Сценарий выпускного в начальной школе

ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ сценарий торжественного мероприятия Голос из­за сцены: Этап начальный пролетел, Вы многое узнали. Какими взрослыми вы стали! Гордиться вами – наш удел! ОБЪЯВЛЕНИЕ. Молодой, обаятельный, без вредных привычек, с чувством юмора 4 класс желает  познакомиться с умными, доброжелательными преподавателями для дальнейшего обучения в средней школе. О себе: Глаза – разноцветные, озорные,  Рост – безостановочный. Любим мороженое и мультфильмы. Порядочность и чистоту гарантируем. Всех желающих познакомиться приглашаем на наш праздничный концерт. С уважением 4 класс. (песня «Учитель­капитан») 1. Внимание, внимание! Наш праздник начинается. Добра и счастья пожелания Пускай сегодня не кончаются. 2. Зал сегодня улыбками ярок! Сколько мам, сколько пап и сестер. Даже дедушка, хоть очень занят, К нам сегодня на праздник пришел! 3.Сегодня день у нас такой: И грустный, и веселый. Ведь мы прощаемся с родной Своей начальной школой. 4.Из года в год, из класса в класс Ведет неслышно время нас, И час за часом, день за днем Так незаметно мы растем. 5.Сегодня подводим итоги ученья. Отбросим усталость, все страхи, сомненья. Готовы герои сегодняшней встречи. Для нас говорить будут страстные речи.  6.А ну, друзья, вставайте в ряд. Отставить шутки, разговоры. Мы будем чествовать сейчас Выпускников начальной школы!  (вальс «») Учитель:  Уважаемые гости! Дорогие родители! Ребята! Сегодня все мы волнуемся, ведь у нас  необычный день. У нас не просто праздник, а праздник­воспоминание. Четыре года мы  вместе с вами шли первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Тысячи  часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.  Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных  фактов засели в ваших головах, а некоторые там до сих пор не умещаются. За время учёбы  в школе вам предстоит написать целую книгу, а за эти четыре года мы набрали материала  на хороший журнал с названием «Начальная школа». Давайте вместе с вами перелистаем  страницы нашего журнала воспоминаний.    На сцену выкатывается большой надувной мячик, за ним выбегает ребёнок.  1­й ведущий: Что ты тут делаешь? Малыш: Мы пришли вас поздравить! 2­й ведущий: Кто это мы?  Малыш: Ваша смена ­ будущие первоклашки!!!  На сцену выходят нарядные девочки и мальчики и читают стихи.  1.Вспомните, как первый раз В классе вы сидели, И как на учительницу  Девочки глядели.  2.А как вы учительнице  Хором отвечали? Даже парты вы свои  Путали в начале!!!  3.Вспомните, как палочки Трудные писали. На Восьмое марта Вазу рисовали!  4.Клеили, лепили,  Песни распевали. Как решать задачи, Вы не понимали!  5.А теперь вы взрослые,  Вон уже какие! Девочки ­ прекрасные, Мальчики – лихие!  6.Мы совсем без зависти, Всех вас поздравляем. В пятый класс достойными  Перейти желаем!  Ведущий: Большое спасибо вам, ребята, за теплые слова. Слайд­шоу «Первый раз в первый класс» + песня   Учитель: Я рада, что вы вспомнили, как впервые школьный звонок позвал вас на первый  урок. С этого звонка вот так когда­то началась для вас школьная жизнь, путешествие по  бурному морю знаний. Какими хрупкими, неопытными, но с горящими от любопытства  глазами, вы поднялись на борт большого школьного корабля. Как учились сидеть за партой  красиво, как получали свои первые отметки, как бережно листали страницы азбуки и  медленно читали по слогам. Не одну тетрадь исписали вы за 4 года учёбы. А начинали мы с  прописей. Ах, как трудно было. Сопели, пыхтели, плакали, но старались и научились. Я  сохранила ваши первые тетради и, просматривая их сегодня, вы увидите, какими были  первые строчки, написанные вами, и, думаю, улыбнетесь и порадуетесь тому, какой шаг в  своей жизни вы с той поры сделали. Ученик: Так вот где моя тетрадь, которую я потерял в 1 классе. Моя тетрадь – Беляева Сергея – Я в первом классе потерял. Внутри ­ не разберёшь ни слова! Неужто это я писал? Какие страшные крючки И дохлые кружочки – Согнулись, будто старички, И свесились со строчки. Ну и толстуха буква «А»! Ну, просто как лягушка! У «Я» свернулась голова, У «Е» пропало ушко. А это что за ерунда? Четыре палки скачут! Все наклонились кто куда, Как наш забор на даче! Я веселился от души: Ужасно пишут малыши! 1­й ведущий: Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что мы тоже были маленькими  и несмышлеными.  2­й ведущий: А сейчас мы какие? Дети: Шустрые, спортивные,  Смелые, активные,  Сообразительные, любознательные, В общем, привлекательные,  Все­то умные, красивые,  Лукавые, счастливые! Наш класс самый хороший? (ДА!) Самый дружный? (ДА!) Но чем же мы отличаемся от других?  1­й ученик: В нашем классе есть Ирина,                       Таня, Маша и Анжела,  2­й ученик: Соня, Вика, Катя, Дима. 3­й ученик: Не забудем про Марину, 4­й ученик: Есть Сергей и есть Данила, 5­й ученик: Есть Диана, Ксюша, Миша,  Юля ­ очень хороша, 6­й ученик: А ещё Сашок, Олеся,  Настя ­ светлая душа. 7­й ученик: Неразлучны Лена с Женей, А Матвей наш озорной. 8­й ученик: Паша, Лиза и Никита, Стелла ­ в свете нет такой! Хором: Это класс наш выпускной!  РЭП школьный. 2­й ведущий: Конечно, выпускники ­ это совсем другое дело.  А сколько талантов у нас,  хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!  1­я сценка. 1­й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу!  Я сама видела. 2­й ученик: Вот бы на мою единицу! 3­й ученик: Вот бы на мою двойку! 4­й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!  2­я сценка. Учитель: Болтаешь на уроках? Ученик: Нет. Учитель: Списываешь? Ученик: Да что вы! Учитель: Дерешься? Ученик: Никогда! Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие­нибудь недостатки? Ученик: Вру много.  3­я сценка. Учитель: Данила, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два. Ученик: Два? Но я подсказывал и Мишке! Может быть, поставите четыре?  4­я сценка. Учитель: Женя, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры. Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.  5­я сценка Входят учитель и врач. Учитель: Доктор, я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и Катенька!  Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников, тетрадей!  Врач: Бедняжка! Учитель: Мы немедленно должны послать запрос депутатам Думы о перегрузке детей.  (помогает Кате поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно)  вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы мод, большой пакет чипсов,  косметику, плейер, диски,"Гарри Поттера", наушники... ) Учитель: А где же книги, тетради? Катя: А вот! (В руках маленькая тоненькая тетрадочка.)  Учитель: Молодец! Я вижу, что ты готова к занятиям. Выходят все мальчики. Посмотрите вы на нас: Все мы стали просто класс! Классный вид, костюм, причёска! И в кармане есть расческа! В зеркало когда смотрюсь, Удивляюсь и любуюсь! Вырос сильно, возмужал… Галстук модный подвязал. Школьник стал я настоящий. Все при мне: портфель и мячик. Но дневник – моё лицо. Маме нравится оно! (Частушки) 4 «Б» класс – это: ­ большой дружный коллектив; ­ любители поговорить с соседом; ­ обожают писать записки на уроках; ­ самый шумный класс на перемене; ­ возьмётся за дело – делу не сдобровать; ­ весёлая куча ребят; ­ головная боль Ларисы Геннадьевны; ­ средний возраст – 10 лет, а общий – далеко за двести; ­ знак зодиака – Дева; коллектив был создан 1 сентября 2009 года; ­ любимый день недели – воскресенье; ­ любимый предмет ­ _________________ . А теперь, уважаемые родители, Статистический отчёт услышать не хотите ли? Четыре класса мы прошли – Всё посчитали, всё учли! За четыре года у нас было 3400 уроков. На них мы перелистали 5 796 страниц учебников. В школу и обратно мы проделали путь, равный 1002 километрам. А также: Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек. Потеряли три дюжины «стирательных» резинок. Съели три тонны булочек, пицц и пирожных. Выпили 45 бочек компота. Подросли на 1600 см. Потолстели на 105 килограммов и теперь весим больше полутоны. Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то её длина будет  равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле. Ну, пару раз поссорились и подрались... А ещё набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А когда мы поём, то  добрая энергия песен может заменить по мощности маленькую электростанцию! Мы стихи вам прочитали, Лена любит быть в сторонке. Миша любит рисовать, А теперь и спеть хотим! Очень скромная девчонка. Стелла – книжки почитать, Уж вы на слово поверьте – Но старательна, опрятна, Ну, а Дима и Серёжа Никого не утомим! Делает всё аккуратно. Очень любят помечтать! Стелла хочет стать моделью, Два Сергея, Лиза, Ира Олеся «классно» так танцует – От души старается. И, конечно, Паша Будет мастер сцены, Ну а наш Орешкин Саша Лучше всякой шоу­группы Спортом увлекается. И споют, и спляшут! А про Сашу, Женю, Диму  скажем: «Джентльмены!» Таня очень хороша. Матвей знает всё у нас, Ксюша наша хохотушка, У неё добрая душа. Ходит он в 4 класс. Непоседа и вертушка. Только очень уж скромна Скоро – скоро подрастёт, Лучше всех она читает – И застенчива она. В академики пойдёт! Стать артисткою мечтает. Соня любит улыбаться Настя – умница такая. Никита наш– душа девчат. И английским заниматься. Всем помощница большая. На него лишь все глядят. Русая ты чёлочка! Очень уважительна Умный, честный, вежливый. Хороша девчоночка! И обворожительна. Марина очень добродушна, А Диана и Анжела Подаёт надежды он. Маша у доски стоит, Молчалива и послушна. Подежурят в перемену. Пишет предложение. Во всём она старательна, Доску начисто протрут Быстро, грамотно, красиво – И всегда внимательна. И цветочки все польют. Просто загляденье. Вика выше всех у нас Мы отличные спортсмены, Наш 4 «Б» весёлый И фигурка супер­класс. Всем владеем от и до Не скучает никогда! Выпускной когда настанет – Плаваньем – Юля и Катя Даже три контрольных за день Топ­моделью Вика станет.  А Данила наш– дзюдо Нам сегодня ерунда! Класс четвёртый, буква «Б». Если спросят во дворе, Им отвечу сразу я: Это лучший класс, друзья! В нем девчонок большинство. А нам, мальчишкам, каково? Могут девочки у нас Петь, плясать – ну просто класс! Вы сейчас посторонитесь, Сами в этом убедитесь!  (Танец.) Учитель: Все 4 года вас сопровождали верные друзья и помощники – ваши родители.  Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда  порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у  вас всё получалось! А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за вас! По  нашим сведениям, у наших мам и пап (а в некоторых семьях у бабушек и дедушек)  появилось ещё одно начальное образование. Какое счастье, что у вас такие замечательные  родители Мальчик: Мы в этот час сказать еще должны О тех, кто подарил нам жизнь, О самых близких в мире людях, О тех, кто помогает нам расти И помогать еще во многом будет. Девочка: Незримо следуют родители за нами И в радости, и в час, когда пришла беда, Они стремятся оградить нас от печали, Но мы, увы, их понимаем не всегда. Мальчик: Вы нас простите, милые, родные, У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей, Как говорится, дети ­ радость жизни, А вы для нас ­ опора в ней!!! Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...  Все (хором): Спасибо!  Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...  Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...  Самые лучшие мамы и папы на свете,  Большое спасибо вам говорят ваши дети.  Вед: Для всех мам и пап, дедушек и бабушек играет Швецов Никита. Ведущий: В ответ наши мамы тоже хотят сказать свои пожелания.  Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам  оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя ­ это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей ­  наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от  школы самым активным нашим помощникам!  Вручение благодарственных писем родителям.  Учитель: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но  мы­то знаем, что все самое трудное еще впереди.  Педагоги школы желают вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути. (Песня про семью) Мы покидаем этот класс, Хоть грустно расставаться. Четыре года мы сюда Ходили день за днём. Мы были шумными подчас, Приходится признаться, И на уроках мы не раз Галдим, шумим, орём: Лариса Геннадьевна, как делать подскажите! Лариса Геннадьевна, ещё раз повторите! Лариса Геннадьевна, когда же перемена? Лариса Геннадьевна ­ кричим одновременно! Наш класс – родной, любимый класс – Ведь он не опустеет. И с новым школьным сентябрём Вновь шумно будет тут. Лариса Геннадьевна о нас ведь пожалеет Ведь непоседы первачки  Шумят, галдят, орут. Лариса Геннадьевна, как делать подскажите! Лариса Геннадьевна, ещё раз повторите! Лариса Геннадьевна, когда же перемена? Лариса Геннадьевна ­ кричим одновременно! Пусть на другом мы этаже Учиться будем где­то, И пусть других учителей Полюбим мы ­ как знать? – Но если трудно будет нам, Придём к вам за советом, И нам опять, как первочкам, Захочется сказать: Лариса Геннадьевна, как делать подскажите! Лариса Геннадьевна, ещё раз повторите! Лариса Геннадьевна, спасибо за ученье! Лариса Геннадьевна, спасибо за терпенье!  (песня «Мой первый учитель») Все четыре года рядом с нашей учительницей трудились и другие учителя. Вместе они  воспитывали нас и учили доброму, светлому и хорошему.  Вы помогали и заботились о нас Все наши проведенные здесь годы. Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз, Что видел непорядки и невзгоды! За Вами как за каменной стеной, Поможете уладить все проблемы! За руководство школьною страной  Спасибо вам сегодня скажем все мы!  Слово предоставляется директору школы ...   Английский и немецкий со второго класса Учить заставила судьба. Учу я слов тяжёлых массу, Стирая пот рукой со лба. Татьяна Сергеевна и Елена Александровна,  Иностранный скоро станет Вторым родным нам языком. Дух путешествия нас манит. И мир так ярок, незнаком! Вы учите нас живопись любить, Мы радугу рисуем и листочки. И пусть нам Левитанами не быть,  В искусстве делаем мы первые шажочки! Мы благодарим Галину Александровну за то, что она научила нас видеть во всем частицу  прекрасного и изящного (ребенок вручает цветы)  На уроках музыкальных  Нас учили дружно петь, Танцевать, играть и слушать, На соседа не смотреть Композиторов различных  Вы открыли нам секрет И без музыки отличной В жизни радости нам нет. (Ученики поздравляют учителя музыки ... (имя). Песня про учителей  Учитель: Планета школьная кружится, как Земля, Идут уроки друг за дружкой торопливо, Этап начальный пролетел уже, друзья, И классы старшие вас ждут нетерпеливо. В начальной школе постигаются азы, Простые правила грамматики и счета, Никто не станет спорить, что они важны, Как крылья птице для высокого полета! Не забывайте, что в труде успехов суть. Свои таланты раскрывайте посмелее. Мы говорим вам, дети, в добрый путь! Вы стали выше, образованней, взрослее!  Далее директор зачитывает приказ о переводе детей в 5­й класс.  Затихнет скоро школы шум и гам, И тишина останется лишь там. Уснет на лето наш уютный класс, Но осенью он больше не увидит нас... Четыре года... Все – как несколько мгновений Так незаметно, быстро так прошли! Мы выросли, и в этом нет сомнений, И вот уже мы в 5­й перешли! Ты видишь подросли мы на вершок, Ты видишь – мы немного повзрослели, И в 5­й класс, на первый свой урок Мы скоро понесём свои портфели. Круто! Мы идём в пятый класс, И для нас целый мир открыт впереди. Знаем, нелегко стать звездой. Но с тобой Скоро этот мир удивим. До свидания, учитель, до свиданья, милый класс! С вами только расстаёмся, не прощаемся сейчас. Правда, будем мы, ребята, сюда в гости приходить! То, что было здесь когда­то, нам уже не позабыть. Мамы, папы дорогие, очень крепко любим вас, Просим вас, переходите вместе с нами в пятый класс, Будет нужен нам по жизни наш родительский запал. Без родителей, ребята, я б пропал и ты пропал. Дети исполняют финальную песню «Начальная школа» Учитель: Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас  появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали  своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно,  чтобы не забывали нашу школу. Наверное, у меня будет еще много выпусков, много  учеников, но я буду помнить каждого из вас, потому что за четыре года, проведенных  вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети. Конечно, в нашей  школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется  только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.