Тема: «Не играй с бродячими животными

Тема: «Не играй с бродячими животными Цель: разъяснить детям, что контакты с животными иногда могут  быть опасными; учить заботиться о своей безопасности. Материал: д/у пражнение­ «Как это случилось?» Ход беседы: 1.Отгадай!: «Мордочка усатая, шубка полосатая, часто умывается, а с водой не  знается»(Кошка). «Гладишь­ ласкается, дразнишь­ кусается» (Собака). 3. Рассказ воспитателя: «Иногда, когда мы играем на участке д/сада, к нам приходят собаки  или кошки. Мы, конечно же, все любим животных, заботимся о них,  знаем, как с домашними животными обращаться, что они любят. Но  мы не знаем, чьи эти животные. Скорее всего, они бездомные. ­А можно ли трогать, брать на руки чужих или бездомных собак и  кошек? Почему? Да, вы правы. Нельзя! Они могут оказаться агрессивными,  бешенными. Уличные кошки и собаки могут быть больны чем­то  заразным. Их можно и нужно кормить, но гладить и играть с ними  опасно. Тем более нельзя дразнить и мучить животных. Важно помнить, что животные наиболее агрессивны во время еды и  когда около них находятся их маленькие детеныши. 4.Обыгрывание проблемных ситуаций: «Жалобно мяукает котенок у нашего подъезда. Что делать?» 5.Чтение стихотворения6 Мяукает у дерева Незнакомая кошка, Налью молока Я бедняжке немножко. Но трогать руками Котенка не буду, Что мама сказала Ведь я не забуду: «будь добрым, сыночек, Животных корми, А в руки бродячих Зверей не бери, От них мне поверь, Легко заразиться. Придется в больнице Долго лечиться!» 6.Запомните ПРАВИЛА! ­ Не убегайте от собаки на улице. Собаки преследуют убегающих. ­ Не гладьте незнакомых животных и не берите их на руки! Они  могут оказаться больными, заразными, у них могут быть клещи или  блохи или они могут неправильно среагировать на вашу ласку и  укусить без предупреждения. ­ Не смотрите пристально собаке в глаза, она может принять этот  взгляд за вызов. ­Если вы встретитесь с собакой в узком проходе или проулке,  уступите ей место, встаньте боком к собаке. ­Не трогайте чужую кошку или собаку. Даже при хорошем  отношении с твоей стороны они могут чего­ то испугаться и в целях  самозащиты оцарапать или укусить. ­ не целуйте (они часто роются в земле и у них на морде много  микробов) и не дразните животных ( они могут терять терпение и укусить); ­не подходите к ним сзади. ­Не буди спящую собаку. 7.Д/упр. «Как это случилось?» Обсуждение неправильного действия ребенка и его последствия (по  серии картин). (Дразнили собаку­ она укусила. Ребенок попал в  больницу.)