Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 75-летию снятия блокады Ленинграда.

Сценарий внеклассного мероприятия,  посвященного 75­летию снятия блокады Ленинграда. Цель: воспитание патриотических чувств к историческому прошлому нашей Родины. Задачи:  привлечение интереса к героическому прошлому блокадного Ленинграда,  способствовать нравственно ­ патриотическому воспитанию школьников;  развитие   творческих   способностей   учащихся,   развитие   навыков   устной   речи, выразительного чтения.  Оборудование: презентация, компьютер, медиапроектор. Ход мероприятия. Слайд №1. Ведущий.   Сегодняшнее   наше   мероприятие   посвящено   памятной   дате:   75­летию   со Дня полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко­фашистскими войсками. Слайд №2. ­Опять война, опять блокада, ­ А может нам о них забыть?  Я слышу иногда: «Не надо, не надо раны бередить.  Ведь это правда, что устали мы от рассказов о войне.  И о блокаде пролистали стихов достаточно вполне». И может показаться правы и убедительны слова, Но даже, если это правда, такая правда не права! Я не напрасно беспокоюсь, чтоб не забылась та война: Ведь эта память – наша совесть. Она как сила нам нужна! Звучит мелодия «Ленинградский метроном».  Ученики выходят на сцену с опущенными головами и становятся в виде клина. Слайд №3 1 ученик ­ Эта страничка истории нашей страны посвящена городу – крепости, городу – герою, в который так и не вошли завоеватели. Слайд№4 2 ученик ­ Это имя как гром, как град ­ Петербург ­ Петроград – Ленинград. Слайд №5 3 ученик ­ Ленинградцы сражались 900 дней, это самое продолжительное сопротивление в истории и они не стреляли – их оружием были Мужество, Воля, Сила Духа. Слайд №6 4 ученик ­ 8 сентября 1941г. город был окружен врагами в кольцо. “Не будем брать Ленинград приступом, задушим голодом и непрерывным обстрелом” – заявил на весь мир Гитлер. Слайд №7 5 ученик ­ Дети Все это называется ­ блокада. И детский плач в разломанном гнезде... Детей не надо в городе, не надо, Ведь родина согреет их везде. Слайд №8 6 ученик­ Детей не надо в городе военном, Боец не должен сберегать паек, Нести домой. Не смеет неизменно Его преследовать ребячий голосок. Слайд №9 7 ученик­ И в свисте пуль, и в завыванье бомбы Нельзя нам слышать детских ножек бег. Бомбоубежищ катакомбы Не детям бы запоминать навек. Слайд №10 8 ученик­ Они вернутся в дом. Их страх не нужен. Мы защитим, мы сбережем их дом. Мать будет матерью. И муж вернется мужем. И дети будут здесь. Но не сейчас. Потом. Слайд 11. Ведущий.   Ленинград   и   его   пригороды   превратились   в   мощный   укреплённый   район. Баррикады пересекали многие улицы. На перекрёстках и площадях грозно высились доты. Противотанковые ежи и надолбы перекрывали все въезды в город. Круглосуточно город подвергался артиллерийскому и авиационному воздействию врага  Слайд 12. Ученик. Мы рыли рвы – хотелось пить. Бомбили нас – хотелось жить. Не говорилось громких слов. Был дот на каждом из углов. Был дом – ни света, ни воды. Был хлеб – довесочек беды. Сон сокращался в забытье. Быт превращался в бытие. Была одна судьба на всех. Мы растеряли светлый смех. Мы усмиряли темный страх. Мы умирали на постах. Мы умирали… Город жил –  Исполнен малых наших сил. Слайд №13 и 14 Шли дни и ночи упорной борьбы. Положение в осаждённом городе становилось всё тяжелее.   Запасов   основных   видов   продовольствия   для   войск   и   жителей   города   по состоянию   на   12   сентября   1941г   было   не   более   чем   на   30   ­60   суток.   Почти отсутствовали картофель и овощи. С 1 октября запас продуктов ограничен, булка хлеба делилась  на 40  человек. 125  гр. –  норма  хлеба  на  день (из  мучной  пыли  и  разных примесей). Слайд №15 Но город жил и боролся: заводы, фабрики – выпускали танки, самолеты, снаряды, за станками стояли женщины и дети. Все учащиеся исполняют песню:  Ленинградцы *** В далеком, тревожном, военном году Под гром батарей, у страны на виду 2 раза Стояли со взрослыми рядом Мальчишки у стен Ленинграда. 4 *** На парте осталась раскрытой тетрадь Не выпало им дописать, дочитать 2 раза Когда навалились на город Фугасные бомбы и голод. *** И мы никогда не забудем с тобой, Как наши ровесники приняли бой 2 раза Им было всего лишь тринадцать Но были они Ленинградцы. Слайд №16 В Ленинграде начался голод. Немцы разбомбили главные продовольственные склады. Пришли   другие   бедствия.   В   конце   ноября   ударили   морозы.   Ртуть   в   термометре приближалась   к   отметке   40   градусов.   Замёрзли   водопроводные   и   канализационные трубы,   жители   остались   без   воды.   Вскоре   подошло   к   концу   топливо.   Перестали работать электростанции, в домах погас свет, внутренние стены квартир покрылись изморозью. Целые семьи гибли от холода и голода. Слайд №17 К   декабрю   1941   года   город   оказался   в   ледяном   плену.   Улицы   и   площади   занесло снегом,   закрывшим   первые   этажи   домов.   Остановившиеся   на   улицах   трамваи   и троллейбусы   были   похожи   на   огромные   сугробы.   Безжизненно   повисли   белые   нити оборванных проводов. Весь мир наблюдал за Ленинградом, в Европе зародилась надежда, что фашизм можно победить. Тогда Гитлер оповестил весь мир, что Ленинград пал, сдался.  Слайд 18 Но   в   ответ   из   осажденного   Ленинграда   зазвучала   симфония   Дмитрия   Дмитриевича Шостаковича, названная Ленинградская, это была симфония Непокоренного города, которая на весь мир возвестила: “Город жив и будет стоять вечно!” (звучит фрагмент симфонии №7 Д.Д.Шостаковича, на фоне которой звучит стихотворение. 3) …И летели листовки с неба, На пороги обмёрзших квартир: «Будет хлеб! Вы хотите хлеба?..» «Будет мир! Вам ведь снится мир?» Дети, плача, хлеба просили, Нет страшнее пытки такой. Ленинградцы ворот не открыли, И не вышли к стене городской. Без воды, без тепла, без света. День похож на черную ночь. Может, в мире и силы нету, Чтобы все это превозмочь? Умирали ­ и говорили: ­ Наши дети увидят свет! Но ворота они не открыли. На колени не встали, нет! Слайд №19 Во время войны работали школы. Школьники военных лет шли в школу не по мирным, тихим улицам – враг обстреливал их. Голодал весь город, было очень холодно. И все­таки они учились! Рассказывая об этом   времени,   ученики   7   класса   148   школы   писали   в   коллективном   дневнике: «Температура   2­3   градуса   ниже   нуля.   Тусклый   зимний   свет   с   трудом   пробивается сквозь небольшое стекло в единственном окне. Ученики жмутся к раскрытой дверке печурки,   ежатся   от   холода.   Глаза   слезятся   от   дыма,   тяжело   читать,   а   писать совершенно не возможно. Мы сидим в пальто, в галошах, в перчатках и даже в головных уборах». Ученики   шатались   от   голода,   у   всех   была   общая   болезнь   –   дистрофия.   А   к   ней прибавилась и цинга. Кровоточили десны, качались зубы. Ученики умирали не только дома, на улице по дороге в школу, но, случалось, и прямо в классе. Слайд 20. 3 ученик ­ Об этих страшных днях написала поэтесса, пережившая блокаду О. Бергольц: Девчонка руки протянула, И головой о край стола, Сначала думали, уснула, А оказалось, умерла. Никто не обронил ни слова, Лишь хрипло, сквозь метельный стон, Учитель выдавил, что снова Уроки – после похорон. Несмотря на героизм и мужество населения, положение в осаждённом Ленинграде с каждым днём ухудшалось. К двадцатым числам ноября 1941 г запасы продовольствия подошли   к   концу.   Военный   совет   Ленинградского   фронта   начал   подготовку   к строительству через Ладожское озеро ледовой дороги, её охране и обороне.  Слайд №21 Лёд был ещё тонкий, но голодный Ленинград не ждал. И 20 ноября по Ладоге пошёл санный обоз. Часть повозок провалилось под лед, но первые десятки тонн муки были доставлены. Автоколонны шли по льду под постоянными бомбежками. С 20 ноября 1941 г. по конец апреля 1942 г. по Дороге жизни было доставлено в город 262 тыс. тонн продовольствия. За весь период из Ленинграда вывезено около 1 млн человек. Многие из них погибли во время бомбежек трассы. Слайд №22 Из 3,5 млн. ленинградцев в живых осталось 600 тысяч! И мы ныне живущие не смеем об этом забывать! Слайд №23 Символом страшной блокады стал дневник маленькой Ленинградки Тани Савичевой: «Женя умерла 28 декабря в 12 ч. 30 мин утра 1941 г. (ЛКМ) Бабушка умерла 25 января в 3 ч. Дня 1942 г. Лёка умер 17 марта в 5 ч. Утра 1942 г. Дядя Вася умер 13 апреля в 2 ч. Ночи 1942 г. Дядя Лёша 10 мая в 4 ч. Дня 1942 г. Мама 13 мая в 7.30 ч. Утра 1942 г. Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня». Таню вывезли вместе с другими детьми из Ленинграда в 1942 году в глубь страны в детский дом. Здесь детей кормили, лечили, учили. Здесь их возвращали к жизни. Часто это удавалось. Иногда блокада оказывалась сильнее. И тогда их хоронили. Таня умерла 1   июля   1944   года.   Она   так   и   не   узнала,   что   не   все   Савичевы   погибли,   их   род продолжается.   Сестра   Нина   была   спасена   и   вывезена   в   тыл.   В   1945­м   году   она вернулась в родной город, в родной дом, и среди голых стен, осколков и штукатурки нашла записную книжку с Таниными записями. Оправился после тяжёлого ранения на фронте и брат Миша. Слайд №24 В   Петербурге   открыта   мемориальная   доска   в   память   о   Тане.   "В   этом   доме   Таня Савичева написала блокадный дневник. 1941­1942 годы", ­ написано на доске в память о ленинградской девочке. Также на ней начертаны строки из её дневника: "Осталась одна Таня". Слайд №25 900   осадных   дней   не   прошли   даром.   Ленинград   понес   огромные   и   невосполнимые потери. В дни блокады умерло только от голода более 6оо тыс. человек. Но ни голод, ни холод, ни артиллерийские обстрелы не сломили дух его защитников. Родина высоко оценила города­героя. заслуги     Слайд 26 В   Ленинграде   15   тысяч   мальчиков   и   девочек   получили   медаль   "За   оборону Ленинграда". Слайд №27 27 января 1944 года прогремел победный салют в честь снятия блокады Ленинграда. Слайд №28 Памятник   "Цветок   жизни"   (бетонный   памятник   возвышается   на   высоком   берегу небольшой речки Лубья, он посвящён юным ленинградцам, погибшим в годы блокады). Слайд №29 Песня «Дети войны» Слайд №30. Мне кажется, когда гремит салют, Погибшие блокадники встают. Они к Неве по улицам идут, Все как живые, только не поют. Не потому, что с нами не хотят, А потому, что мертвые молчат. Мы их не слышим, мы не видим их, Но мертвые всегда среди живых. Идут и смотрят, будто ждут ответ: Ты этой жизни стоишь или нет? Неугасима память поколений И память тех, кого так свято чтим, Давайте, люди, встанем на мгновенье И в скорби постоим и помолчим Объявляется минута молчания. Слайд №31 Минута молчания