Темы по самообразованию

№

Тема

ФИО классного руководителя

Класс

1.

Воспитание обучающихся на основе традиций осетинского народа.

2.

Совместная деятельность педагогов школы и семьи по трудовому воспитанию школьников.

3.

Игра как важное средство воспитания школьников.

4.

Особенности воспитательной работы с учащимися 5 класса в адаптационный период (при переходе из начальной школы в среднюю).

5.

Воспитание школьников в процессе освоения ими компьютерных технологий.        

6.

Воспитательный потенциал средств массовой информации и коммуникации.

7.

Формирование творческой личности.

8.

Социально-педагогическая деятельность классного руководителя с неблагополучными семьями.

9.

Воспитание культуры межнационального общения.

10.

Деятельность классного руководителя по социальной защите ребенка.

11.

Технология индивидуальной работы с учащимися.

12.

Самоуправление в классе.

13.

Особенности групповой работы с учащимися во внеурочное время.

14.

Воспитание творческой направленности личности школьников в условиях коллективной деятельности.

15.

Воспитательная система класса.

16.

Организация работы с одаренными детьми.

17.

Технология создания ситуации успеха для ученика во внеурочное время.

18.

Современные технологии воспитания: сущность, опыт внедрения, перспективы развития.

19.

Личностно-ориентированный подход к воспитанию.

20.

Воспитание учащихся в познавательной творческой деятельности

21.

Семейное воспитание – необходимое условие обеспечения духовного единства поколений.   

22.

Роль классного руководителя в создании и развитии детского коллектива.

23.

Формирование навыков здорового образа жизни у школьников.

24.

Особенности военно-патриотического воспитания юных граждан.  

25.

Туристско-краеведческая работа как одно из важных направлений деятельности классного руководителя по воспитанию у учащихся любви и уважения к родному краю.

26.

Формирование национального самосознания школьников.  

27.

Совместная деятельность классного руководителя с учителями-предметниками.

28.

Ценностные приоритеты патриотического воспитания учащихся в современной школе.