Поделиться
проект великая победа.docx
Проект «Великая Победа»
О.В. Васильева, воспитатель
Н.Н.Мишенева, музыкальный руководитель
В современном обществе, в мире информационных технологий, где можно легко подменить понятия совести, чести и достоинства. Легко исказить и преуменьшить достижения советского народа в Великой Победе, легко переписать историю и заслуги наших предков- наша задача не допустить этого! Семья, детский сад должны рассказывать и показывать Героев нашей Родины, рассказывать о подвигах наших самоотверженных граждан нашей страны.
Основной долг всех последующих поколений нашей страны - долг перед поколением победителей - сохранить историческую память о Великой Отечественной войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг в Великой Отечественной войне живым ветеранам войны и трудового фронта.
Тип проекта: групповой, долгосрочный (01.2025-05.2025), творческий, познавательный, социально – значимый.
Участники проекта: дети, родители, педагоги, сотрудники.
По степени участия: информационный, коллективный, творческий.
Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, познавательно - исследовательская, двигательная.
Цель: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Способствовать формированию убеждения о недопустимости повторения войны.
Задачи: - Обобщить и расширить знания детей о Великой Отечественной войне: городах-героях, героях войны, боевых наградах, о работе в тылу, о детях войны и др.
- Наладить взаимодействие с родителями в воспитании у дошкольников патриотических чувств
- Воспитывать патриотические чувства через художественную литературу, театральную деятельность, средствами музыкального и художественно-эстетического воспитания
- Воспитывать уважение к ратным подвигам бойцов, гордость за свой народ, любовь к Родине.
- Повышать уровень духовно-нравственного и патриотического воспитания, социальной и гражданской ответственности.
Ожидаемые результаты: понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека; сохранение интереса к истории своей страны, к великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам участников Великой Отечественной войны; вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ, осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников; повышение социальной компетентности дошкольников; позитивные изменения в речи детей; систематизация знаний о героях войны.
ПЛАН реализации проекта
|
Сроки проведения |
Мероприятие |
|
Январь-март |
Беседа, ситуативный разговор: «Они сражались за Родину», «Земляки, участники ВОВ» Создание календаря Победы Беседы о войне, фронтовиках, детях войны: «Что такое героизм» «Дети в годы войны» «Мы помним героев» «На привале» (беседы о военных профессиях) «Боевая слава нашего народа» и т.д. |
|
январь |
Тематический месяц: «Блокадный Ленинград» -видеофильмы: «Блокада Ленинграда за 22 минуты», «Блокада Ленинграда, 9 строк», «Священная война»; чтение художественной литературы, детский творческие работы. Презентации: «9мая –День Победы», «Вечная память», «Великий праздник, День Победы!» Мультфильмы: «Каша из топора», «Воспоминание», «Василек», «Жить», «Солдатская сказка», «Легенда о старом маяке» и др. Игровая ситуация «Дорога жизни», «Блокадный хлеб», Разучивание стихов, песен, танцевальных композиций. Итоговое занятие «Блокада» Оформление стенгазеты «Блокадная ласточка» «Герой в моей семье» - творческий рассказ с фотографиями о родных участниках военных действий |
|
Февраль-май |
Чтение художественной литература о ВОВ: С. Алексеев «Первая колонна», «Первый ночной таран» Е. Благинина «Шинель» Л. Кассиль «Памятник советскому солдату» М. Пляцковский «Май сорок пятого года» А. Митяев «Мешок овсянки» А. Твардовский «Рассказ танкиста» Рассматривание иллюстраций, картин: - о Великой Отечественной войне, - воинской славе, - русских богатырях и др. Акция «Читаем детям Великой Победе» -Книжная полка , совместное чтение педагога, родителей и детей. |
|
Март -май |
Беседы о подвиге советского солдата Животные в года войны Знакомство с государственной символикой ВОВ и нашего времени Разучивание стихов и песен ко Дню Победы Экскурсия в музейную комнату детского сада |
|
Апрель |
Участие воспитанников в городских конкурсных мероприятиях Открытка ко Дню победы Мастер-класс «Георгиевская ленточка» Мастер-класс «Вечный огонь» Выставка рисунков «Вечный огонь» Экскурсия в «Парк Победы» Экскурсия к «Вечному огню» Экскурсия в городской музей «Детям о войне» |
|
Апрель |
Акция «Песни военных лет» поем вместе с детьми и для детей (родители, дети, педагоги) история создания песен. Презентация «Песни военных лет» Видео презентация «Родители поют песни военных лет» Выставка рисунков по прочитанным произведениям о войне Оформление центра «Победа», «Выставка головных уборов», оформление ширмы ширм, буклетов о Великой Отечественной войне |
|
Май |
Мастер-класс: «Красная гвоздика», «Солдатский треугольник» (оригами) Акция «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк» - стендовая презентация, «Парад Победы» -воспитанники и дети Праздник «День Победы» Смотр строя и песни «Поэтический час»- чтение стихов о войне и победе для детей и родителей воспитанников детского сада Музыкальная гостиная «Песни военных лет» (родители, дети и педагоги, гости) Рисунки на асфальте «Пусть всегда будет солнце» |
«День Победы» старшая группа – сценарная разработка
|
Дети с цветами и флажками под песню «День Победы» входят в зал, выполняют перестроение.
|
|
|
Ребёнок |
80 лет назад Победный Май встречали И был салют, и был парад, и мы врага прогнали! |
|
Ребёнок |
Сражались из последних сил и дождались Победы. Врага народ наш победил. За мир спасибо, деды! |
|
Ребёнок |
Альбом листаю прошлых лет там парни молодые… Артиллеристом был мой дед в те годы фронтовые. |
|
Ребёнок |
Со снимков смотрит на меня веселыми глазами… Прадедушку не знал ведь я…Но он все время с нами! |
|
Ребёнок |
Весна, и сорок пятый год…Промчалось быстро время. Но не забудет наш народ!Сильна связь поколений! |
|
Ребёнок |
Салют гремит! Цветы несут!И столько разных судеб! Вы рядом! Вы всегда вот тут! (прикладывают руку к сердцу) Клянемся! Помнить будем! |
|
Ведущий |
Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил… Двадцати семи миллионам павших, не вернувшимся с кровавых полей
войны… 80-летию Великой Победы посвящается… |
|
Песня «День Победы» Наши мамы, папы, бабушки и деды чтят Великий праздник День Победы. Он приходит весь в цветах, со слезами на глазах, с благодарной памятью в сердцах. За Победу бились воины пехоты, шли в атаку танки, самолеты. И пришла она в цветах, со слезами на глазах, с благодарной памятью в сердцах. Долго воевали и друзей теряли,День Победы всё же очень ждали. И пришёл он весь в цветах, со слезами на глазах, сблагодарной памятью в сердцах. День Победы в мае мы, конечно, знаем.И войны героев вспоминаем. Этот день всегда в цветах, со слезами на глазах, с благодарной памятью в сердцах. |
|
|
Ребёнок |
Без прошлого нет настоящего.Историю нельзя переписать. И наши деды, прадеды – мужчины настоящие! Клянемся, вас не забывать! |
|
Под музыку дети убирают атрибуты и садятся на стулья
|
|
|
Ведущий |
Навсегда останется в сердцах эта дата, 9 Мая 1945 года – долгожданный и радостный День Победы! Но не забудем мы и другую дату – 22 июня 1941 года Мирно страна проснулась в этот июньский день. Только что распустилась в скверах ее сирень. Радуясь солнцу и миру, утро встречала страна. Вдруг разнеслись по эфиру горестные слова: |
|
Запись Ю. Левитана о начале ВОВ
|
|
|
Ведущий |
Война – это 1725 разрушенных и сожжённых городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Война это 20 часов у станка в день, это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как мы. Война – это миллионы потерянных жизней, это память о страшной цене, которую за неё заплатил наш народ.
|
|
Видеоролик «Священная война»
|
|
|
В центр зала выходят 4 ребёнка
|
|
|
Ребёнок |
Мы о войне теперь читаем в книжках, Но знаем – это было наяву. Вчерашние девчонки и мальчишки Одессу защищали и Москву, |
|
Ребёнок |
В отрядах партизанских воевали, Пускали эшелоны под откос И в медсанбатах раненых спасали, И плакали, и не стыдились слёз. |
|
Ребёнок |
В блокадном Ленинграде голодали, Но не сдавались лютому врагу! И на Дороге жизни умирали...Забыть такое вряд ли я смогу. |
|
Ребёнок |
И всё сильней сжимали автоматы, Горели в танках, поднимались вновь... Великие советские солдаты из деревушек, сёл и городов |
|
Ребёнок |
До самого Берлина фрицев гнали и не щадили лютого врага. На Одере весну свою встречали.Была войны дорога нелегка. |
|
Песня «Нам нужна одна Победа» Кирилл Г. 1.Здесь птицы не поют,деревья не растут. Одна на всех. Мы за ценой не
постоим! Припев: Нас ждет огонь смертельный,и все ж
бессилен он. Десятый нашдесантный батальон.
|
|
|
Звучит вступление к песне «Синий платочек» Девочки встают в исходное положение, взяв косынки.
|
|
|
1 Девочка |
Уходил солдат в поход в далёкие края Платком взмахнула у ворот его любимая. |
|
2 Девочка |
И идя на бой с врагами нежно в памяти хранил Синенький скромный платочек что любимой когда-то дарил.
|
|
Танец «Синенький платочек»
|
|
|
Звучит марш «Прощание славянки» Выходят солдаты, идут по залу.
|
|
|
Командир |
Отделение, стой! Разойдись! 30 минут на отдых.
|
|
Звучит песня «Эх, дороги» (минус) Солдаты рассаживаются.
|
|
|
1 Солдат |
Товарищ командир, можно у вас карандашик попросить? Вот хочу домой письмо написать, а мой - закончился.
|
|
Командир
|
Конечно! Держи, солдат! (Отдает ему карандаш. Командир садится на пенек, снимает пилотку, вытирает рукавом лоб, подставляет лицо солнцу, закрывает глаза.)
|
|
1 солдат |
Спасибо, товарищ командир! Идет к своим товарищам, садится, «пишет письмо» |
|
2 солдат |
Мама! Тебе эти строки пишу я, Тебе посылаю сыновний привет, Тебя вспоминаю, такую родную, Такую хорошую - слов даже нет… За жизнь, за тебя, за родные края Иду я навстречу свинцовому ветру. И пусть между нами сейчас километры - Ты здесь, ты со мною, родная моя! Сворачивает письмо-треугольник |
|
3 солдат |
Здравствуй, дорогая мамочка! Как, Вы, там? Мало пишите о себе. А у нас тут бои не прекращаются. Немец так и прёт, наступает, но мы не сдаёмся. Нельзя нам назад. Вы, не бойтесь за нас, слёз не лейте. Пока ждёте нас и верите в нас - будем стоять. Сворачивает письмо-треугольник |
|
Военный врач |
Ты, мама, спрашиваешь страшно ли нам? Страшно, ещё как страшно. Сегодня одним снарядом сразу пять мальчишек положило, совсем юные были. А ведь где-то их ждут, надеются. Вы бы фотокарточку прислали, чтобы смотреть на Вас изредка. (сворачивает письмо) |
|
Командир, встает, достает письмо из пилотки и садится с развернутым письмом спиной к спине с солдатом, читает…Выходят девочка и мальчик (сидели в зрит. зале ), читают строки письма…
|
|
|
Девочка |
Ох, папа! Папочка милый!Как плохо нам без тебя!
|
|
Мальчик
|
Приезжай,
наш любимый и добрый! |
|
Девочка |
Помнишь, сделал ему погремушку? Он глазами смотрел на нее, А теперь уж играет с ней шустро И ручонками крепко берет. |
|
Мальчик
|
А у дома нашего танки, здесь, в лесочке, укрывшись стоят. По дороге ходит охрана -нодходить к ним нам не велят. |
|
Девочка |
Помню, как мы с тобою играли, на качелях катал ты меня. Выше елок качели летали, лишь с тобой не боялась я. |
|
Мальчик
|
Ну, теперь, до свидания, папа! Пусть письмо поскорее дойдет. |
|
Девочка |
Я целую тебя, твоя лапа!И свою высылаю ладонь. |
|
Девочка показывает ладонь, в это время свою ладонь к письму кладет Командир, прижимает письмо к сердцу и прячет слезы за рукавом.Солдат поворачивается, похлопывая по плечу командира. |
|
|
1 солдат |
Не к лицу бойцу кручина, места горю не давай. Если даже есть причина, никогда не унывай. (встает) Скоро Гитлеру могила, скоро Гитлеру капут, А советские машины по Берлину побегут.
|
|
2 солдат |
Эх, душа песни просит! Давайте, ребята, споём нашу любимую…
|
|
Песня «Катюша» |
|
|
3 солдат |
На привале так прекрасно! Славно душу отвели… Словно дома побывали…
|
|
Звучит фонограмма - свист пуль, канонада
|
|
|
Командир |
Здесь становится опасно! Отделение, перебежками в лес!
|
|
Убегают, пригнувшись.
|
|
|
Ведущий |
Много страшных и
трудных дней пришлось пережить нашим солдатам. Но они никогда не унывали, а
в перерывах между боями солдаты отдыхали, писали письма своим родным, пели и,
конечно, танцевали. |
|
Танец «КАЗАЧОК»
|
|
|
Ведущий |
Наши солдаты отличались не только беспримерной храбростью, героизмом и смекалкой, но и своей удалью и ловкостью. А какие стали их правнуки? Такие же ловкие и смекалистые? Давайте проверим.
|
|
Игра «ПОГРАНИЧНИКИ И НАРУШИТЕЛИ»
Дети
делятся на две группы: пограничники нарушители. «Пограничники» стоят в
кругу, взявшись за руки и подняв их вверх. «Нарушители» находятся за кругом. На 2 ч. музыки – дети - «нарушители» бегут змейкой, забегая в круг и из круга, между детьми - «пограничниками», которые окончание музыки опускают руки. Кто остался в кругу, становится «пограничником» и встаёт в круг. |
|
|
Ведущий |
И вот, наконец, наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. В День Победы радовались абсолютно все люди, выходили на улицы, обнимались и целовались. Совершенно незнакомые, но такие родные и близкие друг – другу, - столько страшных дней переживших вместе. А теперь их объединило одно – радость Победы, радость мира, радость безоблачного неба. В девятый день ликующего мая, Когда легла на землю тишина, Промчалась весть от края и до края: Мир победил! Окончена война!
|
|
Танец «Вальс Победы»
|
|
|
Звучит спокойная музыка, дети берут гвоздики.
|
|
|
Ведущий |
Прошло уже 80 лет с тех пор, как взвился флаг Победы над Рейхстагом в городе Берлине. 80 лет назад закончилась самая кровопролитная война. Но память о тех, кто отстоял мир для нас, жива в сердцах людей.
|
|
Песня «Гвоздика» 1. Каждый год в начале мая к обелиску мы идём, О солдатах вспоминаем, о войне рассказ ведём. Припев: Сложим бережно гвоздику возле Вечного огня. Постоим мы тихо-тихо, низко головы склоня. 2.Небо чистое над нами, светит солнце с высоты. А на камне, словно пламя, ярко-красные цветы.
3.Это память о героях среди мирной тишины. Словно знамя полковое, словно эхо той войны.
|
|
|
Дети возлагают цветы к «Вечному огню»
|
|
|
Ребёнок |
Не забывайте о войне.Своим потомкам передайте Как гибли прадеды в огне, вы подвиг предков не предайте.
|
|
Ребёнок |
Не забывайте обелиски на месте подвигов былых. Пускай война уже не близко, вы, всё же, помните о них.
|
|
Ребёнок |
Не забывайте, в праздный час, о тех, кто на войне остался. Гордитесь теми, кто за Вас в последний, смертный, бой поднялся.
|
|
Ведущий |
Объявляется минута молчания.
|
|
МИНУТА МОЛЧАНИЯ Все садятся |
|
|
Танец «Журавли»
|
|
|
Звучит музыка, дети встают врассыпную |
|
|
Ведущий |
Связь поколений не прервать! Сегодня солдаты, отдающие долг Родине на специальной военной операции, совершают подвиг, ведут борьбу с неонацизмом, как деды и прадеды – Герои Великой Отечественной Войны воевали с немецкими захватчиками. |
|
Ребёнок |
Ты знай, солдат, ты не один, с тобою вся страна! Терпи, солдат, как дед терпел, война – это война... |
|
Ребёнок |
Пусть тяжело тебе, солдат, иберцы пусть мозоли трут, Но знай, солдат, ты не забыт!На Родине тебя все ждут! |
|
Ведущий |
Нет настоящего без прошлого и будущее – как и прежде – В наших лишь руках!И верить хочется во всё хорошее…
|
|
Песня «День Победы» (исполняется всем залом) 1.
День Победы,
как он был от нас далек,
|
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
