Технологическая карта урока "Коренной перелом в Великой Отечественной войне"

Класс

10 класс

Название учебного занятия

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны

Цели урока

- познакомить учащихся с основными событиями в ходе коренного перелома в Великой Отечественной войне;

- формировать у обучающихся чувство гордости за героическое прошлое нашей страны.

Планируемые образовательные результаты

Личностные:

Воспитание патриотизма и чувства гордости за своих предков.

Метапредметные:

Умение работать с картой.

Осуществлять смысловое чтение текста.

Предметные:

- Способность применять приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности.

Основные понятия

«Коренной перелом»,

Персоналии

Чуйков, Шумилов,Жуков, Рокоссовский, Ватутин.

Основные даты

Сталинградская битва – 17 июля 1942 г. – 2 февраля 1943 г.

17 июля – 18 ноября - оборонительные бои

19 ноября 1942 – 2 февраля 1943 – советская контратака

Курская битва – 5 июля – 23 августа 1943 г.

Тип учебного занятия

Получение новых знаний

Методы и формы обучения

Словесные, наглядные

УМК; дополнительная литература; оборудование учебного занятия

УМК:  Учебник «Истории России: начало XX- начало XXI в.»: учебник / О.В. Волобуев, С.П. Карпачёв, П.Н. Романов.

Оборудование: компьютер, проектор

Название этапа

Ведущая деятельность

Учителя

Учащихся

1.Организационный момент (2 минуты)

Здравствуйте дети, на прошлых уроках мы с вами изучили начальный этап войны, сегодня по плану мы движемся дальше.

2. Изучение нового материала (20 минут)

Сегодня на уроке мы познакомимся с событиями, которые произошли в ходе Великой Отечественной войны в период с середины 1942г. и до конца 1943 г. Речь пойдет о самых грандиозных битвах - Сталинградской и Курской. Эти сражения привели к коренному перелому в ходе не только Великой Отечественной, но и всей Второй мировой войны.

Коренной перелом в войне - процесс, охватывающий обычно целый период или этап войны, в ходе которого происходят резкие необратимые изменения в военно-политической и стратегической обстановке. В ходе его стратегическая инициатива окончательно переходит от стороны, имевшей успех, к другой стороне, отразившей удары противника, захватившей инициативу и получившей подавляющее военно-экономическое превосходство.

Опираясь, на определение данного понятия, выделите его существенные признаки.

Битва за Сталинград 17 июля 1942 – 2 февраля 1943 гг.

Решающим событием не только Великой Отечественной войны, но и Второй Мировой войны в целом, стала битва за Сталинград.

С 17 июля 1942 года 6-я немецкая армия под командованием генерала Фридриха Паулюса при поддержке 4-го воздушного флота под командованием генерал-полковника Вольфрама фон Рихтгофена начали атаку на Сталинград в рамках операции «Блау». Пока что бои шли на дальних и ближних подступах к городу.

Вопрос: Как вы думаете, почему немецкое командование начало наступление именно на южном направлении, на Сталинград?

23 августа силы 4-го воздушного флота произвели массированную бомбардировку, которая привела к ужасным последствиям: город превратился в руины, погибло более 90 тысяч жителей, взрыв нефтяных резервуаров привёл к тому, что горела даже Волга.

Сентябрь положил начало жестоким боям в черте города. Оборону города возглавляли генералы Чуйков и Шумилов. В ходе уличных боёв, гитлеровцы, неся большие потери, всё же сумели прорваться к Волге, но им не удалось вытеснить советские войска из города. Бои велись не только за каждую улицу, но даже за каждый дом. Один из самых известных примеров – дом Павлова.

11 ноября немецкие войска предприняли последнюю попытку овладеть Сталинградом, но их силы были исчерпаны, и попытка не увенчалась успехом. (Предоставим выдержку из (ВВС) «.за 28 дней была завоевана Польша, а в Сталинграде за 29 дней немцы взяли несколько домов. За 38 дней была завоевана Франция, а в Сталинграде за это же время немецкая армия продвинулась с одной стороны улицы на другую"

19-20 ноября с мощной артиллерийской и авиационной подготовки силами Юго-Западного (Командующий генерал Ватутин Н.Ф.), Донского (Рокоссовский К.К.) и Сталинградского (Ерёменко А. И.) фронтов началось советское контрнаступление  в рамках операции «Уран». Удары были нанесены на тех участках, где советским войскам противостояли румынские, итальянские и венгерские части, отличавшиеся сравнительно низкой боеспособностью. Уже 23 ноября кольцо окружения сомкнулось. В «котле» оказались заперты около 330 тысяч солдат и офицеров во главе с генералом Паулюсом.

Немцы предприняли попытки прорвать окружение извне силами группы армий «Дон», под командованием фельдмаршала Эриха фон Манштейна, однако не преуспели в этом.

2 февраля 1943 года капитулировала последняя немецкая часть. В плен попали десятки тысяч немецких солдат и офицеров во главе с уже фельдмаршалом Паулюсом. Давайте с вами при помощи источника, в данном случае отрывок из письма, попробуем проанализировать какие настроения царили среди обычных солдат, как немецких так и советских.

Работа с документом( читают отрывки из писем солдат советских и немецких)

Битва на Курской дуге 5 июля – 23 августа 1943 года

Потерпевшие поражение под Сталинградом гитлеровцы готовились взять реванш летом 1943 года. Удар планировалось нанести в районе Курского выступа. На этом направлении командование вермахта сосредоточило 70% всех танков и 65% всех самолётов, имевшихся на советско-германском фронте.

Советское руководство также разрабатывало план действий. Ставка приняла предложение Г.К. Жукова вымотать врага в упорной обороне, а затем перейти в контрнаступление.

С 5 июля гитлеровцы наносили удары по советским оборонительным линиям. Это принесло им большие потери, но не дали планируемых результатов. За 7 дней ожесточённых боёв советская оборона так и не была прорвана. ( Раздаем карты, Посмотрев на карту, как вы думайте почему, за неделю, войска вермахта, так и не смогли взломать советскую оборону?)

12 июля в районе железнодорожной станции Прохоровка состоялось самое крупное танковое сражение за весь период Второй Мировой войны. В нём с двух противоборствующих сторон в целом участвовало 1200 танков и самоходных орудий.

Контрнаступление Красной армии под руководством К.К. Рокоссовского, Н.Ф. Ватутина, И.С. Конева проходило успешно. Одновременно со сражением у Прохоровки началось наступление на левом и правом флангах фронтовой линии. Развивая натиск, советские войска освободили города Орёл и Белгород. 23 августа закончилась Курская битва, в которой танковая и авиационная мощь Германии была подорвана.

5 авг впервые был произведён артиллерийский салют, в честь освобождения сов городов Орла и Белгорода

Отвечают на вопросы

Признаки коренного перелома

1. Стратегическая инициатива переходит от одной воюющей стороны к другой.

2. Растущий перевес в численности войск, в вооружении.

3. Удачное планирование и проведение наступательных операций.

4. Удары противника либо предупреждены, либо предугаданы.

5. Военные победы имеют дальнейшее положительное развитие.

Сталинград занимал важное стратегическое положение: захват города открыл бы

Гитлеровцам доступ к крупным транспортным узлам.

Читают представленный отрывок из письма и проводят анализ текста

Работают с картой и анализируют её.

3. Закрепление изученного материала(5 минут)

Давайте проверим, насколько хорошо вы запомнили сказанное.

Найдите лишнее:

Задание 1

1) Уран. Блау. Багратион.

2) Чуйков,Шумилов, Паулюс, Вальтер Модель 

Задание 2

В честь какого события в Москве был дан первый победный салют:

А) капитуляция немецких войск в Сталинграде

Б) освобождение Орла и Белгорода

В) освобождение Киева.

Задание 3

В чем заключался коренной перелом в ходе войны?

Как повлиял на дальнейший ход войны?

Багратион

Вальтер Модель

б

4. Домашнее задание

(2 минуты)

 Задание на три балла:

Ответить на 2 вопрос после параграфа, в письменном виде.

Задание на четыре балла:

Подготовить доклад, на тему «Сталинградская битва» или «Курская битва»( Поднимают руки 2 желающих)

Задание на 5 баллов:

На основе писем, двух писем немецких солдат и двух писем советских солдат, написать эссе на тему: «Человек и война»