МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Свердловский областной педагогический колледж»
|
Согласовано Заведующий кафедрой начального образования _______________ В.А. Иванюченко «____» _________________ 2024 г.
|
|
утверждаю Заместитель директора по организации учебного процесса _______________ А.В. Сосновских «____» _________________ 2024 г.
|
|
Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах |
||
|
Учебная дисциплина, МДК: Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания |
||
|
Курс: III |
||
Билет № 1
1) У мальчика было 8 рублей. Когда он истратил несколько рублей на покупку тетради, у него осталось 5 рублей. Сколько денег истратил мальчик на покупку тетради?
2) В корзинке лежало 5 подберёзовиков и несколько лисичек. Всего в корзине было 8 грибов. Сколько лисичек лежало в корзинке?
3) У подъезда росло 4 дерева. Дети посадили столько же деревьев. Сколько деревьев стало у подъезда?»
4) Дикая утка от южного моря до северного моря летит 7 дней, а дикий гусь на 2 дня дольше. Сколько времени летит дикий гусь?
5) Мама дала Диме деньги на покупку тетрадей. Когда он истратил 5 рублей, у него осталось 4 рубля. Сколько денег ему дала мама?»
6) Около школы посадили 6 елочек. Это на 4 дерева меньше, чем березок. Сколько березок посадили у школы?
7) В нашей семье четверо взрослых и шестеро детей. На сколько больше в нашей семье детей, чем взрослых?
1) Одно рыбацкое судно было в море 4 суток, что на 3 суток меньше, чем другое. Сколько суток в море было другое судно?
2) В букете 5 желтых и 8 белых роз. На сколько желтых роз меньше, чем белых?
|
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский областной педагогический колледж»
Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах |
|||
|
Учебная дисциплина, МДК: Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания |
|||
|
Курс: III |
Билет № 2
1. Проиллюстрируйте работу над задачей (задача дается по выбору экзаменатора):
1) Туристы в поход взяли 24 банки фасоли, а тушёнки в два раза больше, чем фасоли. Сколько банок тушёнки взяли туристы в поход?
2) В бочке было 20 литров воды, а в цистерне 100 литров воды. Во сколько раз меньше литров воды в бочке, чем в цистерне?
|
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский областной педагогический колледж»
Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах |
|||
|
Учебная дисциплина, МДК: Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания |
|||
|
Курс: III |
Билет № 3
1. Проиллюстрируйте работу над задачей:
За 3 одинаковые зубные щётки и 2 одинаковые зубные пасты заплатили 94 рубля. Зубная щетка стоила 18 рублей. Сколько стоила зубная паста?
|
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский областной педагогический колледж»
Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах |
|||
|
Учебная дисциплина, МДК: Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания |
|||
|
Курс: III |
Билет № 4
1. Проиллюстрируйте работу над задачей:
От двух островов, находящихся на расстоянии 28 м, отплыли две черепахи в противоположных направлениях. Какое расстояние будет между ними через 10 минут, если их скорости 23 м/мин и 30 м/мин?
|
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский областной педагогический колледж»
Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах |
|||
|
Учебная дисциплина, МДК: Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания |
|||
|
Курс: III |
Билет № 5
1. Проиллюстрируйте работу над задачей:
С одного участка собрали 28 мешков картофеля, а с другого 23 таких же мешка, причём со второго участка собрали на 250 кг меньше, чем с первого. Сколько килограммов картофеля собрали с каждого участка?
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Свердловский областной педагогический колледж»
|
СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой начального образования _______________ В.А. Иванюченко «____» _________________ 2024 г. |
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по организации учебного процесса _______________ А.В. Сосновсская «____» _________________ 2024 г. |
Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Учебная дисциплина, МДК: Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания
Курс: III
Билет № 6
Пассажирский поезд едет вслед за товарным. В 6 часов утра расстояние между ними было 70 километров. Скорость пассажирского поезда 80 км/ч, а скорость товарного 60 км/ч. Успеет ли пассажирский поезд догнать товарный до 9 часов утра? Через сколько времени произойдет встреча? (Ответ выразите сначала в часах, а потом в часах и минутах).
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области
«Свердловский областной педагогический колледж»
|
СОГЛАСОВАНО Заведующий кафедрой начального образования _______________ В.А. Иванюченко «____» _________________ 2024 г |
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по организации учебного процесса _______________ А.В. Сосновсская «____» _________________ 2024 г. |
Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах
Учебная дисциплина, МДК: Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания
Курс: III
Билет № 7
1. Проиллюстрируйте работу над задачей:
Старуха Шапокляк забыла в автобусе авоську и заметила это, когда автобус отъехал от нее на расстояние 200м. Она срочно помчалась за автобусом со скоростью 120м/мин. Скорость автобуса 840 м/мин. Сможет ли Шапокляк догнать автобус? На каком расстоянии от автобуса она будет через 2минуты бега?
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.