Тема: «Фотоконкурс «Осень золотая»

Разработка для публикации на

Прокофьевой Екатерины Алексеевны

Воспитателя ГПД

Тема: «Фотоконкурс «Осень золотая»

Цель данного мероприятия: расширить знания обучающихся о времени года - осени.
Задачи:
1. расширить знания о приметах и красках осени;
2. воспитывать бережное отношение к природе;
3. развивать творчество и фантазию детей;
4. вовлечь родителей в совместную работу с детьми по изготовлению поделок, сбору природного материала, изготовлению костюмов.
Оборудование:
1.Компьютерная презентация «Осень».
2.Выставка работ из природного материала .
3.Выставка рисунков об осени.
4.Инвентарь необходимый для проведения конкурсов. Зал украшен воздушными шарами, осенними листьями, вырезанные из бумаги и гербарий из листьев, на стенах гирлянды из листьев различных деревьев.
Ученик 1. Здравствуйте, взрослые,
Здравствуйте, дети,
День необычный сегодня на свете
Приветливо осень стучится в окошко
Сегодня мы с вами поиграем немножко.
Воспитатель. Сегодня наш праздник посвящается самому красивому времени года-осени. На празднике прозвучат стихи, песни, загадки. Мы с вами увидим интересные сценки, поиграем в разные игры. Вы примите участие в различных конкурсах, узнаете много нового об осенних месяцах. Итак, мы начинаем!
Ученик.1. В золотой карете
что с конём игривым
проскакала осень
по лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила
Ярко жёлтым цветом
Землю разукрасила.
Ученик.2. Если на деревьях
Листья пожелтели
Если в край далёкий
Птицы улетели
Если небо хмурое
Если дождик льётся
Это время года
Осенью зовётся
Ученик.3. Осень славная пора
Любит осень детвора
Сливы, груши, виноград
Всё поспело для ребят
И, арбуз, увидев важный
Оживится детвора
И радушно скажет каждый
Здравствуй, осени пора.
Ученик 4. Журавли на юг летят
Здравствуй, здравствуй, осень,
Приходи на праздник к нам
Очень, очень просим.
Ученик 5. Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!
Звучит музыка дождя
Входит девочка в костюме осени.
Осень.
-Вы обо мне?
-А вот и я, привет осенний вам, друзья!
-Вы рады встретится со мной? Вам нравится наряд лесной?
-Я пришла на праздник к вам
-Петь и веселиться
-Я хочу со всеми здесь
-Крепко подружиться! Подготовленные дети исполняют песню «неприятность эту- мы переживём» из м/ф «Кот Леопольд»
Воспитатель: Осень пришла к нам не одна, а привела на праздник 3 братьев. (выходят 3 ученика с табличками: сентябрь, октябрь, ноябрь.)

Сентябрь: Опустел наш школьный сад
Паутинки вдаль летят
И на южный край земли
Потянулись журавли
Распахнулись двери школ
Что за месяц к нам пришёл? (сентябрь)
Дети рассказывают, об изменениях в природе с наступлением сентября.

Осень: «Это верно. Много у меня вкусных даров и арбузы, и сливы, и орехи, и картошка»
Воспитатель:
- Собирает осень урожай плодов
Много людям радости после всех трудов.
Сейчас мы тоже соберём урожай картофеля.
Конкурс.1. «Сбор урожая». Несколько участников конкурса с ведёрками, под музыку, собирают, рассыпанный на полу картофель. Победит тот, у кого больше картофеля в ведре.
Ученик «октябрь»:
-Всё мрачней лицо природы
Почернели огороды
Оголяются леса
Молкнут птичьи голоса
Мишка в спячку завалился
Что за месяц к вам явился? (октябрь)
Учитель: «В октябре начинается листопад»
-Ребята, а вы знаете, что это такое? Какие изменения происходят в природе в октябре.
Ученик.6. Бродит в роще листопад
По листам и клёнам
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном
Соберём из листьев веер
Яркий и красивый
Побежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый
Игра «дождь – ветер» Дети делятся на 2 команды:1-дождь,2-ветер. Команда «Дождя» изображает звуки дождя: «кап, кап, кап.». Команда «Ветер» изображает звуки ветра: «у-у-у-у»

Воспитатель: «Смотрите, ребята, сколько листиков к нам прилетело. Они не простые, а с загадками
Конкурс.2. Участники конкурса по очереди поднимают лист и читают загадку. Побеждает тот, у кого больше всего правильных ответов. Ученик «ноябрь»
Поле чёрно-белым стало
Падает то снег, то дождь,
А ещё похолодало
Льдом сковало воды рек
Мёрзнет в поле озимь ржи
Что за месяц, подскажи? (ноябрь) Ребята рассказывают, какие изменения происходят в природе в ноябре.
Конкурс.3. Воспитатель: «Ходит осень по дорожке
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета,
Затянулось где-то лето,
Дождь осенний, налил лужи
-Перейти скорей их нужно.
На полу разложены листы бумаги – это лужи. Дети должны пройти определённое расстояние, не наступая на «лужи». Учитывается время.

Воспитатель: «Осень, а для тебя ребята приготовили сюрприз.»
-Осень: Что же это? Сценка: «Реклама овощей»

Воспитатель:
- Ребята, а теперь давайте узнаем, как вы запомнили овощи.
Конкурс.4. В мешке лежат овощи :(морковь, капуста, чеснок, лук, редька, картофель, редис и др.) дети должны, не глядя, угадать, что за овощ?

Осень:
-Спасибо, спасибо
Всем друзьям
Принесла подарок вам:
Яблоки спелые, румяные и зрелые. (достаёт корзину с яблоками)

Воспитатель: « Подожди, осень, яблоки раздавать Давай сначала конкурс устроим
Конкурс.5. Участники конкурса должны съесть яблоко, подвешенное на нитке не дотрагиваясь до него руками.
Воспитатель: «Спасибо, тебе, осень. Мы с ребятами хотим отблагодарить тебя и спеть для тебя частушки. (дети исполняют частушки) Ребята, вы все молодцы, а вот родители ваши что-то заскучали. Давайте проведём для них викторину, а вы им будете помогать.
Конкурс.6. для родителей Учитель проводит викторину для родителей.
Воспитатель:
-Вот и заканчивается наш праздник, ребята, а впереди нас ждёт сладкий стол, который для вас приготовили ваши родители.
Осень:
-А, вы, ребята, готовить умеете? Сейчас посмотрим.
Конкурс.7. Два участника из набора фруктов и овощей должны приготовить: 1-суп, 2-компот. Побеждает тот, кто выберет правильные продукты.

 Осень:
-жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться.
Вы подарок мой примите
Чаще в гости приходите.
Аплодисменты всем нам! Осень угощает всех яблоками.

Частушки:

Мы осенние частушки
Пропоём сейчас для вас
Громче хлопайте в ладоши
Веселей встречайте нас.
Дождик, дождик, не боюсь
На ногах сапожки
Я до школы доберусь
Не промокнут ножки
Не болеем больше гриппом
Не боимся сквозняка
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока.
Раз девчата в лес пошли
Их Ванюша провожал
Только листья зашуршали
Ваня сразу убежал.
За грибами в лес пошли
Прямо спозаранок
Две корзинки принесли
Но одних поганок.
Мы секрет румян достали
От прабабки Фёклы,
Лучше всех румян заморских
Сок от нашей свёклы
На себе всегда мы ловим
Восхищенья взоры,
Красоту нам и здоровье-
Дарят помидоры.
Нет вкуснее яблок спелых-
Это знает детвора
Как мы яблоки увидим
Сразу все кричим «Ура»
Ухажёров нынче сто
Под нашими окошками
Все желают получить
Пирожок с картошкою
Собрались мы в лес пойти
Заблудились по пути
Ох, ёлочки, сосёночки,
Пошли плутать девчоночки
У нас Саша – молодец
По грибам он лучший - спец,
Хвалится грибочками
С беленькими точками.
Мы частушки вам пропели
И сплясали вшестером
Приходите к нам почаще,
Мы ещё для вас споём
Викторина:
1.Какой овощ называют вторым хлебом?
2.Каким овощем наказывали в старину?
3.Что редьки не слаще?
4.Что вызвало бессонницу у принцессы?
5.Назовите самую овощную сказку?
6.Во что превратилась карета Золушки?
7.Какой овощ содержит большое количество витамина роста?
8.Какой овощ бывает и сладкий и горький?
9.Какой овощ напоминает космическую тарелку?
10.Каким фруктом отравили царевну из сказки А.С .Пушкина?
Загадки:
1.Летом вырастают, а зимой опадают? (листья)
2.Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает
И бормочет, и поёт – убаюкивает? (дождь)
3.Она под осень умирает
И вновь с весною оживает
Коровам без неё беда
Она их главная еда . (трава)
4.Без рек, без ног
В дверь стучится
В избу просится. (ветер)
5.Вот художник, так художник
Все леса позолотил
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку- просим-
Кто художник этот….? (осень)
6.Свернёшь – клин,
Развернёшь – блин . (зонт)
7.Отгадай загадку – кто мы
В ясный день сидим мы дома.
Если дождь – у нас работа:
Топать шлёпать по болотам . (резиновые сапоги)
8.Седой дедушка у ворот
Всем глаза заволок . (туман)
9.Насупится, нахмурится,
В слёзы ударится –
Ничего не останется . ( туча)
10.Весной зеленела
Летом загорала
Осенью надела
Красные кораллы. (рябина)
Анализ мероприятия: Для проведения данного мероприятия был составлен сценарий с учётом возрастных особенностей и целями воспитательной работы с учащимися класса. При подготовке к мероприятию ребята проявили активность, самостоятельность и инициативу. Все дети заучивали слова по тексту сценария, на репетиции рассказывали свои слова с выражением. В мероприятие были включены конкурсы посильные для учащихся, игровые ситуации. Все ребята были задействованы в подготовке мероприятия. Работа прошла содержательно. В ходе мероприятия ученики приобрели знания о времени года осени. Мероприятие было направлено на формирование коммуникативных навыков, чувство товарищества, дружбы.