Технологическая карта "Тема 20: Влажность" 8 класс

№ 20: Тип урока: комбинированный Цель: способствовать формированию информационно –коммуникативной и самоорганизационной  компетенции Развивающие 1.Развивитие  интереса к науке  кругозора,  мышления, путём разрешения проблемных  ситуаций 2. для развития зрительной памяти вести  записи на доске 3. поддерживать внимание учащихся через  смену учебной деятельности 4. развивать речь учащихся через  организацию диалогического общения на  уроке Демонстрации. ТСО. Дидактический  материал 1.Приборы для  измерения влажности воздуха 2.Измерение  влажности воздуха  термометром 1.Таблицы 2.Пакет заданий 3.Е. А. Марон Образовательные Выявление и корректировка  приобретённых ЗУН по теме 1. Знать: понятие «влажность  воздуха» и способы её определения 2. Уметь: работать с  психрометром. измерять влажность  воздуха термометром, решать  задачи по теме Задачи урока: Воспитательные 1.Способстовать формированию  интереса к науке 2. Воспит­ть умение эстетически  оформлять записи в тетрадях  3. Воспитание  чувства  ответственности, собранности,   дисциплины, умения работать в  группе 4. Формирование положительных  мотивов учения Оборудование:  термометр, приборы для измерения влажности Этапы урока Врем Приемы и методы План изложения  нового материала. 1.Оргмомент 2.Повторение  изученного 3.Новая тема 1 мин 10  мин. 15  мин 4.Первичное  закрепление 6.Самостоятельная  работа 8мин 10мин Дома: п.19 1мин Фронт опрос,  проверка д/з, тест «кипение» Работа в группах  по пакету  заданий, ответы  на вопросы и  опорный  конспект Отчёт о работе в  группах и  решение задач тест «Уд теплота  парообразования »  1.Понятие влажности  воздуха 2.Относительная и   абсолютная влажность  3.Точка росы 4.Приборы для  измерения влажности 5.Измерение  влажности  термометром 6.Значение влажности