Театральные характеристики детей

ТЕАТРАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЕТЕЙ

Дмитрий воспитывается в школе-интернате первый год. Юноша сразу нашёл общий язык со сверстниками и педагогами. Дима отзывчивый, добрый и заботливый. Является хорошим товарищем для младших воспитанников. Пользуется среди ребят и взрослых заслуженным авторитетом. В сложной ситуации всегда придёт на помощь и доведёт начатое дело до конца. Занимается спортом: футболом, волейболом и боксом. Участвовал в соревнованиях по мини-футболу, волейболу.

Дмитрий очень хотел бы познакомиться с наставником, который поможет развивать его потенциал и раскрыть сильные стороны.

Дмитрий: «Хочу встретить наставника, который будет поддерживать меня во всех начинаниях и поможет мне в самоопределении».

Ирина является одной из лучших спортсменок в школе-интернате. Поэтому и без сомнения определилась с будущей профессией, она решила стать учителем физкультуры. С начальных классов она занималась футболом, а потом и волейболом, стритболом, теннисом, шашками, лыжами и лёгкой атлетикой. Признана лучшим бомбардиром и лучшим игроком в мини-футболке. Является победителем и призёром соревнований различного уровня: районного, городского, областного, всероссийского. Сейчас Ирина и сама помогает тренировать малышей и поддерживает их на соревнованиях. Девушка очень добрая, общительная и отзывчивая, поэтому у неё много друзей. В группе первая помощница. Ира не только хорошая спортсменка, но творческая натура. Вышивает атласными лентами, нитками мулине.

Ирина: «У меня много вопросов о нашей жизни. Буду очень рада познакомиться с наставником, который поможет мне найти ответы на них».

Павел воспитывается в школе-интернате с 4 класса. На данный момент перешел в 6 класс.

Павел очень добрый, глубокий, скромный, вежливый, послушный и интересующийся ребенок. Всегда готов прийти на помощь, как детям, так и взрослым.

Когда Паша прибыл в школу – интернат, он, прежде чем принимать какие – либо решения, обдумывал каждый шаг. И сейчас, можно сказать, что Паша ко всему подходит очень ответственно. Серьезное отношение к учебе, дружбе, ну и к спорту. Паша посещает секции футбола, лёгкой атлетики, лыжную секцию. Участвовал в соревнованиях регионального и Всероссийского уровня. Мечтает стать хорошим футболистом, как и все его друзья.

Привет, мой будущий наставник! Меня зовут Паша. Я очень хочу, чтобы у меня появился друг, который бы рассказал мне больше о взрослой жизни, поддерживал и помогал мне советом в тяжелые минуты, чтобы он понимал меня и мои интересы, направлял и советовал мне.

Немного о себе. Я занимаюсь спортом: играю в мини-футбол, шахматы, шашки, теннис, легкой атлетикой. Умею дружить и ценю своих друзей. Очень буду рад новым знакомствам.

Илья очень позитивный и открытый юноша. Активный спортсмен, участник и призёр соревнований различного уровня: районного, городского, областного, всероссийского. К учёбе отношение серьёзное, т.к. понимает, что хорошие знания помогут в дальнейшем поступить в престижное учебное заведение. Илья умеет выстраивать отношения со сверстниками, поэтому у него много друзей. В свободное время юноша занимается спортом, общается с друзьями, посещает компьютерный кружок.

Илья: «Привет, меня зовут Илья! Мне 14 лет. Я люблю заниматься спортом: футболом, лёгкой атлетикой, лыжами, теннисом, баскетболом. Побывал на соревнованиях в Москве, Ейске, Чебоксарах. Во время соревнований я приобрёл друзей из других городов, с которыми иногда переписываюсь и мы делимся своими достижениями. Буду рад знакомству с наставником, который поможет мне найти ответы на интересующие меня вопросы».

Иван воспитывается в школе-интернате с первого класса. По характеру весёлый, общительный и всегда позитивный. У Ивана много друзей, с которыми он в свободное время любит заниматься на турниках, слушать музыку, смотреть фильмы.

Юноша занимается спортом: мини-футболом, баскетболом, лёгкой атлетикой, лыжами, шахматами. Является участником зимнего полиатлона. С этого года Ваня стал посещать занятия в военно-патриотическом клубе «Долг», и первый раз принял участие в Вахте Памяти, где поднимал командиров и бойцов Красной Армии.

Иван мечтает познакомиться с наставником, с которым будут общие интересы.

Иван: «С наставником я бы хотел вместе заниматься спортом, гулять, ездить куда-нибудь, и конечно узнавать много нового».

Виктория общительная и добрая девушка. Любит петь, смеяться и танцевать, в свободное время смотреть телевизор, слушать музыку. Недавно начала заниматься творчеством, вышивать атласными лентами и бисером. Хорошая помощница в группе, всегда откликнется, и начатое дело доведёт до конца. Будет рада знакомству с доброй и веселой Наставницей, с которой можно будет поговорить по душам, которая всегда даст мудрый совет и поддержит в любой жизненной ситуации.

Виктория: «Здорово, если мы будем понимать друг друга».

Семён  воспитывается в школе-интернате с первого класса. Юноша очень добрый, отзывчивый, общительный. С взрослыми тактичен, вежлив, умеет устанавливать контакты. С сверстниками дружелюбен. Семён очень любознательный человек. Так же он великолепный ведущий на всех школьных мероприятиях. Увлекается природоведением, много читает поэтической литературы. Его мечта - выучиться на повара и работать в элитном ресторане.

Григорий очень желает встретить наставника, который правильно направит, поможет, с которым он будет вместе достигать свои цели. Понимает, что скоро предстоит жить самостоятельно, обустраивать свой быт, а он еще много чего не знает.

Григорий: «Я ещё многого не знаю в нашем мире, буду рад знакомству с наставником, который поможет найти ответы на интересующие меня вопросы».

Вячеслав совсем недавно воспитывается в школе-интернате, ещё не успел себя проявить. Мальчик очень общительный, поэтому и адаптировался быстро. Появились новые друзья, с которыми у него сложились доброжелательные отношения. В свободное время любит поиграть в футбол, в теннис, послушать музыку и конечно же пообщаться со своими родными сёстрами, поделиться текущими событиями. В людях ценит доброту, отзывчивость и юмор.

Паша очень бы хотел приобрести нового друга, с которым будут общие интересы и который поддержит во всех начинаниях.