил, приходил уличный певец с маленькой дочкой. Песня девочки стала главной темой «Шарманщик поет».       Демонстрация фрагмента мультфильма «Детский альбом»   2­я   ведуща я.   Но, думаю, не ошибусь, если скажу, что одна из самых знаменитых мелодий ­ «Неаполитанская песенка» Сам Петр Ильич тоже любил эту музыку и сделал впоследствии на ее основе знаменитый «Неаполитанский танец» и балете «Лебединое озеро». Демонстрация фрагмента из балета «Лебединое озеро»   3­я   ведуща я.   Но давайте послушаем, как будет звучать «Неаполитанская песенка» в вокальном исполнении.  Исполнение «Неаполитанской песенки» вокальным ансамблем    Волны блещут бирюзою. Величавою красою Нас Неаполь зазывает, Погостить нас приглашает. Здесь под синим небом юга повстречали мы друг друга. Наш кораблик дальше мчится, Пена волн вокруг кипит. Ах, Неаполь, город солнечный и страстный,  Город светлый и прекрасный тает в дымке голубой. Ах, Неаполь, утро пахнет здесь лимоном.  Золотистым медальоном Кажется Неаполь мой. Лишь только солнце утром первыми лучами  Края неба освещает, день чудесный возвещая,  Словно в зеркале мерцают изумруды моря,  Город пробуждается от сна. И взгляд последний бросим на Неаполь, В море отражаясь, в дымке утренней тумана,  Точно сказка без обмана и волшебное виденье, вдоль залива  Уплывает город наш. 3­я   ведуща я.   Как славно, что в гости к нам пришли сегодня герои детских игр – Кукла, Коломбина, Солдатик и Арлекин, которые познакомили нас с чудесной музыкой. Он желал бы всеми силами души, Чтобы музыка его распространялась, Чтоб она баюкала в тиши, Чтобы с нею вместе улыбались. Чтоб она печали отвлекла, Напоила путника в дороге, Он хотел, чтоб музыка была Утешеньем, радостью, подмогой. Литература: 1.Давыдова М.А. Уроки музыки:1­4 классы. ­ М.: ВАКО,2010. ­288с.­ (Мастерская учителя), с.127­ 132.