Технологическая карта урока по математике

Технологическая карта урока № 8

Тема урока        Признаки делимости на 9 и на 3

Тип урока Урок закрепления знаний

Формируемые результаты

Предметные:

формировать навыки применения признаков делимости на 9 и на 3 при решении задач, в частности, научить учащихся быстро распознавать, какие числа делятся нацело на 9 и на 3, а какие не делятся.

Личностные:

 формировать умение работать в коллективе и находить согласованные решения.

Метапредметные:

 формировать умение соотносить свои действия с планируемыми результатами.

Планируемые результаты

Учащийся научится применять признаки делимости на 9 и на 3 при решении задач.

Основные понятия

Признак делимости на 9, признак делимости на 3.

Комментарии к упражнениям

№ 89, 90. В этих задачах используются два признака делимости. Заметим, что эти признаки можно применять совместно за счёт того, что делители являются взаимно простыми числами. Учащимся на данном этапе изучения математики это разъяснить сложно. Однако можно с помощью нескольких примеров предостеречь учащихся от типичной ошибки считать, что если число делится нацело на каждое из натуральных чисел a и b, то оно делится нацело и на их произведение — число ab.