Сцнарий театрализованной игровой программы "Страна творчества", посвященная Дню Знаний

Сценарий познавательно-театрализованной программы,

посвящённый празднику 1 сентября

 

«Страна творчества!»

Занавес закрыт.

 

001 Звучит колокольчик

Голос за сценой:

Сентябрь наступил.

Закончилось лето.

Год подошел

Для учёбы, отметок.

Ну, а сегодня, в радостный час

С праздником всех поздравляем мы вас!

 

002 Звучит музыка.

Выход клоунов.

 

1.    Здравствуйте взрослые!

2.    Здравствуйте дети!

1.    Очень рады мы сегодняшней встрече.

 

2. День необычный сегодня на свете

    Музыка всюду, улыбки и смех,

    Дворец открывает двери для всех!

 

Дети улыбаются

Праздник начинается!

 

003 Игро-танец «Праздник»

 

И не грустите, девчонки, мальчишки

По играм, затеям и сказочным книжкам!

В школьной жизни волшебство не кончается

Сказка и здесь продолжается.

Кулисы открываются

004 Выход волшебника и ворона

 

Ворона.	Всем хорошего дня Дорогие друзья! Жду сегодня в гости всех Тех, кто любит звонкий смех. Приходите, все, друзья, Новости есть у меня!                        ВЫКЛ.
Появляется Маленький волшебник
М.В.	Здравствуй мудрый ворон! Что случилось? Землетрясение? Наводнение?
Ворона.	Лучше! Посмотри на календарь! Какой сегодня день?
М.В.	Подумаешь…2 сентября! Раскаркалась с самого утра…
Ворона.	Так ты всё - таки не понимаешь – какой сегодня день? Слушай! Внимание! Внимание! Говорит и показывает главная сцена Дворца творчества! Сегодня Дворец открывает двери для всех ребят города Снежинска! Мы поздравляем всех с началом учебного года!
М.В.	Ура! Это значит, что сегодня все девчонки и мальчишки принимают поздравления?
Ворона.	Верно.

М.В.: Здорово! Значит надо веселиться и танцевать. Музыку!

Ребята, поиграем вместе со мной? Вставайте со своих мест!

005 Танец «Привет! Как дела?»

Выходит Ворон с книгой.

В.: Опять эти танцы? Лучше бы колдовать учился! (Ворон даёт Волшебнику книгу)

М.В.: Ну, и зануда же ты! (Ворон отходит)

М. В.: Мудрый Ворон, не сердись. Буду колдовать!

В.: Я не сержусь, но пора приниматься за занятия, ведь волшебство не такая уж простая штука и лениться в этом деле никак нельзя.

М.В.(повертев книгу, отдаёт Ворону): У меня и так получится! А по упражняюсь - ка я в вызывании листопада.

В.: Так ты же уже вызывал листопад и что из этого вышло, помнишь?

 

 

 

 

 

М.В.: В первый раз посыпались жуки, во-второй – пауки, самому интересно, что же посыплется сейчас…

Колдует:  Закружи нас невпопад:

                  Всех осенний листопад!

1.   Танец «Вейлы».  Хасанова. (машина – снег)

 

В.: Эх ты… Волшебству нужно учится! Оно не терпит ошибок!

М.В.: Подумаешь учиться! Вот еще! Сейчас точно получится.

Хочу чтоб для ребят из школ

Здесь станцевали  рок-н-ролл!

2.   Танец «Дуэт графиней вишенок» . Евстратенко О.Г.

 

В.: Маленький волшебник, ну, сколько раз тебе можно повторять: волшебство – это целая наука! (дает книгу Волшебнику)

М. В. Что же мне  делать? Я совсем не умею читать.

В.: Вот и я тебе говорил: какой ты волшебник, если читать не умеешь.

006 Звучит музыка.

Ворон уходит. Волшебник плачет.

Выход клоунов.

    1: Маленький Волшебник! Почему ты плачешь?

М.В.: Потому что я хочу стать настоящим волшебником, а у меня ничего не получается.

2: Мы как раз идем в удивительную страну Творчества!

1: Именно там учат петь, танцевать, мастерить, соревноваться и дружить! Пойдем с нами.

 

3. Песня  «Нарисованная страна».  Арина Рахматуллина. Молякова Е.А.

 

007 Звучит музыка.

Герои выходят.

1.    Волшебник, посмотри, сколько ребят в зале! Они тоже хотят стать волшебниками, поэтому они пришли сегодня во Дворец творчества!    ВЫКЛ.

 

2: Внимание! Внимание! Вас приветствует почётный министр страны Творчества!

 

008 Фанфары.

Магистр выходит.

М.: Всем добрый день! В моей стране

Масса интересов, на выбор множество кружков

Знакомых дел и неизвестных! Берись, учись без лишних слов!

Но сначала вас клоуны познакомят с правилами на нашем празднике, а вы им будите помогать.

 

009 Танец «Поехали»

- А на нашем празднике
Празднике - проказнике
Есть порядок вот такой –
Помашите мне рукой –
Левою! И – правою! (машут)

- А теперь подпрыгнули!
- Правой ножкой дрыгнули!

– А представьте, что на лодке
   Вместе с вами мы плывём!

– А теперь на мотоцикле

Дружно газу поддаём!

– А теперь на дельтаплане (показывает руками крылья)
Вместе с птицами летим!
– И, как ёжики в тумане, - (закрывает руками глаза, качается)
Ничего не разглядим!

– А теперь – на паровозе - (показывает руками тяги паровоза)
Чух-чух-чух! Чух-чух-чух!
– Во Дворец он нас отвозит

- А теперь вокруг себя дружно повернулись!
- И улыбкой во-от такой дружно улыбнулись!        ВЫКЛ.

 

 

 

М.: Молодцы!
Если дети улыбаются, - значит праздник продолжается!

 

Встречайте! На сцене оперный театр Радуга! Песня «Школьные годы чудесные»

4.Номер ДОТ«Радуга». «Школьные годы чудесные»

 

010 Музыкальный фон.

Выходит Волшебник с  цифрой «1».

 

Волшебник: Позвольте узнать, а что это такое?

Магистр:  Маленький Волшебник - это цифра «1». А еще с этого числа начинается счёт.

     Внимание! Шары в зал! Я предлагаю их посчитать всем вместе! 1, 2, 3, 4, 5. (раздаем в зал)

Внимание! Пока звучит музыка, мы передаем  шары по ряду. Но как только музыка остановится, тот, у кого в руках оказался шар,  поднимаются вместе к нам на сцену! Итак, мы начинаем игру!

011 Передаем  шары

 

- Стоп игра!  (музыка останавливается)

Ребята, у кого оказались шары, поднимаемся на сцену!

Музыкальный фон. (011 продолжается)

 

Ребята, на наших шарах не только цифры, но и буквы, вы должны из этих букв составить слово.

     1: А как они поймут какая буквы первые? А какие последние?

М.: А цифры на шарах нам помогут в этом!

М.В.: Я знаю, счёт начинается с цифры 1!

М.: С неё мы и начнем! 1, 2, 3, 4, 5

 

Ребята, должно получится название волшебной страны!

 

012 Звучит музыка.

 

Составляем слово «ТВОРЧЕСТВО».

М.: Теперь давайте вместе прочитаем, что у нас получилось? 3,4 –ТВОРЧЕСТВО!

 

012 продолжается Музыка фоном

 Клоуны выносят шары на передний план, крепят

 

М: Творчество живет у нас во Дворце! Дворец – необыкновенный удивительный дом, куда спешит детвора. Чтобы других посмотреть и себя показать!

5. Студия классического танца «Вдохновение».

 «Неополитанский танец».

 

В нашей стране живут самые талантливые девчонки и мальчишки. Мы приглашаем всех пройти по радужным дорожкам страны Творчества!

1: В нашей стране будем творить, играть, радоваться и танцевать!

 

М.В.: Ух ты как интересно! Скорее хочется применить свои способности! Я очень люблю танцевать!

1: Да у нас во Дворце много творческих, талантливых ребят, которые тоже танцуют! Сейчас мы вас познакомим!

Встречайте танцевальный коллектив «Краски».

 

6. Танец «Улица» + «Частушки». Хасанова С.Г.

 

013 Выход Маленького волшебника.

 

М.В.: Как здорово! Как весело! Угадайте! На что я похож? (самолет)!

1. Маленький волшебник, у тебя сейчас  уникальная возможность запустить свой первый самолет!

2. Ребята, ловите наши самолеты!

Кто поймал, запускаем снова! И так будем запускать, пока музыка не остановится.

 

 

013 Музыкальный фон.

«Самолеты»

- СТОП МУЗЫКА! Ребята, у кого в руках самолеты, поднимаемся на сцену!

Мы сейчас ваши самолеты обменяем на буквы!

Мы загадываем загадки, а ответ вы должны составить из букв этого слова. Готовы?

014 Музыкальный фон.

 

Куст остался совсем чист,
С него слетел последний... ЛИСТ.

Перепилила все дрова
Острозубая... ПИЛА.

 

Меня не страшит реки водоворот,
Ведь я построил крепкий, надежный... ПЛОТ.

 

Я пастух. Пасу, как надо,

Коровье многочисленное... СТАДО.

 

Ты возьми меня в полет
Добрый дяденька... ПИЛОТ.

 

Моё место на кухне всегда,
Я газовая или электрическая... ПЛИТА.

 

Достоин всяческих наград
Наш защитник - российский... СОЛДАТ.

 

В осеннем парке цветной парад
Начался осенний ... ЛИСТОПАД.

 

М.В. (читает) Лис-то-пад! Ух ты получилось! Волшебство!

1: В нашем Дворце все необычно и волшебно, даже мешок!

014 Музыку прибавить.

«Фокус с мешком»

 

 

 

 

М.В.: (достает 2шт) Голуби! Полетели!

 

- Для вас поет оперный театр «Радуга».

7.  Песня «Летите, голуби»

 

М.В.: Мне все больше и больше нравится страна Творчества.

1: Мы здесь не только занимаемся, но и классно проводим время!

2: Ребята, в этом году наш Дворец творчества отмечает юбилей! Нам исполняется 55 лет! Ура!

1: Ребята, как вы услышите слово «дети» вы встанете со своих мест, когда мы скажем слово «праздник» вы поднимите руки вверх и помашете нам руками, а когда услышите слово «юбилей», громко крикнете ура и захлопаете в ладоши! Готовы?

Дети, праздник, юбилей!

 

М.В.: В честь юбилейного дня рождения мы объявляем танцевальное пати! Повторяйте все движения за девчонками и мальчишками оперного театра «Радуга»! Дружим, зажигаем, танцуем!

 

8. Танец на повтор. «Радуга». Лаки страйк.

М.: Посмотрите, какие вы все разные русые и темноволосые, послушные и озорные, маленькие и большие.. но не зависимо от роста и цвета волос, мы надеемся, что вам всегда у нас будет интересно и весело. Ждём вас во Дворце творчества на занятиях у наших талантливых педагогов и на наших весёлых праздниках!

 

М.В.: Главное верить, и ваша мечта обязательно исполнится!

 

9. Елизавета Половинкина «Паруса мечты»

 

015 Выход из зала