Танцевально – игровая программа по теме: «Гармония XXI века».

Разработала: Реденко Наталья Васильевна, педагог дополнительного образования  МАОУ ДОД «ДДТ»        Танцевально – игровая программа  Тема: «Гармония XXI века». Цель: Раскрыть творческий потенциал и познакомить детей с различными  видами танцев (их истории,  танцевальной технологией). Задачи: 1. Развить   музыкальность,   способствовать   становлению   музыкально­ эстетического сознания через воспитание способности чувствовать, эстетически переживать музыку в движении. 2. Развить   умение ритмично двигаться, воссоздавать  ритмический рисунок танца и хореографические образы. 3. Формировать навыки исполнения танца под фонограмму. 4. Развить   у   ребят   стремление   к   качественному   и   эмоциональному исполнению танца. 5. Воспитать   культуру   поведения   и   формирование   межличностных отношений   в   коллективе,   выработка   навыков   коллективной   творческой деятельности. Возрастной диапазон:     8­10 лет. ПЛАН ПРОГРАММЫ. 1. Организационный момент     ­ работа над сценарным материалом     ­ подбор музыкального материала 2. Оформление зала     ­ плакаты: большой над ценой «Гармония XXI», маленькие        «ПрогнозХХ1», «ТанецХХ1», «Минус 20 лет», «Минус 40 лет»,         «Сегодня», «Воскресенье 2016 года»     ­ стенгазета:   «Город   ­   техника   ­   люди   ­   будущее»       (юмористическая картина) 3. стол. 4.      ­ голос компьютера (вначале)       ­ запись «бой часов» 5. Подготовка к лотерее.      ­ барабан, жетоны с номерами      ­ билеты пригласительные в будущее  Фонограммы: Световое оформление, микрофон/ магнитофон,   затемнение ­ призы 6.Дискография. Играет   тихая   музыка,   посетители   заполняют   зал,   у   входа   девушки   из ансамбля   каждому   вешают   жетон   с   номером.   Музыка   приглушается   и слышны удары часов, в зале полумрак. Металлический голос объявляет: Вниманию жителей планеты Земля! Галактическое время ­ 11 часов. Рабочая неделя окончена. Служба свободного времени напоминает вам о главных событиях дня отдыха планеты, которые можно посмотреть и принять   в   них   участие:   Чемпионат  континентов   по   футболу:   Матч «Антарктида»   ­   «Австралия».   Премьера   электронно­световой симфонии   «Далекий   космос»   по   28­й   программе   единого лазеровидения.   Туристический   рейс   на   базу   отдыха   «Луна   ­   4». Желающих   потанцевать,   провести   время   в   кругу   друзей,   овладеть новыми танцами «Порыв ветра» и «Скорость света» приглашают залы «Гармония». Звучит громко ритмическая  музыка, загорается на сцене свет и  появляются ведущие. Музыка постепенно стихает и играет Добрый  день,   друзья!   Наверное,   каждый   из   нас,   хотя   бы   однажды задумывается:   каким   станет   отдых   в   далеком   и   не   очень   далеком будущем? Ну, например, через 30, 50 лет, а значит уже конце первого столетия второго тысячелетия? Чтобы  ответить   на  этот вопрос,  надо  оглянуться назад, в прошлое. Ведь   20   лет   назад   наши   молодые   предшественники   тоже   думали   о будущем. Их опыт поможет нам избежать ошибок. В 90 минут нашей программы должны вместиться ни много ни мало 40, 60, а может быть и 100 лет! Попробуем ответить на вопрос: чем станут такие встречи в XXI веке? Будем действовать, взяв в союзники на только смелую фантазию, но и опираясь на опыт, знание и расчет. Соединив  гармонично любовь  к воспоминаниям с мечтой на научной основе. Сегодня нам понадобится не только отличная спортивная форма, и «боевая готовность» всех интеллектуальных резервов. Быть может мои рассуждения покажутся чуть наивными и не вполне научными, но в такт ритмической музыке учащается пульс, сердце ускоряет бег крови, несущей кислород, дышится легко, мысль работает ярче и образней. Десять минут перед стартом: для сердца и .. .для ума. Звучат в «нон­стопе» удары часов, и 3­4 мелодии в перерыве слайды, видео юмористического рисунка. Разминка кончена, спасибо друзья! Рассаживайтесь поудобнее, чувствуйте себя непринужденно. Никакой натянутости. Вы у себя дома. И атмосфера на нашем представлении должна быть доброжелательной, домашней. Да где же еще поговорить подробно и обстоятельно как не дома, удобно устраивайтесь в кресле. Итак, начнем знакомство с темой нашего исследования. Посмотрите на экран: Такими видят будущее художники­фантасты. Музыка космическая, на экране слайды на тему:»Город ­ техника ­люди в  будущем». В это время ведущий говорит: Тема   наших   исследований   почти   ясна.   А   метод?   Давайте воспользуемся самым простым. Сколько прямых можно провести через одну   точку?   Правильно,   сколько   угодно.   А   через   две?   Геометрия Евклида для нас не секрет ­ только одну прямую линию. Две точки на шкале времени у нас есть. Это ­ сегодня, которое мы знаем, и те 20 или 40 лет назад, которые попытаемся вспомнить. Требуется: «вычислить» третью   точку,   20   лет   в   будущее   зная   при   этом   положение   двух неизвестных. Для некоторых из нас эстрада двадцатилетней давности кажется почти «доисторической». Но в ней, как впрочем, и в моде, многое   уходит,   и   ...   многое   остается.   Послушаем   музыкальных кумиров   позапрошлого   десятилетия   и   одновременно...   сегодняшних дней. На сцене исполняют танец «Клоуны». Давайте наметим объекты исследований. О первом из них мы вели речь с самого начала. Это ­ музыка! Не вся конечно, а только та, которую принято называть популярной. А самым известным во вес времена был и остается блюз. Его танцевали еще наши прабабушки и прадедушки, а сегодня танцуем его и мы. Исполняется на сцене блюз. Друзья, каждому из вас вручили жетон с номером. Через минуту мы разыграем   нашу   космическую   лотерею.   Обладателю   счастливого выигрышного жетона будет вручен межпланетный приз! Играет  быстрая   музыка,   крутится   барабан,   разыгрывают  лотерею.  Вручается приз. Бьют удары часов. Внимание,       наступила     традиционная     танцевальная             десяти минутка.  Проигрываются 4­5 мелодий быстрых. Дорогие гости, у нас есть редкая возможность вернуться на 60 лет назад. «Диско» ­ музыка, это и прошлое и современное. Это возросший темы и ритм жизни, молодость, энергия и задор. Танцуют все! Проигрывается   мелодия 80­х. Динамизм! Молодость! Энергия! Задор! Ритм! Прекрасно. Но  знаете ли   вы,   что   этими  же   самыми   мотивами   современники   30­х   годов говорили о джазе, вернее о той музыке, которую исполняли тогдашние джаз­оркестры. Я думаю, что она осталась такой же молодой. И вы в этом убедитесь сами, когда услышите композиции: Всех приглашаем в танцевальный круг. Все танцуют под эти мелодии. .... Двадцать лет назад это уже «ретро». Что­то давно забыто, но есть песни, которые так же любимы сегодня, как и 20 лет назад. Некоторые из них звучат в нашем танцевальном зале. Да, есть мелодии, которые вечно молоды, есть исполнители, которые сегодня так же популярны, как и 15­20 лет назад. Настоящим   «метром»   советской   эстрады   стал   за   эти   десятилетия Иосиф Кобзон. Голос его с годами становится все богаче. О многом говорит   стойкая   популярность   в   изменчивом   мире   эстрады   наших давних знакомых Льва Лещенко, Вахтанга Кикабидзе. 50   лет   назад   лишь   немногие   любители   итальянской   песни   знали Андриано Челентанно. А сегодня? Он известен всем ­ как певец, и как актер. Список можно продолжить: «Битлз», Клифф Ричард, Дали да, Бюль ­ Бюль оглы ­ имена, имена, имена.... Сейчас,   когда   в   зале   звучит   мелодия   прошлых   лет,   самое   время задуматься   над   тем,   какие   песни,   какие   имена,   известные   нам   и любимые     нами     сегодня,     не     устареют,     и     будут     звучать     в танцевальных залах будущего столетия? Звучит мелодия танго. Его   Величество   Танец!   20   лет   назад   молодежь   так   же   легко   и самозабвенно   отплясывала   на   бетонных   «пятачках»   танцплощадки. Итак, 1960­й год летний вечер в парке, включен магнитофон и ... Танцуют буги­вуги, шейк, хастл. Теперь можно браться за прогноз «Танец XXI». Кстати и твист и шейк уже устарели, рок­н­ролл переживает второе рождение, а вот  вальс ­ вальс по­прежнему ­ танец номер один. Танцуют все! Танцуют вальс на сцене. Жизнь продолжается и через 20 лет, и через 40, уже новое поколение будет опять же танцевать. Какими она будет? Трудный  вопрос! Это завтрашний день, а сегодня.... Пластичные   движения   и   зажигательный   ритм   ламбады   отбросили далеко назад и рок, и диско. Только в Европе уже продано более 2­х миллионов пластинок с записью ламбады. В переводе с португальского «ламбада»   означает   «удар   палкой»,   или   «выпад»,   что   вполне соответствует   сути   нового   танца,   представляющего   собой необыкновенную смесь из чача, кубио, уайно, самбы, румбы. Поначалу  ее автором считали бразильскую группу  «Каома», однако выяснилось, что мотив ламбады ­ несколько видоизмененный вариант одной   из   песен   боливийского   фольклорного   ансамбля   «Харакас». («Застенчивые»). Представителям   старшего   поколения   Па   нового   танца   кажутся рискованными, но только не молодым! Итак, огненная ламбада! Ча­ча­ ча. Танцуют ламбаду, ча­ча­ча. Друзья,   суммируя   все   прогнозы   и   воспоминания,   прозвучавшие   на нашей встрече, можно сказать, что в танцзалах XXI века будет царить Гармония! В песнях гармонично сольются прекрасная музыка и проникновенные слова. В танце гармоничный союз заключат искусство и спорт. Наша   одежда   будет   еще   более   гармонично   сочетаться   с   нашей внешностью! Настроение   каждого   будет   в   полной   гармонии   с   открытостью, участием,   весельем  окружающих  нас   людей.   Быть   может,   танцзалы будущего так и станут называться ­ «гармония». Быть может. Наверное,   среди   вас   есть   и   те,   кто   не   согласен   с   прозвучавшими предсказаниями? Если да, то не стесняйтесь, пожалуйста, подойдите ближе к пульту. Скептики так же необходимы науке, как и оптимисты. Ведущий берет с пульта специальные билеты и показывает гостям,  говорит: Именно скептикам в первую очередь я хочу вручить пригласительные билеты в любой из залов «Гармония». Приходите туда ровно через 20 лет. Приходите, посмотрите, и мы .. .продолжим наш спор. Вручает   билеты.   Потом   начинает      играть   «Полонез   Огинского»,  исполняется танец «Менуэт». Друзья! Улыбнитесь и ваши лица станут прекрасными. Посмотрите в глаза друг другу ­ быть может вы не замечали раньше, что вокруг так много добрых взглядов и открытых лиц. Совсем не обязательно дожидаться гармонии целых 20 лет. Ведь мы не только прогнозируем будущее, мы сами строим и приближаем его! Танец заканчивается. А   сейчас   до   закрытия   нашего   клуба   прогнозов   остается   совсем немного времени. Мы проведем его в танцевальном зале! «Нон ­ стоп» Бой часов, дискотека.  Приложение. 1. КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ С РИФМОВАННЫМИ СТРОЧКАМИ «Ракета» А сейчас мы с вами, дети, улетаем на ракете. На носки поднимись, а потом руки вниз.  Раз, два, три, четыре ­ вот летит ракета ввысь! 1­2 ­ стойка на носках, руки вверх, ладони образуют "купол ракеты" 3­4 ­ основная стойка. «Самолет" Руки в стороны ­ и полет отправляем самолет. Правое крыло вперед, левое крыло вперед. Раз, два, три, четыре ­ полетел наш самолет. И.П. ­ стойка ноги врозь, руки в стороны. "Мельница" Наклоняемся вперед, руки в стороны. Ветер дует, завывает, нашу мельницу вращает. Раз, два, три, четыре ­ завертелась, закружилась. И.п. ­ наклон вперед, руки в стороны, стойка ­ ноги врозь. 1­правой рукой  коснуться пола, левая рука, назад в сторону; 2­смсна положения рук. "Насос" А теперь насос включаем, воду из реки качаем. Влево ­ раз, вправо ­ два. Потекла ручьем вода Раз, два, три, четыре (3 раза). Хорошо мы потрудились. И.п. ­ стойка ноги врозь. 1­ наклон влево, правая рука скользит вверх вдоль  туловища (до подмышечной впадины); 2­и.п.; 3­наклон вправо, движение верх  левой рукой; 4­и.п. "Помощники "                   Дружно помогаем маме, мы бельё полощем сами. Раз, два, три, четыре ­ потянулись, наклонились (3 раза), Хорошо мы потрудились. 1­2 ­ стойка на носках, руки вверх (потянулись);  3­4 ­ наклон вперед, покачивание руками вправо и влево (наклонились). "Веселые ребята" Раз, два ­ стоит ракета (руки вверх, см. упр. 1) Три, четыре, ­ самолет (руки в стороны, см. ynp. 2) Раз, два ­ хлопок в ладоши, а потом на каждый счет.     Раз, два, три, четыре ­ руки выше, плечи шире.  Раз, два, три, четыре (3 раза) и на месте походили. 1 ­ стойка ноги врозь, руки вверх, хлопок в ладоши; 2­ стойка руки в стороны.  При ходьбе на месте произносятся слова:    Как солдаты на параде, Мы шагаем ряд за радом. Левой ­ раз, левой ­ раз, Посмотрите все на нас! Обращаясь к отряду, вожатый говорит о том, что ребята отправляются в  космическое путешествие на Марс. В колонне по одному учащиеся  направляются в обход по залу со словами: «Мы едем на космодром, дружно в ногу мы идем".                   Мы походим на носках. Мы походим на носках,  Мы идем на пятках.  Вот проверили осанку  И свели лопатки.  Каждая строчка речитатива повторяется на четыре шага, стихотворный текст  можно повторить несколько раз. К концу задания дети образуют замкнутый  круг, передвижение продолжается. Вожатый подбадривает: Не зевай по сторонам, Ты сегодня ­ космонавт! По команде остановка на месте со словами: Начинаем тренировку, Чтобы сильным стать и ловким. Повернулись в круг лицом (поворот налево), Упражнения начнем.  Выполняется комплекс упражнений, сопровождающийся рифмованными  строчками (слова произносятся хором). Вожатый показывает каждое  упражнение. После выполнения комплекса упражнений вожатый поддет команду: Ждет нас быстрая ракета Для полета на планету. Отправляемся на Марс. Звезды, в гости ждите нас. Подняться на носки, руки вверх. Далее вожатый командует:                     По ступенькам поднялись,    Дружно за руки взялись. Ходьба на месте, взявшись за руки, имитировать подъем в ракету по ступенькам. Затем дети садятся в ракету (на пол), а вожатый предупреждает: Аккуратно надо сесть, Чтоб приборы не задеть. . Выполняется несколько приседаний (сев, ноги скрестить; и т.п.) по команде  «Сели­встали». После выполнения упражнения следует пауза для отдыха, и затем звучит  команда: Кресло займи (сесть на пол)! Пристегнуть ремни (имитировать закрепление ремней)! Три, два, один... летим! После этих слов дети встают и, повернувшись направо, в колонне по одному  передвигаются бегом по кругу, руки в стороны. Можно бежать с изменением  направления движения. Общая продолжительность бега 1 мин., затем следует  переход на ходьбу. Подается команда: В невесомости плывем Мы под самым потолком. Дети расходятся по залу и медленно поднимают руки вверх, в стороны, с  выносом прямой ноги в различных направлениях, имитируя движения тела в  состоянии невесомости. Затем звучит команда: К Марсу путь был очень длинным, Стоп! Выходим из кабины! Дети расходятся по залу, а вожатый обращает их внимание на препятствия,  которые встречаются на пути: Путь неровный ­ рвы, канавы. Их преодолеть нам надо. Дети  передвигаются через воображаемые рвы и канавы произвольным способом. Возвращаться нам пора, Полетели, детвора. Медленный бег по кругу, руки в стороны (20­30 с), затем переход на ходьбу со  словами: Из полета возвратились И на землю приземлились. В конце игры подводится итоги полета на Марс.