Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Чигишева Елена Анатольевна Чигишева Елена Анатольевна

Технологическая карта урока 5 класс" Упрощение выражений по ФГОС"с презентацией

  • Разработки уроков
  • ppt
  • 05.02.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Иконка файла материала Упрощение выпажений 5 класс.ppt
Законы арифметических действий Переместительный закон сложения  bа ab  умножения ba ab   Сочетательный закон сложения      ba a cb Распределительный закон c  умножения   cba    cba  относительно  сложения    cba ab  ac относительно  вычитания    cba ab  ac
Устно: Составь задачу по рисунку и реши ее,  используя выражение. 62 км/ч 3 ч 38 км/ч ?
 362  62(  338  3)38
Приготовьтес ь! 1 2 3 4 5
1)  90 x 156 x
2) 6(3  18 x ) x
3)  y y 10 y 5 y  4
4 ) b  5 b 5 5 4 b
5 ) 27 10 k k  k
Ответы Оцени себя!
15.11.13. Упрощение выражений.
Упростите выражение и найдите его значение: a)5х + 8х при х = 13 б)39х − 5х − 4х + 28 при х = 3 ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ : Упростите выражение (5c + 8 + 9d)∙6 + 3∙(4c −2 −d)
Проверка: а)5х + 8х= (5 + 8)х = 13х если х = 13,то 13 ∙ 13 =169 б)39х – 5х -4х + 28= (39 – 5 – 4)х + 28 =30х +28 если х = 3, то 30 ∙ 3 +28= 118
Верно – руки вверх,  неверно – руки вниз 55+20=75,   4•25=80,   100:25 = 4,   60 – 22  = 58
Верно – наклон головы вниз Неверно – наклон  назад 15+15 = 30,    12• 6 = 62,    99+ 11=110,   28 : 7 = 9
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Физкультминутка
Решите уравнение: 1 вариант 2 вариант 15а – 8а = 21 3х – х = 12 7а = 21 а = 21: 7 а = 3 2х = 12 х = 12: 2 х = 6 4у + 2у – у = 20 2а + 8а + 37 5у = 20 = 107 у = 20: 5 у = 4 10а = 107 – 10а +37 = 107 37 10а = 70
Ореховый торт  Сахар – 10 частей, Грецких орехов – 6 частей; Мука – 7 частей; Сливочного масла – 4 части; Сливки – 2 части.  Сколько граммов нужно взять  каждого продукта, чтобы получить  торт массой 600 г
Итоги нашего урока: • 1. Знания каких законов математики помогли вам справиться с заданиями? • 2. В каких практических задачах они применяются? • Что вы ожидали от урока и что получилось? • Какие этапы урока вы считаете наиболее удачными и почему?

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также