Сценарный план "Познавательно –развлекательного конкурса «Космическое путешествие»"

МУНИЦИПАЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА ГОРОДА ЛАБИНСКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛАБИНСКИЙ РАЙОН ИМЕНИ Д. ШЕРВАШИДЗЕ Сценарный план  Познавательно – развлекательного конкурса  «Космическое путешествие» Разработала: Моцак Ольга Дмитриевна,                                                    Методист, педагог – организатор Центра творчества  г. Лабинска  имени Д. Шервашидзе г. Лабинск, 2016 год Познавательно­развлекательный конкурс  «Космическое путешествие»  сформировать   познавательный   интерес   у   детей   к   истории Дата проведения:  26 марта 2016 года Время проведения: с 14 до 15 часов  Место проведения: учебный кабинет Центра творчества г. Лабинска имени  Д. Щервашидзе по адресу ул. Агрономическая 5 Цель: космонавтики. Задачи: Обучающие:  ­ Познакомить с историей космонавтики. ­ Научить работать в команде.  ­ Применить изученные знаки на практике. Развивающие:   ­   развитию   личностных   качеств   (внимательности,   способность   к эффективному   общению,   ответственности,   способность   к   анализу   и самооценке). ­   Развить   стремление   к  здоровому   образу   жизни   и  культуре   безопасности жизнедеятельности.  ­ Развить стремления к познанию о космосе. Воспитательные:  ­ Воспитывать дружеские отношения между детьми. ­ Провести профилактику детской безнадзорности и беспризорности. Оборудование: Для оформления площадки:   стол и 2 стула для жюри стола, лавочки или стулья для команд и зрителей,  мел, 4 конуса,   Для   проведения:  Ведущие,   команды   или   дети   которых   можно распределить   на   команды,   проектор,   компьютер,   колонки,   музыкальное сопровождение,   канат,   пластиковые   тарелки,   4   рулона   туалетной   бумаги, протоколы и ручки для жюри, карточки ко второму заданию.    В   процессе   прохождения   заданий   у   детей   закрепляются   и совершенствуются навыки и умения действовать в непрерывно изменяющихся условиях, наилучшим образом реагировать на неожиданную новую ситуацию, взаимодействие   со   сверстниками   в   коллективе,   подчинять   свои   интересы интересам окружающих. 1.     Организационный момент Ход конкурса Построение. Сообщение цель и задачи мероприятия Космос манит и зовет Все человечество в полет. Мечтают в космос полететь И взрослые и дети   Осуществится пусть мечта На всем огромном свете. Космические корабли на старт отправьте быстро И пусть приветствует Луна космических туристов! Ведущая 1:  Здравствуйте ребята и взрослые! Сегодня   мы здесь собрались, чтобы вспомнить какой праздник отмечается 12 апреля. В этот день  первый человек   полетел   в   далекий   космос.   Юрий   Гагарин   открыл   дорогу   в бесконечное пространство, которое до него было просто недосягаемым.  Просмотр презентации.  Несколько десятилетий назад почти все мальчишки и девчонки в нашей   стране на вопрос: кем они хотят стать, когда вырастут, отвечали одинаково: «Космонавтом!». Наверное, и сейчас среди вас есть ребята, которые мечтают о космосе. А уж от предложения побывать на далекой неизведанной планете, я уверена, не откажется никто. Но для этого нам нужно будет разделиться на команды. Ведущая 2: Каждая команда это экипаж. Для того чтобы экипажу отправится в путешествие ему необходимо выполнить несколько заданий.  Первым заданием. Вам необходимо выбрать капитана, придумать название космическому кораблю.  Ведущая 1: Ребята, когда вы будете озвучивать название своей команды, вам  необходимо  будет сделать один шах вперед. Ведущая 2:  Приступаем к знакомству с командами. Представление команд.  Приглашается с рассказом о космонавтах и космосе Константин  Во втором задании экипажам предлагаются астрономические и космические термины   с   перепутанными   буквами.   Команда   должна   за   одну   минуту составить слова из предложенных буквосочетаний: 1. напаелт (планета) 2. омокдомрс (космодром) 3. етплкесо (телескоп) 4. кписунт (спутник) 5. ааакгитлк (галактика) 6. нуал (луна) 7. вадзез (звезда) 8. сотковнам (космонавт) 9. етзин (зенит)   Для   получения   листочков   с   буквосочетаниями   прошу   капитанам экипажей подойти к жюри. На выполнение задания вам дается 2 минуты  Команды озвучивают получившиеся у них слова. Ведущая   1: Итак,   экипажи   сформированы,   проверены   на   смышлёность, ракеты имеют свои имена, и теперь самое время выяснить, что же мы возьмем на борт наших космических кораблей? Игра «Что возьмем с собой в полет?»: Что возьмем с собой в полет? Межпланетный космолет? Самолет или ракету? Может, с играми дискету? Может, взять нам клей «Момент», Чтобы склеить все в момент? Компас, разные приборы? «Лего» несколько наборов? Чашку, ложку и тарелку? Тазик и большую грелку? Нелегко, скажу вам, братцы, Было в космос собираться! Ведущая 2:  Не зевай по сторонам, Ты сегодня – космонавт! Начинаем тренировку, Чтобы сильным стать и ловким! Ведущая 1: Прежде чем отправиться в полёт наши команды нам необходимо проверить обстановку  в команде на сколько  физически подготовлен экипаж, а также насколько они могут быстро и слажено работает.  Для  этого нашим экипажем необходимо  выполнить задание с канатом. Третье задание. В центр приглашается 2 команды, дается канат. Ваша задача перетянуть экипаж соперников, как можно быстрее на свою сторону. Когда одна из команд перетянула соперника на свою сторону, вызываются следующие   команды.  Команда,  победившая   в   первой   паре,   соревнуется     с командой   второй   пары,   выполняя   третье   задание   ещё   раз.   Победителем считается   команда,   перетянувшая   на   свою   сторону   команду   соперников дважды. Подведение итогов третьего задания. Ведущая 2: Четвёртое задание «Собираемся в полет». Это задание заключается в том, что вам необходимо выбрать одного участника команды для полёта в космос.   (Выходит   один   ребенок   из   команды).   Но   мы   же   не   можем   его отправить в космос в обычной одежде, во что нам необходимо одеть нашего космонавта?   (Дети   отвечают   ­   «Скафандр!»).   Скафандр   очень   тяжело одевается  и  нам  необходимо  два­три  помощника.   (Помощникам  выдаётся рулон бумаги) По команде помощникам необходимо будет   изготовить как можно  быстрее и как можно качественный скафандр  для полета в космос. Чтобы не было щелей, чтобы космонавт мог двигаться и выполнять какие­ либо действия. Наш скафандр будет изготавливаться из туалетной бумагой. На выполнение задания вам даётся не более двух минут.  По команде помощники приступят к выполнению своего задания по музыку. На старт! Внимание! Марш! Включается   музыка   и   два­три   ребенка   по   команде   начинают   обматывать игрока   из   своего   экипажа   туалетной   бумагой.   По   окончании   времени подводятся   итоги:   оценивается   внешний   вид   скафандра,   ребенка   просят присесть, поднять руки и т.д. 3.     Подведение итогов Построение. Объявление победителей. Приложения № 1 1 напаелт 2 омокдомр с 3 етплкесо 4 кписунт 5 ааакгитлк 6 нуал 7 вадзез 8 сотковнам 9 етзин Ответы к заданию 5 1 планета 2 космодром 3 телескоп 4 спутник 5 галактика 6 луна 7 звезда 8 космонавт 9 зенит Итоговый протокол  от 26.03.2016года    познавательно – развлекательного конкурса «Космическое путешествие»  проводимого в рамках акции по безопасности дорожного движения   3. Задание с канатом 4. Скафандр 5.Встреча с инопланетяна ми 6 дополнитель ный ИТОГО баллов, МЕСТО № п/п Название команды (руководитель) 1.«Название команды»  2. «Буквосочета ние » 1 2 3 4 5 Члены жюри ____________________________________                       ______________________________         _________________ Должность                                                                                      роспись                                     Ф.И.О.                                        ____________________________________                       ______________________________         _________________ Должность                                                                                      роспись                                     Ф.И.О.                                        ____________________________________                       ______________________________         _________________ Должность                                                                                      роспись                                     Ф.И.О.