Познавательно –развлекательный конкурс «Космическое путешествие» состоит из четырех заданий. Первое задание - придумать название короблю. Второе задание - необходимо за одну минуту составить слова из предложенных буквосочетаний которые обозначают астрономические и космические термины.
Третье задание - перетягивание каната. Четвертое задание- одеть участника в скафандр.
МУНИЦИПАЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР
ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА ЛАБИНСКА МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ЛАБИНСКИЙ РАЙОН ИМЕНИ Д. ШЕРВАШИДЗЕ
Сценарный план
Познавательно –
развлекательного
конкурса
«Космическое
путешествие»
Разработала:
Моцак Ольга Дмитриевна,
Методист, педагог – организатор
Центра творчества г. Лабинска
имени Д. Шервашидзег. Лабинск, 2016 год
Познавательноразвлекательный конкурс
«Космическое путешествие»
сформировать познавательный интерес у детей к истории
Дата проведения: 26 марта 2016 года
Время проведения: с 14 до 15 часов
Место проведения: учебный кабинет Центра творчества г. Лабинска имени
Д. Щервашидзе по адресу ул. Агрономическая 5
Цель:
космонавтики.
Задачи:
Обучающие:
Познакомить с историей космонавтики.
Научить работать в команде.
Применить изученные знаки на практике.
Развивающие:
развитию личностных качеств (внимательности,
способность к
эффективному общению, ответственности, способность к анализу и
самооценке).
Развить стремление к здоровому образу жизни и культуре безопасности
жизнедеятельности.
Развить стремления к познанию о космосе.
Воспитательные:
Воспитывать дружеские отношения между детьми.
Провести профилактику детской безнадзорности и беспризорности.
Оборудование:
Для оформления площадки: стол и 2 стула для жюри стола, лавочки
или стулья для команд и зрителей, мел, 4 конуса,
Для проведения: Ведущие, команды или дети которых можно
распределить на команды, проектор, компьютер, колонки, музыкальное
сопровождение, канат, пластиковые тарелки, 4 рулона туалетной бумаги,
протоколы и ручки для жюри, карточки ко второму заданию.
В процессе прохождения заданий у детей закрепляются и
совершенствуются навыки и умения действовать в непрерывно изменяющихся
условиях, наилучшим образом реагировать на неожиданную новую ситуацию,
взаимодействие со сверстниками в коллективе, подчинять свои интересы
интересам окружающих.1. Организационный момент
Ход конкурса
Построение. Сообщение цель и задачи мероприятия
Космос манит и зовет
Все человечество в полет.
Мечтают в космос полететь
И взрослые и дети
Осуществится пусть мечта
На всем огромном свете.
Космические корабли на старт отправьте быстро
И пусть приветствует Луна космических туристов!
Ведущая 1: Здравствуйте ребята и взрослые! Сегодня мы здесь собрались,
чтобы вспомнить какой праздник отмечается 12 апреля. В этот день первый
человек полетел в далекий космос. Юрий Гагарин открыл дорогу в
бесконечное пространство, которое до него было просто недосягаемым.
Просмотр презентации.
Несколько десятилетий назад почти все мальчишки и девчонки в нашей
стране на вопрос: кем они хотят стать, когда вырастут, отвечали одинаково:
«Космонавтом!». Наверное, и сейчас среди вас есть ребята, которые мечтают
о космосе. А уж от предложения побывать на далекой неизведанной планете,
я уверена, не откажется никто. Но для этого нам нужно будет разделиться на
команды.
Ведущая 2: Каждая команда это экипаж. Для того чтобы экипажу отправится
в путешествие ему необходимо выполнить несколько заданий.
Первым заданием. Вам необходимо выбрать капитана, придумать название
космическому кораблю.
Ведущая 1: Ребята, когда вы будете озвучивать название своей команды, вам
необходимо будет сделать один шах вперед.
Ведущая 2: Приступаем к знакомству с командами.
Представление команд.
Приглашается с рассказом о космонавтах и космосе Константин
Во втором задании экипажам предлагаются астрономические и космические
термины с перепутанными буквами. Команда должна за одну минуту
составить слова из предложенных буквосочетаний:
1. напаелт (планета)
2. омокдомрс (космодром)3. етплкесо (телескоп)
4. кписунт (спутник)
5. ааакгитлк (галактика)
6. нуал (луна)
7. вадзез (звезда)
8. сотковнам (космонавт)
9. етзин (зенит)
Для получения листочков с буквосочетаниями прошу капитанам
экипажей подойти к жюри. На выполнение задания вам дается 2 минуты
Команды озвучивают получившиеся у них слова.
Ведущая 1: Итак, экипажи сформированы, проверены на смышлёность,
ракеты имеют свои имена, и теперь самое время выяснить, что же мы возьмем
на борт наших космических кораблей?
Игра «Что возьмем с собой в полет?»:
Что возьмем с собой в полет?
Межпланетный космолет?
Самолет или ракету?
Может, с играми дискету?
Может, взять нам клей «Момент»,
Чтобы склеить все в момент?
Компас, разные приборы?
«Лего» несколько наборов?
Чашку, ложку и тарелку?
Тазик и большую грелку?
Нелегко, скажу вам, братцы,
Было в космос собираться!
Ведущая 2:
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт!
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким!
Ведущая 1: Прежде чем отправиться в полёт наши команды нам необходимо
проверить обстановку в команде на сколько физически подготовлен экипаж,а также насколько они могут быстро и слажено работает. Для этого нашим
экипажем необходимо выполнить задание с канатом.
Третье задание. В центр приглашается 2 команды, дается канат. Ваша
задача перетянуть экипаж соперников, как можно быстрее на свою сторону.
Когда одна из команд перетянула соперника на свою сторону, вызываются
следующие команды. Команда, победившая в первой паре, соревнуется с
командой второй пары, выполняя третье задание ещё раз. Победителем
считается команда, перетянувшая на свою сторону команду соперников
дважды.
Подведение итогов третьего задания.
Ведущая 2:
Четвёртое задание «Собираемся в полет». Это задание заключается в
том, что вам необходимо выбрать одного участника команды для полёта в
космос. (Выходит один ребенок из команды). Но мы же не можем его
отправить в космос в обычной одежде, во что нам необходимо одеть нашего
космонавта? (Дети отвечают «Скафандр!»). Скафандр очень тяжело
одевается и нам необходимо дватри помощника. (Помощникам выдаётся
рулон бумаги) По команде помощникам необходимо будет изготовить как
можно быстрее и как можно качественный скафандр для полета в космос.
Чтобы не было щелей, чтобы космонавт мог двигаться и выполнять какие
либо действия. Наш скафандр будет изготавливаться из туалетной бумагой.
На выполнение задания вам даётся не более двух минут.
По команде помощники приступят к выполнению своего задания по музыку.
На старт! Внимание! Марш!
Включается музыка и дватри ребенка по команде начинают обматывать
игрока из своего экипажа туалетной бумагой. По окончании времени
подводятся итоги: оценивается внешний вид скафандра, ребенка просят
присесть, поднять руки и т.д.
3. Подведение итогов
Построение. Объявление победителей.Приложения № 1
1 напаелт
2
омокдомр
с
3 етплкесо
4 кписунт
5 ааакгитлк
6 нуал7 вадзез
8 сотковнам
9 етзин
Ответы к заданию 5
1 планета
2 космодром
3 телескоп
4 спутник
5 галактика
6 луна
7 звезда
8 космонавт
9 зенитИтоговый протокол от 26.03.2016года
познавательно – развлекательного конкурса «Космическое путешествие»
проводимого в рамках акции по безопасности дорожного движения
3. Задание с
канатом
4. Скафандр
5.Встреча с
инопланетяна
ми
6
дополнитель
ный
ИТОГО
баллов,
МЕСТО
№
п/п
Название команды
(руководитель)
1.«Название
команды»
2.
«Буквосочета
ние »
1
2
3
4
5
Члены жюри ____________________________________ ______________________________ _________________
Должность роспись Ф.И.О.
____________________________________ ______________________________ _________________
Должность роспись Ф.И.О.
____________________________________ ______________________________ _________________
Должность роспись Ф.И.О.