Тема урока Виды обтачек. Долевые обтачки.

                                                                                                                   ------------------

                   Тема урока Виды обтачек. Долевые обтачки.

 П.р Обработка срезов ткани долевой обтачкой

Цель урока: Формировать умение выполнять разные виды обтачек

Задачи: Познакомить учащихся с разнообразием обтачек.

Коррекция познавательной деятельности

Воспитывать аккуратность и самостоятельность

Тип урока: комбинированный

Оборудование: технологические карты, презентация, проектор

Ход урока

1.     Организационный момент

II. Актуализация знаний

Вопросы:

1.      Что образуется по краям ткани вдоль полотна? (Кромка)

2.      Как называются нити, идущие вдоль ткани? (Нити основы или долевые нити).

3.      Как называются нити, идущие поперек ткани? (Нити утка или поперечные нити).

4.      Как определить долевую и поперечную нити в тканях? (1. По растяжению: в направлении долевых нитей ткань растягивается меньше, чем в поперечном направлении; 2. по кромке: долевая нить проходит вдоль кромки; 3. по звуку: при резком растяжении в направлении долевой нити звук звонкий)

5.      Как на ткани обозначают направление долевой нити? (Стрелкой).

Для изучения новой темы необходимо на практике уметь определять долевую и поперечную нити, что мы сейчас и сделаем.

Практическая работа №1. Определение долевой и поперечной нитей.

III. Формирование новых знаний

1.      Виды срезов ткани.

2.      Свойства срезов ткани.

3.      Обтачка: виды и применения в изготовлении белья и легкого платья.

4.      Отличительные особенности каждого вида обтачек.

Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами.

4.Практическая работа №2. Раскрой долевых.

Оформление образцов в альбом.

5.Закрепление нового материала:

1.      Какими могут быть среза? (Долевыми, поперечными, косые).

2.      Почему срезы имеют название «долевой», «поперечный», «косой»? (Отрезаны по долевой нити, по поперечной нити, по косой нити).

3.      Что такое обтачка? (Полоска ткани для обработки срезов изделия).

4.      Какие бывают виды обтачек? (Долевые, поперечные, косые).

5.      Для чего применяют обтачки? (Для обработки срезов изделия).

6.      Какова ширина обтачки? (От 2 до 5 см)

III. Рефлексия

1.      Что нового вы узнали сегодня на уроке? (Что такое обтачка, где она применяется).

2.      Чему вы научились сегодня? (Определять виды обтачек, раскраивать обтачки).

3.      Каково назначение работы, которую вы выполнили? (Предохранять срез ткани от осыпания).

4.      Какие трудности встретили?

5.      Как вы оцениваете свою работу?

Требования к качеству работы:

1.      Ширина обтачки ровна 3 см.

2.      Обтачки вырезаны точно по линиям разметки, аккуратно без надрезов.

Проанализировать урок, сделать необходимые замечания, совместно с учащимися сделать вывод, выставить оценки.