Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
«Сейчас, как никогда, мы
понимаем, что без природы
нам не прожить. Природа
обойдется без нас, а вот мы
без неё – нет. И ещё: природа
не может сама себя погубить,
погубить её можем только мы,
люди».
Н.Сладков
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Красную книгу учредил Международный союз
далее
охраны природы в 1966 году. Хранится она в
Швейцарии, в городе Морхе. В нее занесены
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Страницы Красной книги разноцветные.
Это сделано не для украшения. По тому, на странице
какого цвета содержится информация о данном
животном, можно сразу определить, в каком
положении оно находится.
чёрные страницы
красные страницы
жёлтые страницы
серые страницы
белые страницы
зелёные страницы
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
На черных страницах записаны те
животные, которых мы больше не увидим.
Вымерший вид нелетающей
птицы. Изза вкусного мяса
она становилась жертвой
голодных моряков.
Морская или ст ллерова кор ва.
Хищническое истребление ради
вкусного мяса привело к полному
ое
ее
исчезновению этого
млекопитающего к 1768 году.
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Странствующий голубь
Очень красивая птица с изящным телом
длинным хвост и узкими крыльями,
приспособленными для быстрого полета.
Эти птицы обитали в старых лиственных
лесах. Привычка держаться стаями,
строить гнезда и находиться в тесном
соседстве превратила их в легкую добычу
охотников. Последний странствующий
голубь умер в 1900 году.
назад
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
На красных страницах записаны особо редкие,
исчезающие животные. Их мало, но еще можно
встретить. Они могут исчезнуть совсем.
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Полосатая гиена — единственный в
России представитель гиен. На
территории России эта гиена изредка
попадается лишь в южных пределах
Дагестана. Длина тела свыше 1 м, масса
— 30—50 кг. Она придерживается
глухих мест среди глинистых пустынь и
каменистых ущелий. Ведет ночной
образ жизни. Питается в основном
падалью, но иногда нападает и на
мелкий домашний скот.
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Стерх — вид журавлей северных
территорий России. Стерхи находятся
под угрозой исчезновения и внесены
в Красную книгу.
назад
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
На желтые страницы занесены животные,
количество которых стремительно уменьшается.
Если мы не поможем им, то они могут попасть на
опасные красные страницы.
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
РЕЧНОЙ БОБР
Бобры издавна добываются ради своего красивого и
прочного меха. В результате хищнического промысла
они оказались на грани вымирания. Бобры занесены
назад
в Красную книгу России.
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
На серых страницах записаны названия животных,
которые до сих пор мало изучены.Места их обитания
труднодоступны или точно не установлены.
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Императорский пингвин
Императорские пингвины живут в
Антарктиде. Когда морозы
достигают минус шестьдесят
градусов, у пары пингвинов
появляется одноединственное
яйцо. Если оно упадет на снег, то
погибнет. Самец два месяца
согревает яйцо, держа его между
лапами, пока малыш не
проклюнется. Между тем мама уже
ловит рыбу и рачков. Подросший
детеныш ест до четырех
килограммов рыбы в день.
назад
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
На белых страницах записаны животные,
численность которых всегда была невелика.
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Фламинго
Летают они, вытянув шеи
вперед, а ноги назад, плавают
хорошо, гнездятся и кормятся
на мелководьях. Когда
фламинго закрывает клюв,
мясистый язык падает вперед
и, как поршнем, выталкивает
воду из клюва. Пища же
остается в клюве.
Этих птиц можно встретить на
Каспии.
назад
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
На зеленых страницах записаны животные,
которых удалось спасти от вымирания.
Бурые медведи живут в лесах,
Бурые медведи живут в лесах,
на равнинах, в горах.
на равнинах, в горах.
назад
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Как устроена Красная книга.
Разноцветные страницы.
Содержание страниц
Цвет
страниц
Некоторые
животные
страниц
списки тех, кого уже нет, кого мы больше
никогда не увидим, кто уже вымер
показывают исчезающих и особо редких
животных
занесены животные, количество которых
стремительно уменьшается
записаны названия животных,
численность которых всегда была
невелика
внесены те животные, которые очень
плохо изучены, а места их обитания
малодоступны
записаны названия животных, которых
нам удалось сохранить и спасти от
вымирания
морская корова,
странствующие голуби
синий кит, стерх
полосатая гиена
амурский тигр, речной
бобр, морж
слоновая черепаха,
жукгеркулес,
императорские
пингвины
белый медведь,
снежный барс,
пятнистый олень,
утконос, фламинго
лось, бурый медведь,
зубр
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Охраняемые животные природных зон
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
Охраняемые растения природных зон
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
животные природная зона растения
Красной книги
Проверь себя!
Красной книги
речной бобр Арктика пион тонколистый
морж тундра
тис ягодный
черноморская тайга женьшень
афалина
дрофа смешанные леса гусиный лук
рысь степь мак полярный
северный олень пустыня хвойничек
односемянный
тушканчик черноморское дриада точечная
побережье
Технологическая карта урока с использованием практико-ориентированных заданий «По страницам Красной книги».
№ Критерии оценивания
Действие выбрано правильно и записан верный ответ
– 3 балла.
Один балл за каждую верно заполненную строку
таблицы
(максимально – 7 баллов).
Баллы
____ б.
____ б.
1.
2.
3.
4.
Один балл за каждую верно соединённую «цепочку»
(максимально – 7 баллов).
____ б.
"5" 17 баллов
"4" 16 13 баллов
"3" 12 9 баллов
"2" менее 9 баллов
____ б.
«____»
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.