Тема урока: Лоскутное шитьё.

Тема урока: "Лоскутное шитье"

План – конспект

Тема: Лоскутное шитье.

Цели:

Образовательная: Расширить кругозор обучающихся в процессе изучения данного вида рукоделия. Познакомить с историей создания изделий из лоскутка. Изучить различные виды техники лоскутного шитья.

Воспитательная: Способствовать формированию и развитию познавательного интереса.

Развивающая: Привить навыки чёткого и правильного выражения своих мыслей, уметь анализировать, выделять главное, сравнивать; способствовать запоминанию основных терминов.

Оборудование: мультимедийное сопровождение, наглядные пособия по теме, тетрадь, картон, цветная бумага, клей, образцы, видеоматериалы.

Тип урока: изучение нового материала.

Форма занятия: урок сообщения нового материала с применением ИКТ и практическая работа.

1. Организационный момент.

1. Проверка готовности к уроку.

2. Проверка списочного состава.

3. Сообщение темы и цели урока.

2. Актуализация опорных знаний и умений учащихся. Беседа.

Как вы думаете, что такое – лоскутная техника? Попробуйте дать определение данному понятию. (Беседа с учащимися).

Где вам доводилось видеть лоскутное шитьё?

3. Изучение нового материала.

Рассказ учителя.

Освоив технологии ручных, машинных и влажнотепловых работ, вы сможете сделать прекрасные изделия из лоскутов для себя и своих близких.

Рассказ учители. Показ видеоматериалов (презентация «Лоскутное шитье).

Лоскутное шитьё — искусство соединения небольших разноцветных кусочков ткани (лоскутов) в единое целое путём их сшивания.

К разновидностям лоскутного шитья можно отнести аппликацию — создание художественного изображения, нашиванием деталей на основу.

Лоскутное шитьё — один из древних способов рукоделия, который и поныне распространён во многих странах мира. Первые упоминания об искусстве соединения различных тканей встречаются в исторических описаниях, датированных XI в.

Освоение техники лоскутного шитья начинается с изготовления небольших образцов, на которых отрабатываются технические приёмы соединения деталей, последовательность сборки изделия, выполняется подбор цветовой гаммы. В лоскутном шитье могут использоваться различные техники: шитьё из полос, шитьё из квадратов, шитьё из прямоугольных треугольников, шитьё из равносторонних треугольников, техника «русский квадрат», шитьё из многоугольников, шитьё на основу.

Сегодня на уроке мы рассмотрим более подробно технику «Шитьё из прямоугольных треугольников»

Шитьё из прямоугольных треугольников — самый старый вид лоскутной техники. На Руси эта техника была очень распространена. Схем, по которым собираются изделия из прямоугольных треугольников, несколько: «мельница», «квадрат в квадрате»

Для того чтобы изготовить лоскутное изделие нужно знать технологию его изготовления.

Она включает в себя 4 этапа:

1. Выполнение эскиза орнамента.

2. Изготовление шаблонов

3. Выкраивание лоскутных деталей

3. Соединение лоскутных деталей в соответствии с выбранной техникой лоскутного шитья.

Сегодня на уроке мы выполним шаблон узора «Квадрат в квадрате» на картоне.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА «Лоскутное шитьё»

ЗАДАНИЕ. Выполнить образец узора «квадрат в квадрате». В течение 10 мин составить орнамент в технике «квадрат в квадрате» из цветной бумаги.

1.СБОРКУ РИСУНКА надо начинать с квадрата 1, расположенного по центру (из предложенных цветов, выберите квадрат и приклейте).

2. ПРИКЛЕЙТЕ ТРЕУГОЛЬНИКИ 2, 3, 4, 5 (из предложенных цветов, выберите треугольники и приклейте).

3. ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ и поставьте себе оценку. Моя отметка_______

ПОДОЙТИ К УЧИТЕЛЮ с готовой работой и прикрепить её на «Лоскутное полотно».

 (приложение 1)

Материалы и инструменты: картон, шаблон, цветная бумага, клей.

Инструктаж по безопасности жизнедеятельности при работе с клеем:

1. Клей хранится в указанном месте с закрытой крышкой.

2. Работу начинать с разрешения учителя.

3. Клей наносить тонким слоем.

4. Работать на подкладном листе или клеенке.

5. Излишки клея убрать салфеткой.

6. Беречь волосы, глаза, одежду от попадания клея.

Для изготовления красивого лоскутного изделия необходимо уметь чувствовать цвет, подбирать лоскуты так, чтобы вместе они составляли гармоничную композицию. (раздать цветовые композиции и вклеить в тетрадь (приложение 2).

4. Закрепление изученного материала.

Перечислите наиболее распространённые техники лоскутного шитья.

Лоскуты какой геометрической формы используют в лоскутном шитье?

5. Домашнее задание. Читать запись в тетради (схема цветовые композиции).Подготовиться к практической работе.

6. Итоги урока.

Изучение темы урока завершается появлением на экране доски фраз, которые необходимо завершить:

— Сегодня на уроке я узнал(а)...

— Мне было интересно...

— Мне было трудно...

— Я выполнил (а) задания...

— Эти знания мне пригодятся в жизни…

Приложение 1

Практическая работа «Лоскутное шитьё»

Фамилия. Имя. _______________________________

ЗАДАНИЕ. Выполнить образец узора «квадрат в квадрате». В течение 10 мин составить орнамент в технике «квадрат в квадрате» из цветной бумаги. Пред вами лежит цветная бумага, клей, схема. Сборку рисунка надо начинать с квадрата, расположенного по центру.

Моя отметка____________

Приложение 2