Поделиться
Публикация является частью публикации:
Формулы. Математика 5 класс.ppt
Формулы
5 класс, математика, по учебнику Н.Я. Виленкин.
Яковлева Татьяна Леонидовна
учитель математики
МОБУ «СОШ №62»г.Оренбурга
Задание №3 (задача геометрического содержания)
Задание №4 (задача геометрического содержания)
Задание №5 (работа с формулами)
Задание №6 (задача на движение)
-Условие
-Решение
Подведение итогов
Используемые источники
Завершить показ
Просмотреть презентацию целиком
Содержание
Задание №3. Задача
Два прямоугольных паруса имеют равные площади. Длина первого паруса 9м, а его ширина на 5м меньше длины. Длина второго паруса 12м.
Найдите ширину второго паруса.
Чему равна сторона квадратного паруса, имеющего такую же площадь, что у прямоугольного?
Наш старый загон для скота имел форму прямоугольника, длина забора равнялась 84 м, но он разрушился. Помогите
построить новый загон в
форме квадрата, имеющего
такую же длину забора, как и у старого. Какова должна быть сторона загона? И какова его площадь?
Найдите по формуле | 1) Найдите по формуле S= |
Найдите по формуле S= 400-vt время t, если v=90км/ч и S=40 км. | Найдите по формуле |
Задание №5
Расстояние между двумя машинами, едущими по дороге, 200 км. Первая машина движется со скоростью 60км/ч, вторая 80 км/ч.
Чему будет равно расстояние между ними через 1ч?
Задание №6
1 машина
2 машина
S =v·t
1 случай: движение на встречу друг другу;
Решение
1 случай: движение на встречу друг другу;
2 случай: движение в противоположных направлениях;
Решение
1 случай: движение на встречу друг другу;
2 случай: движение в противоположных направлениях;
3 случай: второй догоняет первого;
Решение
1 случай: движение на встречу друг другу;
2 случай: движение в противоположных направлениях;
3 случай: второй догоняет первого;
4 случай: первый движется в след за вторым.
Решение
200
Решение (движение на встречу)
200 км
60
60 км/ч
80
80 км/ч
-
+
=60(км)
( )
t = 1 час
200
Решение (движение в противоположных направлениях)
200 км
60
60 км/ч
80
80 км/ч
+
+
=340(км)
( )
t = 1 час
200
Решение (второй движется вслед за первым)
200 км
80
60 км/ч
60
80 км/ч
+
-
=180(км)
( )
t = 1 час
200
Решение (первый движется вслед за вторым)
200 км
60
60 км/ч
80
80 км/ч
+
-
=220(км)
t = 1 час
Подведение итогов
5 баллов
4 балла
3балла
2 балла
1 балл
-1 балл
Спасибо за урок!
Виленкин Н.Я., В.И. Жохов В.И., Чесноков А.С.. Математика 5 класс. -М.: Мнемозина,2009.
Жохов В.И. Обучение математике в 5 -6 классах. - М.:Росмен,2005.
Чесноков А.С., Нешков К.И. Дидактические материалы по математике для 5 класса. - М.:Классический стиль, 2009
Используемый источники
При создании презентации использовались программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и шаблон оформления «Добро пожаловать в школу»
Используемые источники
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
