Терадь для самостоятельных работ по физике для обучающихся СПО

Тетрадь для самостоятельных работ по физике

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

ПО ФИЗИКЕ

Аннотация.

Рабочая тетрадь по физике предназначена для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам НПО/СПО для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы по физике.

Использование рабочей тетради в учебном процессе позволяет достичь следующих целей:

- обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по конкретным темам дисциплины;

- формирование умений применять полученные знания на практике, реализация единства интеллектуальной и практической деятельности;

- выработку при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива.

В процессе изучения физики очень большое значение имеет решение задач, так как оно позволяет закрепить теоретический материал курса, разобраться в различных законах и границах их применения, способствует их запоминанию. Кроме того, при этом развиваются навыки использования этих законов для выяснения конкретных практических вопросов. Таким образом, решение задач при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы является проверкой степени усвоения обучающимися теоретического материала и может служить критерием знания курса.

Рабочая тетрадь содержит материал по основным разделам физики согласно рабочей программе. В рабочей тетради подобраны задания, при выполнении которых необходимо вписать ключевые моменты изучаемого теоретического материала, записать формулы, решить задачу. Условие каждой задачи представлено одновременно в 10 вариантах.

Оценка за выполнение практических работ выставляется по пятибалльной системе и учитывается как показатель текущей успеваемости обучающихся.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
РАЗДЕЛ 1. Механика……………………………………………………………………	4
Тема 1.1. Кинематика……………………………………………………………………	4
Тема 1.2. Динамика. Силы в природе……………………………………………………	9
Тема 1.3. Законы сохранения в механике………………………………………………	15
РАЗДЕЛ 2. Молекулярная физика………………………………………………………	19
Тема 2.1. Основы молекулярно-кинетической теории…………………………………	19
Тема 2.2.Температура. Энергия теплового движения молекул……………………….	22
Тема 2.3. Уравнение состояния идеального газа………………………………………	25
Тема 2.4. Термодинамика………………………………………………………………	28
Тема 2.5. Взаимное превращение жидкостей и газов. Твердые тела…………………	33
РАЗДЕЛ 3. Электродинамика……………………………………………………………	38
Тема 3.1. Электростатика…………………………………………………………………	38
Тема 3.2. Постоянный электрический ток………………………………………………	46
Тема 3.3. Электрический ток в различных средах………………………………………	54
Тема 3.4. Магнитное поле………………………………………………………………	56
Тема 3.5. Электромагнитная индукция…………………………………………………	60
РАЗДЕЛ 4. Колебания и волны…………………………………………………………	65
Тема 4.1. Механические и электрические колебания…………………………………	65
Тема 4.2. Электромагнитные волны……………………………………………………	71
РАЗДЕЛ 5. Оптика………………………………………………………………………	77
Тема 5.1. Геометрическая и волновая оптика…………………………………………	77
Тема 5.2. Излучение и спектры…………………………………………………………	82
РАЗДЕЛ 6. Основы специальной теории относительности………………………….	83
Тема 6.1. СТО……………………………………………………………………………	83
РАЗДЕЛ 7. Квантовая физика………………………………………………………….	84
Тема 7.1. Световые кванты………………………………………………………………	84
Тема 7.2. Атомная физика………………………………………………………………	88
Тема 7.3. Физика атомного ядра…………………………………………………………	90
РАЗДЕЛ 8. Строение и эволюция Вселенной…………………………………………	93
Тема 8.1. Строение и эволюция Вселенной……………………………………………	93
Список использованной литературы……………………………………………………	95

РАЗДЕЛ 1. МЕХАНИКА

Тема 1.1. Кинематика

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Механическим движением называют –



2.	Телом отсчета называют –


3.	Система координат, тело отсчета, с которым она связана, и выбранный способ
измерения времени образуют –
4.	Механическое движение характеризуется тремя физическими величинами:

5.	Характеристики механического движения связаны между собой основными
кинематическими уравнениями:
s = , v =
6.	Направленный отрезок прямой, проведенный из начального положения
движущейся точки в ее конечное положение, называется
7.	Единица измерения: [s] =
8.	Траектория движения – это

9.	Путь – это

10.	Чем отличается путь от перемещения?


11.	Скорость –


12.	Ускорение –


13.	Ускорение можно рассчитать по формуле:
14.	Единица измерения ускорения:
15.	Движение,

называют равномерным прямолинейным движением.

16.	В этом случае кинематические уравнения выглядят так:

17.	Движение,

называют равноускоренным.
18.	Уравнение равноускоренного движения:

19.	Что представляет собой криволинейное движение?


20	Что такое центростремительное ускорение?


21.	Что такое период и частота обращения, и какими соотношениями связаны эти
величины?

2. Заполните таблицу:

Величины, которые связывает формула	Формула
Период и частота
Угловая скорость и период
Угловая скорость и частота
Линейная скорость, период и радиус окружности
Линейная скорость, частота и радиус окружности
Линейная скорость, угловая скорость и радиус окружности

3. Решите задачи:

Задача 1. Прямолинейное движение двух тел задано уравнениями и , где и - координаты в момент времени t первого и второго тел соответственно. Охарактеризуйте движение тел. Определите время и координату их встречи. Численные значения величин приведены в Международной системе единиц (СИ).

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	3	1	4	6	2,5	0,5	2	2	6	20
	1	3	3	7	3	11	10	2	5	40
	2	0,5	3	4	1,5	0,2	0,5	1	3	5
	4	5	8	15	9	14	13	4	20	100

Задача 2. Материальная точка с начальной скоростью движется с ускорением α и через время t имеет скорость . Определите значение величины, обозначенной «?». Движение прямолинейное, вдоль одной координатной оси.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	7,5	0,4	?	16	2	0,8	?	7	8	1,2
α, м/с²	10	2	10	?	5	4	0,5	?	8	6,5
t, с	?	1,5	2	0,5	?	3	8	3	?	4
	9,5	?	80	18	3,5	?	12	10	16	?

Задача 3. Автомобиль, имевший начальную скорость , разгоняется с ускорением α до скорости на пути длиной l. Определите значение величины, обозначенной «?». Сколько времени длится разгон?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
l, м	60	50	40	?	50	80	40	?	100	100
, м/с	10	5	?	5	8	10	?	10	15	15
, км/ч	72	?	144	72	54	?	72	144	108	?
α, м/с²	?	4	2	3	?	3	3	4,5	?	2,5

Задача 4. По имеющимся в таблице данным укажите значения ускорения и начальной скорости, а также постройте графики зависимости перемещения и скорости от времени за первые 20 секунд. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
(t) =	5– 2t	?	-3+ 2t	?	1 – 2t	?	5 – 3t	?	4 + 3t	?
S(t) =	?	4t+0,5t²	?	2t+1,5t²	?	4t+1,5t²	?	-2t+t²	?	t+0,5t²
x₀_,м	2	0	1	2	5	4	2	3	1	2

Задача 5. Материальная точка движется со скоростью по окружности радиусом R, имея при этом центростремительное ускорение a_ц. За время t материальная точка проходит расстояние S, при этом совершая поворот на угол φ. Угловая скорость ω. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
, м/с	?	0,1	?	0,5	?	0,8	0,21	0,15	?	?
R, м	0,1	?	0,4	?	?	?	0,35	0,3	?	0,45
а_ц, м/с²	?	7·10^-4	0,225	?	?	?	?	?	0,01	?
ω, об/с	2	?	?	10	?	?	?	?	?	0,78
S, м	0,314	?	?	?	0,95	?	?	0,31	0,2	?
φ	?	?	π/6	?	3 π /2	2 π	?	?	π /4	?
t, с	?	24	?	0,08	2,35	1,25	7	?	?	0,69

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 1.2. Динамика. Силы в природе.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1. Объясните опыты с тележками (рис. 1):

	а) тело, на которое другие тела не действуют –

	б) ускорение тела возникает –


	в) действия тел друг на друга –

Рис.1

2.	Сила —


3.	Единица измерения силы —
4.	1 ньютон — это


5.	Равнодействующей нескольких сил называют силу,


6.	Первый закон Ньютона:


7.	Второй закон Ньютона:


8.	Второй закон Ньютона записывают в виде:
9.	Третий закон Ньютона:


10.	Третий закон Ньютона записывают в виде:
11.	Сила тяжести –


12.	Формула:
13.	Ускорение свободного падения направлено и равно м/с²
14.	Вес тела –


15.	Формула:
16.	При движении вертикально вверх с ускорением вес тела находится по формуле:

17.	При движении вертикально вверх с ускорением вес тела находится по формуле:

18.	Если тело свободно падает, в этом случае вес равен
19.	Перегрузкой называют –


20.	Невесомостью называют –


21.	Состояние невесомости наблюдается


22.	Закон Гука:


23.	Формула
24.	Сила трения –


25.	Формула
26.	Закон Всемирного тяготения:



27.	Формула: , где G =

2. Решите задачи:

Задача 1. К крючку динамометра прикрепили полоску резины жесткостью k. При растяжении полоски на длину x показания динамометра составили F. Определите значение величины, обозначенной «?». Как изменятся показания динамометра, если деформация полоски резины увеличится в α раз?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
k, Н/м	?	60	70	?	50	60	?	80	50	?
x, мм	20	?	40	50	?	30	40	?	20	30
F, Н	1,5	2	?	3	1,5	?	2,5	3	?	2
	1,2	1,3	1,4	1,5	1,2	1,3	1,4	1,5	1,2	1,3

Задача 2. Металлический брусок прямоугольной формы размером a×b×c подвешен к динамометру. Показания динамометра F. Плотность металла ρ. Определите значение величины, обозначенное «?». Во сколько раз изменятся показания динамометра, если все размеры бруска увеличить в α раз?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
α, см	10	12	14	18	?	20	16	10	14	12
b, см	6	4	3	?	5	8	10	4	?	6
c, см	2	?	1,5	2	3	4	0,5	?	3	2
F, Н	5,3	3,8	?	25,1	23,6	55,2	?	4,2	17,3	12,6
ρ, г/см³	?	2,7	7,8	8,9	7,3	?	11,3	7,2	7	?
	1,5	2	2,5	3	1,5	2	2,5	3	1,5	2

Задача 3. Два тела массами m₁ и m₂, находящиеся на расстоянии r друг от друга, взаимодействуют с силой гравитационного притяжения F. Определите значение величины, обозначенной «?». Как изменится сила гравитационного взаимодействия, если расстояние между телами увеличить в β раз?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
m₁, 10⁶ кг	2,5	?	3	4	1,5	?	2	2,5	3	?
m₂, 10⁶ кг	2	2,5	?	3	4	1,5	?	2	2,5	3
r, м	100	150	200	?	150	200	250	?	200	250
F, мН	?	0,8	0,9	0,7	?	0,9	0,7	0,8	?	0,7
	3	2,5	2	1,5	3	2,5	2	1,5	3	2,5

Задача 4. Пассажирский лифт начинает движение из состояния покоя и двигаясь равноускоренно вверх (вниз), за время t проходит путь s. При таком движении лифта вес пассажира массой m равен Р. Определите значение величины, обозначенной «?». Ускорение свободного падения примите равным 10 м/с².

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Направление ускорения
t, с	8	5	6	?	6	8	5	?	5	6
s, м	?	9	6,5	20	?	16	10	18	?	6
m, кг	70	?	60	80	60	?	70	60	80	?
Р, Н	650	660	?	810	560	770	?	610	740	870

Задача 5. Тепловоз массой M тянет вагон массой m с ускорением α. Сила тяги тепловоза F_т, сила натяжения сцепки между тепловозом и вагоном F_к. Определите значения величин, обозначенных «?». Силой сопротивления можно пренебречь.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
M, т	150	180	160	180	?	?	160	180	150	160
m, т	20	25	30	?	20	?	30	20	30	?
α, м/с²	0,2	?	?	0,2	0,3	0,25	0,3	?	?	0,25
F_т, кН	?	41	?	40	60	50	?	44	?	50
F_к, кН	?	?	6	?	?	7,5	?	?	9	?

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 1.3. Законы сохранения в механике.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Импульсом тела называют –


2.	Импульс тела равен:
3.	Единица измерения импульса –
4.	Закон сохранения импульса:



5.	Реактивное движение —


6.	Какая энергия называется кинетической?


7.	Может ли потенциальная энергия быть отрицательной?

8.	Механическая работа


9.	Мощность


10.	Всегда ли в замкнутой системе полная механическая энергия сохраняется?


11.	Тело брошено вертикально вверх. Изменяется ли полная механическая энергия?


Какие взаимные превращения механической энергии происходят при движении тела,
если сил сопротивления не действует?

2. Решите задачи:

Задача 1. Тело движется прямолинейно, обладая начальным импульсом p₀. В течение времени t на тело действует сила F, в результате чего импульс достигает значения p. Определите значения величин, обозначенных «?». Направление силы совпадает с направлением начальной скорости.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
p₀, кг·м/с	40	70	45	?	30	105	50	?	85	75
t, с	8,5	4,5	?	6,5	3,5	0,5	?	7,5	5	1,5
p, кг·м/с	?	160	90	150	?	120	95	325	?	105
F, Н	60	?	30	20	80	?	10	40	15	?

Задача 2. Тело массой m движется равноускоренно с ускорением α и в момент времени t имеет импульс p. Начальная скорость тела ₀. Определите значения величин, обозначенных «?». Вектор начальной скорости тела и вектор ускорения сонаправлены.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
m, кг	1,5	?	0,5	2,5	3	1,5	?	4	2	5
α, м/с²	?	2,5	2	1,5	0,5	?	2	6	2	2
t, с	2	2	3	4	?	4	5	0,5	2	?
p, кг·м/с	10,5	1,6	7	?	45	15	30	12	?	80
₀, м/с	4	3	?	6	10	2	5	?	2	8

Задача 3. Два шара массами m₁ и m₂ движутся навстречу друг другу со скоростями ₁ и ₂. Их скорости после соударения ₁' и ₂'. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
m₁, кг	1	3	4	1	3	2	5	2	4	2
m₂, кг	2	5	3	4	1	2	1	4	5	3
₁, м/с	5	2	4	5	2	0	1	7	2	1
₂, м/с	4	2	5	2	4	5	2	0	1	0
₁', м/с	?	?	?	?	?	?	?	?	?	?
₂', м/с	?	?	?	?	?	?	?	?	?	?

Задача 4. Модель ракеты массой m₁ заполнена горючим массой m₂. Горючее вырывается со скоростью ₂, при этом ракета приобретает скорость ₁ и поднимается на высоту h. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
m₁, кг	?	5	1	2	?	8	10	20	?	2
m₂, кг	4	1	?	0,4	1	6	5	?	0,9	?
₁, м/с	?	?	15	?	?	?	?	8	10	15
₂, м/с	20	40	30	?	48	32	?	10	20	30
	3,2	?	?	7,2	7,2	?	12,5	?	?	?

Задача 5. Рыбак массой m запрыгивает в неподвижно стоящую на воде у берега озера лодку массой M. При этом лодка приходит в движение со скоростью Горизонтальная составляющая лодки рыбака в момент прыжка равна Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
m, кг	60	70	80	?	70	80	60	?	80	60
M, кг	40	50	?	40	50	60	?	40	60	40
	1,2	?	3,4	1,8	2,9	?	1,1	2,5	2,8	?
	?	4	6	3	?	6	2	4	?	2

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

РАЗДЕЛ 2. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА

Тема 2.1. Основы молекулярно-кинетической теории

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Молекулярно-кинетическая теория



2.	В основе МКТ лежат три основных положения




3.	Количество вещества –


4.	Моль —

5.	Постоянная Авогадро


	N_a =
6.	Молярная масса –


7.	Масса одной молекулы –

8.	Идеальным принято считать газ, если:



9.	Основное уравнение МКТ:

2. Решите задачи:

Задача 1. Определите массу атома «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
элемент	Cu	Ba	Na	S	C	F	Ca	Ar	B	Mg

Задача 2. Какое количество вещества содержится в химическом элементе определенной массы.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
элемент	Cu	Ba	Na	S	C	F	Ca	Ar	B	Mg
m, кг	4	6,3	3,2	5,4	2,8	1,5	3,6	2,5	7,3	4,2

Задача 3. Сколько атомов химического элемента содержится в стержне длиной L и площадью поперечного сечения S? Плотность химического элемента ρ. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
элемент	Al	Pb	Ni	Zn	Au	Fe	Ca	Сu	Tu	Mg
L,cм	10	?	5	12	?	15	20	?	25	?
S, мм²	?	4	?	6	5	?	4	5	6	5
ρ, кг/м³	2700	11340	8960	?	19300	7870	?	8920	?	1740

Задача 4. Средняя квадратичная скорость молекул азота ², средняя энергия поступательного движения Е, масса m, объем V, давление p. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
², м²/с²	?	380	?	760	570	?	7	380	?	760
, Дж×10^-20	?	1,34	2,68	?	?	2	?	1,34	2	?
m, кг	2,5	?	?	5	1,25	?	2,5	?	5	1,25
V, м³	3,2	1,6	3,2	6,4	?	1,6	3,2	6,4	?	?
p, Па×10⁵	2,5	?	5	?	1,25	2,5	?	?	5	1,25

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 2.2.Температура. Энергия теплового движения молекул.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Температура - это

2.	Значение и физический смысл постоянной Больцмана:



3.	Температура измеряется:


4.	Связь шкалы Кельвина со шкалой Цельсия:

2. Решите задачи:

Задача 1. Газ занимает объем V, при давлении p, масса газа m, средняя квадратичная скорость v. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
²,м²/с²	?	325	160	300	?	280	250	180	?	210
m, г	60	?	70	50	60	?	65	45	55	?
V, м³	1,3	1,5	?	1,75	1,6	1,25	?	1	1,2	1,8
p, Па×10⁴	5	6	4,5	?	4	5,5	3,5	?	4,8	5,3

Задача 2. Давление которое на стенки сосуда производит азот р, число молекул в 1 м³ равно N, а средняя квадратичная скорость его молекул ². Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
²,м²/с²	?	735	490	?	980	245	?	760	580	?
N×10¹⁴	3,5	?	1,75	5	?	4,5	3	?	2,5	2
p, Па×10^-6	1,38	2,07	?	1,38	2,76	?	1,5	1,8	?	2

Задача 3. В сосуде находится газ. Его давление р, средняя квадратичная скорость его молекул ², плотность ρ, молярная масса М. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
М, моль^-1×10^-3	2	28	20	32	20	4	40	28	131	32
²,м²/с²	800	?	?	600	?	500	?	350	?	700
ρ, кг/м³	0,08987	1,2505	0,8999	1,42895	0,8999	0,1785	1,7839	1,2505	5,89	1,42895
p, Па×10⁵	?	5	6	4	3	?	7	?	2	?

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 2.3. Уравнение состояния идеального газа.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.			Перечислите параметры состояния газа:

2.			Запишите уравнение состояния идеального газа:
3.			Значение и физический смысл универсальной газовой постоянной:



4.			Изопроцессы - это


5.			Изотермический процесс (закон, формула):



6.			Изохорный процесс (закон, формула):



7.			Изобарный процесс (закон, формула):



8.			Изобразите данные процессы графически








9.			Закон Дальтона:

2. Решите задачи:

Задача 1. Определите массу воздуха в своей комнате при нормальных условиях.

Задача 2. Объем газа V, количество вещества ν, температура t, давление р. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ν, моль×10³	1	?	2	3	1,5	?	2,5	3,5	2	?
V,м³	?	2	1	1,5	?	0,5	2,5	1	?	0,75
t, С	100	90	80	?	70	50	100	?	60	80
p, Па×10⁶	1	1,5	?	0,5	0,75	1	?	0,8	1,2	0,6

Задача 3. На рисунке изображены в одной из трёх возможных систем координат (pV, VT, pT) графики процессов с газом некоторой массы. Начертите график процесса, приведённый в вашем варианте, в двух других системах координат. Номера вариантов указаны под графиками.

Задача 4. Вслед за изотермическим сжатием определенная масса газа испытывает изобарное расширение, и в результате обоих процессов газ приобретает первоначальный объем. Изобразите графически эти процессы в осях (p, V), (p, T) и (V, T).

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 2.4. Термодинамика.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Внутренняя энергия —


2.	Внутренняя энергия одноатомного идеального газа определяется по формуле:

3.	Существуют два способа изменения внутренней энергии:

4.	Теплопередача —

5.	Теплопередача бывает трех видов:

6.	Мерой переданной энергии при теплопередаче является –

7.	Закон сохранения энергии


где D U— , Q — , А —
8.	Если система сама совершает работу, то ее условно обозначают
9.	Первый закон термодинамики –


10.	Формула:
т. е. количество теплоты, переданное системе, идет на

11.	В изотермическом процессе температура постоянная, следовательно,

12.	Тогда уравнение первого закона термодинамики примет вид:
т. е. количество теплоты, переданное системе,


13.	В изобарном процессе газ расширяется и количество теплоты, переданное газу,
идет на увеличение его
Тогда уравнение первого закона термодинамики примет вид:

14.	При изохорном процессе газ не меняет своего объема, следовательно,

и уравнение первого закона имеет вид:

15.	Адиабатным называют процесс,


Q = 0, следовательно, газ при расширении совершает работу за счет

16.	Кривая, изображающая адиабатный процесс, называется
17.	Какое устройство называют тепловым двигателем?


18.	Какова роль нагревателя, холодильника и рабочего тела в тепловом двигателе?



19.	Что называется коэффициентом полезного действия двигателя?


20.	Чему равно максимальное значение коэффициента полезного действия теплового
двигателя?

21.	Каковы основные направления борьбы с отрицательными последствиями
применения тепловых двигателей?

2. Решите задачи:

Задача 1. Количество теплоты, полученное газом - Q , работа газа - A' , работа внешних сил – A, изменение внутренней энергии газа - ∆U. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	процесс	Q , кДж	A' , кДж	A, кДж	∆U, кДж
1	Изотерм.	10	?	?	?
2	Изохор.	?	?	?	5
3	Адиаб.	?	-4	?	?
4	Изотерм	7	?	?	?
5	Изохор.	?	?	?	-5
6	Адиаб.	?	?	2	?
7	Изотерм	2	?	?	?
8	Изохор.	4	?	?	?
9	Адиаб.	?	3	?	?
10	Изотерм	?	?	10	?

Задача 2. В паровую турбину от нагревателя за время t поступает количество теплоты Q. Мощность турбины N. КПД турбины η. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
N, МВт	200	?	400	300	400	?	300	200	300	?
t, с	15	40	?	30	20	60	30	40	30	20
Q, ГДж	?	40	20	60	?	80	?	80	?	30
η	0,15	0,10	0,20	?	0,20	0,15	0,25	?	0,25	0,20

Задача 3. При температуре нагревателя t_н и температуре холодильника t_х коэффициент полезного действия идеального теплового двигателя равен η. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
t_н, ⁰С	800	650	?	700	850	?	600	950	?	900
t_х, ⁰С	100	?	70	50	?	40	150	?	60	50
η	?	0,63	0,58	?	0,69	0,71	?	0,70	0,51	?

Задача 4. Идеальной тепловой машиной при поступлении от нагревателя количества теплоты Q_н совершается работа А и при этом количество теплоты, отдаваемое холодильнику, составляет Q_х. Температура нагревателя Т_н, температура холодильника Т_х. Определите значение величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Q_н,кДж	20	?	30	?	50	?	40	50	?	60
А, кДж	8	20	?	27	?	37	22	?	?	30
Q_х,кДж	?	20	13	?	23	33	?	?	35	?
Т_н, К	500	?	700	450	?	750	?	900	650	800
Т_х, К	?	300	?	250	300	?	250	300	300	?

Задача 5. Температура нагревателя идеальной тепловой машины равна t₁, а температура холодильника t₂. Количество теплоты, получаемое машиной от нагревателя за 1 с, равно Q₁, количество теплоты, отдаваемое ею холодильнику за 1 с, равно Q₂. КПД и мощность машины равны соответственно η и N. Вычислите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
t₁,⁰С	300	400	?	350	250	150	?	?	180	190
t₂,⁰С	20	?	40	?	17	?	30	27	25	?
Q₁,кДж/с	5	10	15	20	?	?	?	17	?	?
Q₂,кДж/с	?	?	?	12	20	2	5	10	?	?
η, %	?	30	35	?	?	20	30	?	?	30
N, кВт	?	?	?	?	?	?	?	?	5	2

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 2.5. Взаимное превращение жидкостей и газов. Твердые тела.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Испарение —


2.	Скорость испарения зависит:


3.	Конденсация —


4.	Динамическое равновесие


5.	Пар называют ненасыщенным


6.	Так, давление насыщенного пара не зависит от ,
но зависит от .
7.	Абсолютной влажностью называют,


8.	Относительной влажностью называют


9.	Точкой росы называют температуру,


10.	Для определения влажности воздуха используются приборы, которые
называются

11.	Кристаллические тела —


12.	Пространственное периодическое расположение атомов или ионов в кристалле
называют
13.	Точки кристаллической решетки, в которых расположены атомы или ионы,
называют
14.	Монокристалл

15.	Анизотропия

16.	Поликристалл

17.	Основными свойствами кристаллических тел являются:



18.	Аморфными называют вещества,



19.	Изотропность – это

20.	Упругость —

21.	Пластичность —

2. Сравните свойства кристаллических и аморфных тел

	Кристаллическое тело	Аморфное тело
Порядок расположения частиц
Кристаллическая решетка
Температура плавления
Анизотропия
Изотропия
Полиморфизм

3. Решите задачи:

Задача 1. В баллоне вместимость которого V, при температуре t, находится воздух с относительной влажностью φ. Для полной его осушки в баллон ввели кусок хлорида кальция, который поглотил воду массой m. Определите значение величины обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
V, л	100	150	?	200	170	?	140	270	?	330
m, г	0,44	?	1	0,95	?	2	1,2	?	3	2,5
φ, %	?	75	30	?	70	80	?	90	65	?
t, ºС	9	10	19	11	3	8	15	18	14	16

Задача 2. Для определения коэффициента поверхностного натяжения σ жидкости плотностью ρ был использован метод отрыва капель: измерен общий объем капель V, вытекших из пипетки, и число N этих капель. Диаметр выходного отверстия пипетки d. Определите значение величины обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
σ, мН/м	73	24	?	22	73	24	22	?	60	43
ρ, г/см³	1	?	0.8	0,79	1	0,8	?	0,89	1,51	1,02
V, см³	?	1,4	2,1	1,7	9,6	?	2,8	2,1	3,4	4,3
N	50	60	70	100	?	50	70	100	90	?
d, мм	2	2,5	3	?	3,5	4	4,5	2	?	2,5

Задача 3. Если две капиллярные трубки разного диаметра опустить в жидкость плотностью ρ₁ с коэффициентом поверхностного натяжения σ₁, то разность уровней жидкости в них будет равна Dh₁. Если эти же трубки опустить в жидкость плотностью ρ₂ с коэффициентом поверхностного натяжения σ₂, то разность уровней жидкости в них будет равна Dh₂. Определите значение величины обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
σ₁, мН/м	?	24	24	22	73	24	?	29	60	43
ρ₁, г/см³	1	?	0,8	0,79	1	0,8	0,79	?	1,51	1,02
Dh₁, мм	10	8	?	11	6	15	5	9	?	12
ρ₂, г/см³	0,9	0,9	1,02	?	0,88	1	1	1,51	0,79	?
σ₂, мН/м	33	36	43	60	?	73	73	60	22	24
Dh₂, мм	5	10,7	11,7	15,7	2,7	?	13,1	10,8	7	8,5

Задача 4. При океанологических исследованиях больших глубин необходимое оборудование опускают в воду с помощью каната. Если предел прочности его материала σ_пр, а плотность ρ, то исследования млжно проводить на глубинах, не превышающих Н_max. Определите значение величины обозначенной «?». (Массу оборудования не учитывайте).

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
σ_пр, МПа	?	100	500	?	700	100	250	?	?	700
ρ₁, кг/м³	4,5	?	7,8	7,8	?	2,7	?	7,8	2,7	7,8
Н_max,км	7,1	5,9	?	10,3	10,3	?	7,1	7,9	5,9	?

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

РАЗДЕЛ 3. ЭЛЕКТРОДИНАМИКА

Тема 3.1. Электростатика

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Взаимодействие между заряженными частицами называется:
2.	Интенсивность электромагнитного взаимодействия определяется физической
величиной — , который обозначается q.
3.	Единица измерения электрического заряда —
4.	Виды заряда:
1. , его носителем является
2. , его носителем является
5.	Элементарный заряд равен
6.	Закон сохранения электрического заряда



7.	Электризация —



7.	Способы электризации тел:


8.	В случае избытка электронов тело приобретает заряд,
в случае недостатка —
9.	Закон Кулона:

где q₁и q₂—
k —
10.	Сформулируйте закон сохранения электрического заряда:



11.	Что называется напряжённостью электрического поля?


12.	Каково направление напряжённости электрического поля?

13.	Как рассчитывается напряжённость поля точечного заряда?

14.	В чём состоит принцип суперпозиции полей?



15.	Что называют потенциалом электростатического поля?


16.	Как рассчитывается потенциал поля точечного заряда?

17.	Какова связь напряжения с напряжённостью электростатического поля?

18.	Электроемкость –


19.	Как рассчитывается энергия заряженного конденсатора?

2. Решите задачи:

Задача 1. Два неподвижных точечных заряда и , находясь на расстоянии r друг от друга, взаимодействуют с силой F. Определите значение величины, обозначенной «?». Во сколько раз изменится сила взаимодействия зарядов, если расстояние между ними увеличить в α раз?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
, нКл	4	5	?	0,5	2	8	?	6	3	6
,нКл	6	?	5	4	4	?	3	0,5	10	?
r, см	?	3	10	6	?	5	2	3	?	6
F, мкН	135	200	36	?	80	144	135	?	75	45
α	3	4	2	4	2	3	3	2	4	2

Задача 2. Двум одинаковым шарикам сообщили заряды и . Шарики приблизили друг к другу до соприкосновения и затем развели на расстояние . При этом сила их кулоновского взаимодействия составила F. Определите значение величины, обозначенной «?». Расстояние между шариками существенно больше их размеров.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
, нКл	6	5	?	-4	-2	12	?	6	-4	25
, нКл	-2	?	-2	16	8	?	6	-8	12	?
l, см	?	10	4	3	?	5	5	4	?	10
F, мкН	0,9	3,6	90	?	360	90	14,4	?	22,5	90

Задача 3. В вершинах А и В прямоугольного треугольника АВС (угол С – прямой) находятся заряды и . Длины катетов АС и ВС равны соответственно α и b. Напряжённость электрического поля в вершине С равна E. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
, нКл	?	30	40	50	70	?	20	30	40	50
, нКл	30	?	50	60	80	20	?	40	50	60
α, см	2	3	?	5	6	7	8	?	3	4
b, см	3	4	6	?	8	9	10	4	?	6
E,кН/Кл	540	375	260	210	?	29	39	710	440	?

Задача 4. Шарик массой m и зарядом q подвешен на тонкой невесомой нити. Под ним расположен заряд q₀ на расстоянии r. Сила натяжения нити равна Т. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
q, нКл	2	-3	?	4	-1	10	?	2	-1	2
m, мг	10	?	5	10	2	?	5	4	2	2
q₀, нКл	4	2	-2	?	4	1	2	1	?	-1
Т, мН	?	0,04	0,01	0,05	?	0,02	0,04	?	0,05	0,05
r, см	3	5	2	1	2	9,5	3	4	3	?

Задача 5. Положительно заряженная частица с зарядом q и массой m влетает в однородное электрическое поле с напряжённостью E так, что вектор начальной скорости совпадает по направлению с вектором напряжённости электрического поля. За время t скорость частицы увеличивается от начальной скорости до скорости . Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
q, 10^-19Кл	1,6	3,2	1,6	4,8	1,6	?	1,6	4,8	1,6	3,2
m, 10^-27кг	5,01	6,64	3,34	9,99	?	11,6	9,99	11,6	1,67	6,64
E,кН/Кл	50	80	70	?	40	30	80	70	60	?
t, мкс	2	0,5	?	1,5	0,52	7,25	2,2	1,3	?	1,8
, км/с	800	?	600	700	500	200	300	?	400	150
, 10²км/с	?	35	19	50	25	32	?	41	21	36

Задача 6. Частица с зарядом q, перемещаясь в электрическом поле из точки с потенциалом в точку с потенциалом , проходит разность потенциалов (напряжение) U. При этом электрическим полем совершается работа A. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
q, 10^-19Кл	?	1,6	3,2	4,8	?	3,2	4,8	1,6	?	4,8
, В	200	?	550	?	?	?	780	600	850	?
, В	?	300	?	80	100	300	?	?	?	250
U, В	50	?	?	200	100	?	?	200	500	?
A, 10^-17Дж	1,6	2,4	11,2	?	4,8	6,4	24	?	8	9,6

Задача 7. Электрический заряд q, находясь в точке электрического поля с потенциалом , обладает потенциальной энергией W. Определите значения величин, обозначенных «?». Во сколько раз изменится потенциал данной точки электрического поля при увеличении заряда q в α раз?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
q, нКл	30	40	?	40	50	?	50	20	?	20
, В	200	?	400	300	?	500	400	?	200	500
W, мк Дж	?	6	10	?	35	12,5	?	9	7	?
α	2	4	6	8	2	4	6	8	2	4

Задача 8. Частица с зарядом q и массой m, начиная движение из состояния покоя в однородном электрическом поле с напряжённостью E, приобретает скорость , пройдя расстояние d. При этом напряжение, ускоряющее частицу, составляет U. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
q, 10^-19Кл	?	?	3,2	?	3,2	1,6	?	1,6	?	1,6
m, 10^-27кг	26,6	1,67	19,9	9,99	13,3	?	16,6	23,2	105	179
E, кВ/м	?	2	?	5	10	5	?	20	5	?
, км/с	987,1	239	56,7	80	155	120	152	?	55,2	?
d, см	10	?	5	4	?	6	3	2	?	15
U, В	400	300	?	?	?	?	600	?	500	300

Задача 9. Электрон перемещается вдоль линий напряженности электрического поля из точки с потенциалом φ₁ в точку с потенциалом φ₂ . При этом совершается работа А. Расстояние между точками d . Напряженность поля Е. Энергия электрона в точках равна W₁ и W₂ соответственно. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
φ₁, В	200	100	?	50	20	100	10	200	100	?
φ₂ ,В	400	?	50	?	10	50	?	?	?	?
А, аДж	?	?	?	32	?	?	?	?	-6,4	?
d, см	?	5	?	10	?	3	?	2	10	?
Е, кВ/м	2	?	4	?	1	?	2	?	?	10
W₁, аДж	?	?	9,6	?	?	?	?	?	?	0,8
W₂, аДж	?	4,8	?	?	?	?	4,8	6,4	?	3,2

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 3.2. Постоянный электрический ток.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Что называют электрическим током?

2.	Что принимают за направление электрического тока?

3.	Что такое сила тока?

Формула:
Единицы измерения силы тока:
4.	Работа тока -

Формула:
Единицы измерения работы тока:
5.	Напряжение -

Формула:
Единицы измерения напряжения:
6.	От чего зависит электрическое сопротивление проводника?



7.	Сформулируйте закон Ома для участка цепи



8.	Какое соединение называется последовательным? параллельным?



9.	Как найти общее сопротивление двух резисторов, соединённых последовательно?
параллельно?
10	По каким формулам можно вычислить работу электрического тока?

11.	По каким формулам можно вычислить мощность электрического тока?

12.	Сформулируйте закон Джоуля - Ленца.



13.	ЭДС —

14.	Закон Ома для полной цепи:

2. Решите задачи:

Задача 1. Три резистора сопротивлениями R₁, R₂, R₃ соединены последовательно так, что общее сопротивление данного участка цепи составляет R, а значения напряжения на резисторах и силы тока в них равны U₁, U₂, U₃ и I₁, I₂, I₃ соответственно. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
R₁,кОм	2	4	6	?	3	5	7	?	11	12
R₂,кОм	?	6	8	10	?	7	9	11	?	15
R₃,кОм	6	?	10	12	7	?	11	12	15	?
R, кОм	10	18	?	30	15	21	?	32	38	47
U₁, В	?	?	?	?	12	?	?	?	?	?
U₂, В	?	?	16	?	?	?	?	?	24	?
U₃, В	3	?	?	?	?	?	10,5	?	?	?
I₁, мА	?	?	?	3	?	?	?	?	?	3
I₂, мА	?	1	?	?	?	?	?	1	?	?
I₃, мА	?	?	?	?	?	5	?	?	?	?

Задача 2. Три резистора сопротивлениями R₁, R₂, R₃ соединены параллельно так, что общее сопротивление данного участка цепи составляет R, а значения напряжения на резисторах и силы тока в них равны U₁, U₂, U₃ и I₁, I₂, I₃ соответственно. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
R₁,кОм	4	8	2	?	6	8	20	?	6	6
R₂,кОм	6	6	?	20	10	10	?	4	4	4
R₃,кОм	6	?	6	10	4	?	10	6	8	?
R, кОм	?	1,85	1	4	?	2,55	2,86	1,71	?	1,09
U₁, В	?	?	?	?	?	16	?	?	?	?
U₂, В	?	?	?	10	?	?	?	?	?	24
U₃, В	?	6	?	?	?	?	?	12	?	?
I₁, мА	?	?	1	?	?	?	?	?	0,4	?
I₂, мА	?	?	?	?	1,2	?	?	?	?	?
I₃, мА	2	?	?	?	?	?	1,5	?	?	?

Задача 3.

В данной схеме R₁, R₂ и R₃ – сопротивления соответствующих резисторов, a I₁, I₂ и I₃ ; U₁, U₂ и U₃ – силы токов и напряжения на соответствующих участках. Определите значения величин, обозначенных «?».

Безымянный

Вариант

R_1,Ом

R₂_,Ом

R₃_,Ом

I₁, А

I₂, А

0,1

I₃, А

U₁, В

U₂, В

U₃, В

R_общ,Ом

I_общ ,А

1,3

U_общ, В

Задача 4. Клеммы источника тока с ЭДС и внутренним сопротивлением r замкнули проводником длиной l и массой m. При этом сила тока в цепи была равна I. Металл, из которого сделан проводник, указан в таблице. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ε, В	?	1	2	4,5	1	2	?	3	4,5	1,5
r, Ом	0,5	?	1	0,8	0,2	0,7	1	?	1	0,5
l, м	10	15	?	10	5	?	12	10	?	15
m, г	15	200	67	?	14	7,4	48	15	34	?
I, А	2	1,5	1	4	?	1	1	2	4	2
Металл	Al	Cu	Ag	Cu	Al	Cu	Ag	Al	Ag	Cu

Задача 5. Цепь состоит из источника с внутренним сопротивлением r , ЭДС - ε и двух последовательно соединенных резисторов с сопротивлениями R₁ и R₂ . Сила тока в цепи I, напряжения на резисторах соответственно равны U₁и U₂. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ε, В	6	?	?	12	?	15	?	12	?	16
r, Ом	0,1	1	0,5	?	0,2	1	0,4	?	0,2	1
R₁, Ом	2	5	2	?	3	?	2	5	2	?
R₂, Ом	3	7	3	4	5	5	4	6	4	?
I, А	?	1	?	?	?	0,8	?	1	0,5	?
U₁, В	?	?	4	3	?	?	6	?	?	5
U₂, В	?	?	?	7	5	?	?	?	?	10

Задача 6. Резистор сопротивлением R включен в сеть напряжением U, через него проходит ток I. За время ∆t выделяется энергия Q. Мощность Р. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
R, Ом	?	0,5	2	?	?	3	5	?	8	2
U, В	2	4	?	5	?	9	?	10	?	2
I, А	1	?	2	?	1	?	2	4	8	?
Q, Дж	?	16	?	10	?	?	40	?	5,12	?
∆t , с	5	?	10	?	5	2	?	20	?	10
Р, Вт	?	?	?	15	5	?	?	?	?	?

Задача 7. При подключении к батарее гальванических элементов резистора сила тока в цепи равна I₁, напряжение на резисторе – U₁, мощность тока во внешней цепи – P₁. При подключении к этой же батарее другого резитстора сила тока в цепи равна I₂, напряжение на резисторе U₂, мощность тока – P₂. Определите ЭДС и внутреннее сопротивление батареи, а также значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
I₁, А	?	3	1	1	2	4	3	1	?	2
U₁, В	2,5	?	2,5	11	3	6	3	1,3	5,5	?
P₁, Вт	5	13,5	?	11	6	24	9	1,3	22	6,6
I₂, А	3	4	2	?	4	2	4	0,5	2	1
U₂, В	1,5	4	2	9	?	9	?	1,4	6,5	3,9
P₂, Вт	4,5	16	4	2,7	16	?	8	?	13	3,9

Задача 8. К источнику тока с ЭДС и внутренним сопротивлением r подключен электрический чайник. Когда вода в нем кипит, то из его носика площадью поперечного сечения S пар вырывается со скоростью . Определите значение величины, обозначенной «?». (Потери тепла не учитывайте, атмосферное давление считайте нормальным, КПД источника тока равным ).

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ε, В	?	110	70	90	50	?	120	100	90	220
r, Ом	2	?	1	1	2	2	?	3	1,5	2
η, %	90	95	?	90	95	93	90	?	95	98
S, см²	1,2	2	2,5	?	1	3	2,5	1	?	1,5
, м/с	2,5	1,4	0,9	1,5	?	4,1	3,6	1,7	1,3	?

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 3.3. Электрический ток в различных средах.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Проводники - это


2.	Как зависит удельное сопротивление металлов от температуры?


3.	Сверхпроводимость:


4.	Полупроводники - это


5.	Типичными полупроводниками являются:


6.	Электронная проводимость



7.	Дырочная проводимость



8.	Донорная примесь — это
При добавлении донорной примеси в полупроводнике образуются лишние
Проводимость станет ,а полупроводник называют
полупроводником __-типа.
9.	Акцепторная примесь — это
При добавлении акцепторной примеси в полупроводнике образуются лишние
Проводимость станет ,а полупроводник называют
полупроводником __-типа.
10.	Полупроводниковый диод -

Достоинством полупроводникового диода являются:
а недостатком:
11.	Транзистор-

Виды транзисторов и их условное обозначение на схемах:

12.	Полупроводники р- и п- типов

2. Решите задачи:

Задача 1. В процессе электролиза за время t при силе тока I за счет осаждения металла масса катода увеличилась от m₁ и m₂. Электрохимический эквивалент металла равен k. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
I, А	0,8	0,6	0,4	0,2	?	0,5	0,3	0,7	0,9	?
m₁, г	?	20,1	18,6	12,25	22,6	?	15,35	16,3	14,4	18,9
t, мин	15	?	20	10	15	20	?	15	20	30
m₂, г	15,54	20,42	?	12,29	22,63	16,2	15,69	?	15,07	20,31
k, мг/Кл	0,33	0,3	1,12	?	0,18	0,34	0,62	0,33	?	1,12

Задача 2. Для создания на поверхности детали защитного металлического покрытия используется процесс электролиза. При силе тока I за время t на деталь с площадью поверхности S осаждается слой металла толщиной d. Металл указан в таблице вариантов. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
металл	Sn	Сu	Ag	Ni	Cr	Zn	Sn	Cu	Ag	Ni
I, А	?	4	5	2	?	2	3	3	?	3
t, мин	20	?	15	10	30	?	20	20	15	?
S, см²	15	20	?	10	20	10	?	15	30	15
d, мкм	200	70	190	?	90	110	100	?	60	120

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 3.4. Магнитное поле.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Магнитное поле —


2.	Магнитное поле всегда порождается

3.	Силовой характеристикой магнитного поля называют

4.	Магнитная индукция —


5.	Единицей измерения магнитной индукции является
6.	Направление силовых линий находится по правилу



7.	Линии магнитной индукции прямого провода с током представляют


8.	Закон Ампера:



9.	Какая сила называется силой Лоренца? Чему она равна?


10.	Как найти направление силы Лоренца?



11.	Как направлена сила Лоренца при движении заряженной частицы по окружности?

12.	Чему равен период обращения заряда в магнитном поле?

2. Решите задачи:

Задача 1. По прямоугольной рамке течет ток I. Длина рамки L, ширина d. Рамка помещена в магнитное поле с индукцией В. На рамку действует вращающий момент пары сил М. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
I, А	?	2	0,2	1	?	0,5	0,6	1,5	2	0,4
L, см	8	10	5	?	10	20	12	?	50	40
d, см	5	?	6	5	15	?	5	12	30	?
B, Тл	0,2	0,5	1	0,8	0,4	0,2	2	0,3	?	1,5
M, мН·м	4	10	?	4	5	2	?	0,6	3	4

Задача 2. Проводник длиной L, по которому течет ток I помещен в магнитное поле с индукцией B. Под действием силы Ампера F_A он перемещается на расстояние Х, при этом поле совершает работу А. (I B) Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
L, см	20	?	10	5	?	1,2	50	8	?	15
I, А	?	1	5	0,5	1,2	0,8	?	0,4	1	0,1
B, Тл	10	1,5	2	1,2	2	?	2,2	?	2	?
F_A, Н	2	3	?	?	4	8	11	1,2	0,5	3
X, см	5	?	?	?	50	?	10	?	6	?
A, Дж	?	0,1	0,05	0,02	?	1	?	0,4	?	0,6

Задача 3. В магнитное поле с индукцией B влетает заряженная частица с массой m и зарядом q. Под действием силы Лоренца F_Л она описывает окружность радиусом R . Скорость частицы . Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
B, Тл	0,5	4	?	3	?	2	1	?	0,02	1,5
m	m_p	m_e	?	4m_p	m_e	2m_p	m_p	?	?	4 m_p
q	е	?	е	?	е	е	е	2е	е	2е
F_Л , кН	?	6,4	1,6	?	1,2	?	?	0,32	?	?
R, см	?	?	5,2	4,2	?	10	?	8,3	0,57	?
, Мм/с	6	10	5	6	4	?	12	2	20	3

Задача 4. Частица массой m, имеющая заряд q, влетает в магнитное поле с индукцией B так, что вектор скорости частицы перпендикулярен линиям магнитной индукции. В магнитном поле траекторией частицы является окружность диаметром d. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
m, а.е.м	4	7	10	?	12	14	16	2	?	12
q, 10^-19Кл	1,6	1,6	3,2	1,6	?	3,2	3,2	1,6	1,6	?
B, мТл	?	400	150	100	300	?	250	120	400	150
, Мм/с	0,7	?	0,44	0,81	0,4	0,37	?	0,99	0,34	0,4
d, см	58,2	16	?	50,5	16,6	10,8	23,3	?	30	33,3

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 3.5. Электромагнитная индукция.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Явление электромагнитной индукции было открыто



2.	Любое переменное магнитное поле всегда порождает

3.	Магнитным потоком называют


4.	Закон электромагнитной индукции:



5.	Единица измерения магнитного потока
6.	Правило Ленца



7.	Явление самоиндукции заключается


8.	Для самоиндукции выполняется установленный опытным путем закон:


9.	Индуктивность —


10.	Индуктивность характеризует проводника,
зависит от
11.	Энергия магнитного поля зависит от

12.	Электромагнитное поле характеризуется

2. Решите задачи:

Задача 1. Плоская катушка диаметром d, содержащая N витков, находится в однородном магнитном поле, направление вектора магнитной индукции которого составляет угол φ с плоскостью катушки. При увеличении модуля вектора магнитной индукции на DВ магнитный поток, пронизывающий катушку, возрастает от Ф₁ до Ф₂. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
d, см	15	20	?	10	15	10	20	15	?	20
N	200	?	300	150	400	150	300	?	200	400
φ, °	?	60	45	30	45	60	?	30	60	45
DВ, мТл	2,0	3,0	4,0	6,0	5,0	?	4,0	2,0	3,0	5,0
Ф₁, мВб	4,0	0,2	5,0	9,0	?	2,2	0,4	12,8	2,7	3,0
Ф₂, мВб	10	12	20	?	25	4,0	33	22	8,0	?

Задача 2. Магнитный поток, пронизывающий контур, равномерно возрастает (убывает) от Ф₁ до Ф₂ за время Dt. При этом в контуре возбуждается ЭДС индукции ξ. Определите значение величины, обозначенной «?». Как изменится ЭДС индукции при увеличении скорости нарастания (убывания) магнитного потока, пронизывающего контур, в α раз?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ф₁, мВб	?	8	4	2	?	6	2	8	?	10
Ф₂, мВб	15	?	6	12	20	?	0	4	30	?
Dt, мс	2,5	4,0	?	5,0	4,0	8,0	?	10	5,0	2,0
ξ, В	2,0	0,5	4,0	?	2,5	0,25	5,0	?	4,0	2,0
α	4	3	2	4	3	2	4	3	2	4

Задача 3. Длинная катушка диаметром d содержит N витков и обладает индуктивностью L. При силе тока I индукция магнитного поля внутри катушки равна В. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
d, см	10	8,0	?	4,0	10	6,0	8,0	?	6,0	8,0
N	500	400	800	?	600	900	700	800	?	600
L, мГн	2,0	1,5	2,5	0,5	?	2,0	1,5	0,5	1,0	?
I, А	?	3,0	2,0	1,5	5,0	?	2,0	4,0	3,0	2,0
В, мТл	1,0	?	5,0	1,5	2,5	2,3	?	0,9	1,5	1,0

Задача 4. При равномерном уменьшении силы тока на DI за время Dt в проводящем контуре с индуктивностью L возбуждается ЭДС самоиндукции ξ_ia. Определите значение величины, обозначенной «?». Во сколько раз изменится ЭДС самоиндукции, если индуктивность контура увеличить в α раз, а скорость изменения силы тока оставить прежней?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
DI, А	?	2,0	4,0	6,0	?	5,0	3,0	8,0	?	1,5
Dt, мс	50	?	80	20	10	?	60	40	50	?
L, мГн	200	300	?	50	150	200	?	300	100	150
ξ	8,0	15	5,0	?	30	50	7,5	?	20	7,5
α	8	6	4	2	8	6	4	2	8	6

Задача 5. При силе тока I энергия магнитного поля катушки равна W, магнитный поток равен Ф. Определите значение величины, обозначенной «?». Чему равна индуктивность катушки? Как изменится энергия магнитного поля, магнитный поток и индуктивность катушки при увеличении силы тока в катушке в α раз?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
I, А	4,0	2,0	?	3,0	8,0	?	8,0	6,0	?	8,0
W, Дж	6,4	?	0,45	2,7	?	9,0	16	?	12	9,6
Ф, Вб	?	0,6	0,6	?	1,6	3,0	?	1,2	6,0	?
α	1,5	2	2,5	3	1,5	2	2,5	3	1,5	2

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 4.1. Механические и электромагнитные колебания

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Механическими колебаниями называют



2.	Смещение —


3.	Амплитуда —


4.	Частота —


5.	Период —


6.	Период и частота связаны соотношением

7.	Гармонические колебания

8.	Свободными, называют колебания,


10.	Вынужденными – называются колебания


11.	Механическим резонансом называется


12.	Электромагнитные колебания —



13.	Колебательный контур



14.	Энергия магнитного поля


15.	Энергия электрического поля


16.	Период электромагнитных колебаний


17.	Формула Томпсона
18.	Частота электромагнитных колебаний

2. Решите задачи

Задача 1. При выполнении лабораторной работы по определению ускорения свободного падения с использованием математического маятника ученик установил, что маятник длиной l за время t совершает N колебаний. Определите значение величины, обозначенной «?». Как изменится число колебаний, совершаемых за данное время, если длину маятника увеличить вα раз?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1, м	1,5	1,3	?	1,2	1,0	?	1,6	1,4	?	0,90
t, мин	4,1	?	6,5	5,2	?	3,0	6,3	?	6,0	3,8
N	?	120	180	?	80	100	?	200	150	?
α	1,5	2	2,5	3	1,5	2	2,5	3	1,5	2

Задача 2. Тело массой т совершает гармонические колебания так, что координата тела изменяется с течением времени по закону х = x(t). Определите амплитуду, круговую частоту, частоту, период колебаний, а также фазу, скорость, ускорение, кинетическую энергию и силу, действующую на тело, в момент времени t.

Вариант	х = x(t), м	т, кг	t, с
1	x(t) = 0,05cos(10πt +π/3)	0,02	2,0
2	x(t) = 0,3sin(20πt + π/6)	0,5	0,2
3	x(t) = 0,08соs(0,02π+ π/5)	12	10
4	x(t) = 0,64sin(8π + π/3)	0,3	1,5
5	x(t) = 0,07соs(0,1π t + π/10)	0,02	1,0
6	x(t) = l,5sin(4πt + π/6)	220	4,0
7	x(t) = 0,5соs(5π+ π/5)	0,5	0,20
8	x(t) = 0,04sin(400π+ π/8)	0,02	0,01
9	x(t) = 1,2соs(6π+ π/6)	0,3	3,0
10	x(t) = 0,77sin(7π+ π/7)	0,7	7,0

Задача 3. Конденсатор емкостью С зарядили до напряжения U и разряжают через катушку индуктивностью L с очень малым омическим сопротивлением. При этом максимальное значение силы тока в катушке составляет 1_т. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
С, мкФ	50	60	62	?	60	40	50	?	40	20
и, В	20	30	?	45	25	40	?	20	50	80
L, мГн	20	?	40	25	30	?	20	30	35	?
I_m, А	?	0,5	0,8	1,2	?	2,0	1,0	0,7	?	1,5

Вариант	R, кОм	U =U(t), в	f, мс
1	0,2	U(t) = 380sin200πt	2,5
2	0,4	U(t) = 220sinl00πt	5,0
3	2,0	U(t) = 110sin40πt	12,5
4	0,5	U(t) = 150sin50πt	10
5	1,5	U(t) = 300sin200πt	2,5
в	0,8	U(t) = 80sinl00πt	5,0
	1,2	U(t) = 360sin40πt	12,5
8	1,6	U(t) = 320sin50πt	10
9	0,3	U(f) = 210sin200nf	2,5
10	0,6	U(t) = 180sinl00πt	5,0

Задача 4. На резистор сопротивлением R подано переменное напряжение, изменяющееся с течением времени по закону U = U(t). Определите действующие значения напряжения и силы тока, а также значение мгновенной мощности в момент времени t.

Задача 4. Колебания заряда в колебательном контуре происходят по закону q = q(t). Определите круговую частоту, частоту, период колебаний. Определите максимальное значение силы тока в контуре, максимальное значение магнитного потока, пронизывающего катушку, ЭДС самоиндукции и напряжение на конденсаторе, если индуктивность катушки равна L. Чему равна емкость конденсатора в данном колебательном контуре?

Вариант	q = q(t), Кл	L, мкГн
1	q(t) =1,5 • 10^-6 cos(2 • 10⁵ πt + π/3)	8,0
2	q(t) = 0,3 • 10^-6 sin(6 • 10⁵ πt +π/4)	15
3	q(t) = 0,7 • 10^-6 cos(3 • 10⁵ πt + π/6)	12
4	q(t) = 2,2 • 10^-6 sin(4 • 10⁵ πt + π/8)	0,9
5	q(t) = 0,8 • 10^-6 cos(5 • 10⁵ πt +π/5)	1,2
6	q(t) = 0,6 • 10 ^-6 sin(8 • 10^s πt + π/4)	2,0
7	q(t) = 0,4 • 10^-6 cos(2 • 10⁵ πt + π/6)	1,5
8	q(t) = 0,2 • 10^-6 sin(8 • 10⁵ πt + π/6)	6,0
9	q(f) = 0,9 • 10^-6 cos(4 • 10⁵ πt + π/3)	5,0
10	q(t) = 1,2 • 10^-6 sin(6 • 10⁵ πt + π/5)	4,0

Задача 6. Если в цепь переменного тока с частотой ν и напряжением U включить конденсатор емкостью С, то сила тока в цепи будет равна I. Определите значение величины, обозначенной «?». Как изменится сила тока в катушке, если емкость конденсатора увеличить в α раз?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ν, Гц	?	50	100	80	?	60	50	60	?	80
U, В	2,0	?	5,0	2,0	6,0	?	7,0	6,0	4,0	?
С, мкФ	50	60	?	50	40	80	?	40	60	50
I, мА	30	40	200	?	75	60	130	?	80	50
α	2	3	4	5	3	4	5	2	4	5

Задача 7. Трансформатор повышает (понижает) напряжение с U₁ на первичной обмотке до U₂ на вторичной обмотке. Число витков в первичной обмотке N₁, во вторичной — N₂; коэффициент трансформации К. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
U₁, В	?	36	?	380	?	220	?	110	?	500
U₂, B	100	?	110	?	55	110	36	?	6,0	?
N₁	500	?	300	600	?	58	60	?	400	150
N₂	?	100	150	?	12	?	?	15	8	?
K	2,5	3,0	?	3,0	0,2	?	4,0	5,0	?	0,5

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 4.2. Электромагнитные волны

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Механические волны –


2.	Поперечные волны –



3.	Продольные волны –



4.	Скорость волны

5.	Период волны –


6.	Частота волны –


7.	Электромагнитные волны –


8.	Условия возникновения электромагнитных волн:



9.	Свойства электромагнитных волн



10.	Модуляция –


11.	Детектирование –

2. Решите задачи

Задача 1. При колебаниях частиц среды с частотой ν и периодом Т возбуждаются волны, распространяющиеся со скоростью v. Длина волны λ. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ν, Гц	?	400	?	?	?	200	?	?	?	100
Т, с	0,05	?	0,8	?	0,2	?	0,5	?	0,4	?
v, м/с	?	800	500	400	?	50	200	100	?	800
λ, м	0,3	?	?	2,5	4	?	?	8	0,5	?

Задача 2. На рисунке изображен для некоторого момента времени профиль поперечной волны, распространяющейся в среде со скоростью v вдоль направления OZ. Частота колебаний частиц среды ν, период колебаний Т. Определите значения величин, обозначенных «?».

а) б) в)

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Рисунок	а	б	в	г	д	е	а	б	в	г
v, м/с	?	2000	?	?	3100	?	?	1600	?	?
ν, Гц	100	?	?	57,2	?	5,0	?	?	82,5	?
Т, мс	?	?	20	?	?	?	8	?	?	13

Задача 3. В идеальном колебательном контуре происходят свободные электрические колебания с амплитудой силы тока I_м, заряда q_м, напряжения на конденсаторе U_м. В рассматриваемый момент времени сила тока в контуре I, заряд конденсатора q, напряжение на конденсаторе U. Рассчитайте значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
C, мкФ	60	50	?	100	30	40	?	40	60	50
L, Гн	?	0,5	1,5	?	1	1,5	2	?	0,5	1
I_м, А	0,82	?	?	0,5	?	?	1,3	0,52	1,6	?
q_м, мКл	?	?	?	5	?	3,2	?	4	?	2,5
U_м, В	150	?	?	?	90	?	?	?	?	?
I, А	?	1,9	0,67	?	0,23	0,4	0,84	?	?	?
q, мКл	4,2	?	3,2	?	?	?	?	2,8	6	?
U, В	?	60	40	15	?	?	150	?	?	40

Задача 4. Колебательный контур состоит из конденсатора емкостью С и катушки индуктивностью L. Частота колебаний ν, период Т, длина излучаемой волны λ. Определите значения величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
L, мГн	?	20	40	?	5	?	49	?	81	?
С, пФ	50	?	9	36	?	2,5	?	64	?	40
ν, МГц	?	0,26	?	?	?	?	0,23	?	0,44	?
Т, мкс	3,14	?	?	?	?	0,628	?	5	?	?
λ, м	?	?	?	1130,4	376,8	?	?	?	?	1507

Задача 5. Для настройки детекторного радиоприёмника на определённую волну, как правило, изменяют ёмкость конденсатора в колебательном контуре, поворачивая пластины конденсатора относительно друг друга. При приёме радиоволны длиной волны λ ёмкость конденсатора в контуре составляет C, индуктивность катушки L. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
λ, м	40	?	70	200	?	90	60	?	150	100
С, пФ	?	200	150	?	50	250	?	300	400	?
L, мкГн	15	30	?	25	20	?	20	15	?	30

Задача 6. Радиосигнал, пущенный на расстояние S₁ вернулся через время t₁, а радиосигнал пущенный на расстояние S₂ вернулся через время t₂. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
t₁, мс	3	?	2,5	?	1	?	?	30	?	4
S₁, км	?	30	?	20	?	300	200	?	15	?
t₂, мс	?	5	0,5	?	?	3,5	?	?	0,3	1,5
S₂, км	70	?	?	30	100	?	10	30	?	?

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

РАЗДЕЛ 5. ОПТИКА

Тема 5.1. Геометрическая и волновая оптика.

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Свет —


2.	Свету присущи все свойства электромагнитных волн:



3.	Имеет конечную скорость распространения в вакууме ______км/
4.	Закон отражения света:



5.	Закон преломления света:



6.	Формула тонкой линзы:
7.	Увеличение линзы:
8.	Дисперсия света –



10.	Интерференцией света называют –

условие максимума:
условие минимума:
11.	Дифракцией света называют –

12.	Дифракционная решетка представляет собой

13.	Период решетки –

14.	Параллельные лучи, идущие от краев соседних щелей, имеют разность хода:

	где d —
15.	Поляризация –

2. Решите задачи:

Задача 1. Световой луч падает под углом ср к поверхности полированной металлической пластины и отражается от нее. Угол между отраженным и падающим лучами равен у. Определите значение величины, обозначенной «?». Сделайте чертеж, показав на нем ход падающего и отраженного лучей.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
φ, °	20	?	30	?	40	?	60	?	70	?
ᵞ,°	?	50	?	80	?	100	?	120	?	140

Задача 2. Водолазу, находящемуся под водой, солнечные лучи кажутся падающими под углом у к поверхности воды в тот момент, когда угловая высота солнца над горизонтом составляет ср. Сделайте чертеж, показав на нем ход светового луча; укажите на чертеже угол падения и угол преломления луча на границе воздух—вода. Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
φ, °	55	?	60	?	50	?	45	?	40	?
ᵞ,°	?	30	?	45	?	40	?	35	?	25

Задача 3. На рисунках, а—е показаны положения собирающей (рассеивающей) линзы, предметов АВ, CD и точек К, М. Постройте изображения предметов и точек, даваемые линзой. Точка F — фокус линзы.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Рисунок	а, г	б, д	в, д	а, д	б, д	в, г	а, д	б, г	в, д	а, г

а) б) в)

г) д)

Задача 4. Показатель преломления вещества для света длиной волны λ равен п. Скорость распространения такой световой волны в данном веществе равна v, частота колебаний — ν. Определите значения величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
λ, мкм	0,35	0,60	0,40	?	?	0,55	0,70	0,60	?	?
п	1,36	?	?	1,52	?	1,33	?	?	1,74	?
v, 10⁸ м/с	?	2,22	?	?	2,26	?	1,72	?	?	1,97
ν, ТГц	?	?	500	440	490	?	?	350	310	250

Задача 5. На дифракционную решетку, имеющую N штрихов на 1 мм, нормально падает белый свет. На экране, установленном на расстоянии L от решетки, наблюдается дифракционный спектр. Расстояние на экране между двумя дифракционными максимумами k-го порядка для светового излучения с частотой v равно х. Определите значение величины, обозначенной «?». Почему в центральной части дифракционной картины наблюдается белая полоса?

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
N, мм^-1	?	400	250	500	100	?	250	500	100	200
L, м	1,5	?	2,5	1,7	3,0	2,3	?	1,9	2,9	3,1
v, ТГц	500	375	?	600	750	500	375	?	750	375
X, см	23,3	7,2	29,9	?	74,0	12,1	13,8	7,94	?	14,4
k	3	2	1	2	?	1	2	3	1	?

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 5.2. Излучение и спектры

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Излучение какого тела является тепловым?


2.	Для каких тел характерны полосатые спектры поглощения и испускания?


3.	Для каких тел характерны линейчатые спектры поглощения и испускания?


4.	Спектр излучения (или поглощения) –


5.	Сплошные спектры –


6.	Линейчатые спектры –


7.	Полосатые спектры –


8.	Спектральным анализом называется –


9.	Спектральный анализ применяется для

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

РАЗДЕЛ 6. ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ

Тема 6.1. СТО

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Кто из ученых является создателем специальной теории относительности (СТО)?

2.	В каком году была создана специальная теория относительности?
3.	Какая из частиц не имеет массы покоя?
4.	В каких единицах измеряется энергия покоя тела (частицы) в СИ?
5.	В каких единицах измеряется импульс тела (частицы)?
6.	Запишите формулу Эйнштейна:
7.	Укажите формулу релятивистской массы:
8.	Чему равна скорость света в вакууме?
9.	Тело или частица движется со скоростью, близкой к скорости света. При этом ее
масса относительно неподвижного наблюдателя…

10.	В космическом корабле, движущемся со скоростью, близкой к скорости света
время…
11.	Если элементарная частица движется со скоростью света, то …

2. Решите задачи

Задача 1. Атомное ядро вылетает из ускорителя со скоростью υ₁ и выбрасывает в направлении своего движения β-частицу. Скоростьβ-частицы относительно ядра υ₂. Скорость, с которой β-частица удаляется от ускорителя, равна υ₃. (В таблице вариантов значения скоростей заданы в долях от скорости света в вакууме.) Определите значение величины, обозначенной «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
υ₁	?	0,5	0,4	?	0,3	0,6	?	0,5	0,5	?
υ₂	0,4	?	0,5	0,8	?	0,6	0,3	?	0,8	0,5
υ₃	0,7	0,8	?	0,9	0,9	?	0,8	0,6	?	0,7

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

РАЗДЕЛ 7. КВАНТОВАЯ ФИЗИКА

Тема 7.1. Световые кванты

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Фотон –


2.	Энергия фотона:
3.	Масса фотона:
4.	Импульс фотона:
5.	Фотоэффект —


6.	Законы фотоэффекта







7.	Работа выхода —


8.	Уравнения Эйнштейна:
9.	Красной границей фотоэффекта называется –

2. Решите задачи

Задача 1. Длина волны света λ, частота ν, масса фотона m_f, импульс P_f, энергия E_f. Определите значение величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
λ, нм	?	?	600	?	?	?	?	10	?	?
ν, Гц	?	5·10¹⁴	?	?	?	?	10¹⁷	?	?	?
m_f	m_е	?	?	?	?	m_р	?	?	?	?
P_f_,	?	?	?	?	1,2·10^-27	?	?	?	?	2·10^-30
E_f, Дж	?	?	?	6,4·10^-19	?	?	?	?	1,5·10^-20	?

Задача 2. Работа выхода электронов с поверхности металла равна А_в. Металл облучается светом с длиной волны λ и частотой ν. Скорость электронов выбитых с поверхности металла . Красная граница λ_к. Определите значение величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
А_в, эВ	4,3	?	2,2	?	?	?	4,4	?	4	3,8
λ , нм	200	?	?	250	?	200	?	?	280	?
ν , 10¹⁵Гц	?	?	?	?	1,25	?	1,5	0,6	?	1
, Мм/с	?	0,5	1	?	?	?	?	?	?	?
λ_к, нм	?	280	?	309	326	288	?	563	?	?

Задача 3. Задерживающая разность потенциалов в опыте по фотоэффекту равна U_з. Скорость фотоэлектронов , энергия - E. Определите значение величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
U_з, В	3	?	?	9	?	?	4	?	?	5
, Мм/с	?	1,8	?	?	3	?	?	1,2	?	?
E,10^-19Дж	?	?	6,4	?	?	10	?	?	3,2	?

Задача 4. Работа выхода электронов с поверхности металла А_в, задерживающая разность потенциалов U_з, частота падающего света ν, масса фотонов m_f. Определите значение величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
А_в, эВ	4	?	4,4	?	4,3	4	?	?	3,8	?
U_з, В	3,2	4,5	?	6	?	5,3	2,8	4,4	?	5
ν,10¹⁵Гц	?	?	1,5	2,4	2,17	?	?	2,1	1,75	?
m_f,10^-35кг	?	1,17	?	?	?	?	0,9	?	?	1,5

Задача 5. При торможении электронов, проходящих разность потенциалов U образуется рентгеновское излучение с частотой ν, и длиной волны λ. Определите значение величин, обозначенных «?».

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
U, кВ	20	?	?	50	?	?	60	?	?	40
ν,10¹⁸Гц	?	?	2	?	?	5	?	1,8	?	?
λ , нм	?	0,1	?	?	0,3	?	?	?	0,5	?

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 7.2. Атомная физика

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Первый постулат:


2.	Второй постулат:


3.	Модель атома по Бору



4.	Определение размеров атомного ядра


5.	Лазеры


6.	Применение лазеров:

2. Решите задачи

Задача 1. В атоме водорода электрон переходит с верхнего n-го на нижний k-й энергетический уровень. При этом атом излучает квант электромагнитного излучения с длиной волны λ. Определите значение величины, обозначенной «?». (При решении задачи воспользуйтесь энергетической диаграммой, изображенной на рисунке)

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
п	6	3	?	6	6	?	4	5	?	3
k	5	?	1	3	?	2	2	?	3	2
λ, нм	?	660	103	?	2640	488	?	1290	1880	?

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Тема 7.3. Физика атомного ядра

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Изотопами называются


2.	Ядра изотопов отличаются


3.	Дефектом массы называется


4.	Удельная энергия связи –


5.	Ядерная реакция —


6.	Цепная реакция деления —


7.	Термоядерные реакции —


8.	Радиоактивность –

2. Решите задачи

Задача 3. Определите удельную энергию связи ядра изотопа.

Вариант	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Изотоп

Задача 2. Определите продукт, который образуется после п α-распадов и k β-распадов.

Вариант	п	k	Изотоп	Вариант	п	k	Изотоп	Вариант	п	k	Изотоп
1	1	2		5	1	2		9	1	2
2	3	1		6	2	1		10	3	0
3	1	2		7	1	3		11	2	1
4	1	2		8	2	1		12	3	0

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

РАЗДЕЛ 8. СТРОЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ВСЕЛЕННОЙ

Тема 8.1. Строение и эволюция вселенной

1. Дайте определения, ответьте на вопросы, запишите формулы:

1.	Астрономия – наука, изучающая …


2.	Телескоп необходим для того, чтобы …


3.	Самая высокая точка небесной сферы называется …


4.	Линия пересечения плоскости небесного горизонта и меридиана называется …


5.	Угол между плоскостями больших кругов, один из которых проходит через
полюсы мира и данное светило, а другой – через полюсы мира и точку весеннего
равноденствия, называется …
6.	Каково склонение Солнца в дни равноденствий?


7.	Третья планета от Солнца – это …

8.	По каким орбитам обращаются планеты вокруг Солнца?


9.	Ближайшая к Солнцу точка орбиты планеты называется …


10.	При удалении наблюдателя от источника света линии спектра …


11.	Все планеты-гиганты характеризуются …


12.	Астероиды вращаются между орбитами …


13.	Какие вещества преобладают в атмосферах звезд?


14.	Кто открыл законы движения планет вокруг Солнца?


15.	Какой слой Солнца является основным источником видимого излучения?


16.	Выразите 9 ч 15 м 11 с в градусной мере.


17.	Параллакс Альтаира 0,20². Чему равно расстояние до этой звезды в световых годах?


18.	Во сколько раз звезда 3,4 звездной величины слабее, чем Сириус, имеющий
видимую звездную величину – 1,6?
19. На сколько созвездий разделено небо?

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е.Н. Кодрул/

Список использованной литературы

1. Мякишев, Г. Я. Физика: учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений / Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев. – 15-е изд. – М.: Просвещение, 2006. – 381 с.

2. Мякишев, Г. Я. Физика: учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев. – 14-е изд. – М.: Просвещение, 2005. – 382 с.

3. Касьянов, В. А. Физика: учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений / В. А. Касьянов. – 5-е изд. – М.:Дрофа, 2008. – 376 с.

4. Касьянов, В.А. Физика: учеб. для11 кл. образовательных учреждений/ В. А. Касьянов. – 2-изд.-М.: Дрофа, 2002.-416 с.

5. Рымкевич, А.П. Физика: задачник. для 10-11 кл. образовательных учреждений./ А.П.Рымкевич – М.: Дрофа, 2006.-188 с.

Электронные источники

1. http://physics-la physics-lab.ucoz.ru. Физика. Лабораторные работы.

2. http://nsportal.ru/UtkinaEV. Социальная сеть работников образования.

3.http://school29.ru.

4. http://uhportal.ru.

5. http://barsic.spbu.ru/www/lab_dhtml/common/menu.html. Физика. Виртуальные лабораторные работы.

Скачано с www.znanio.ru

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ

Аннотация. Рабочая тетрадь по физике предназначена для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам

СОДЕРЖАНИЕ стр.

РАЗДЕЛ 1. МЕХАНИКА Тема 1

Ускорение можно рассчитать по формуле: 14

Решите задачи: Задача 1.

Задача 3. Автомобиль, имевший начальную скорость , разгоняется с ускорением α до скорости на пути длиной l

Задача 4. По имеющимся в таблице данным укажите значения ускорения и начальной скорости, а также постройте графики зависимости перемещения и скорости от времени за первые…

Оценка подпись преподавателя ______/Е

Сила — 3

Если тело свободно падает, в этом случае вес равен 19

Задача 2. Металлический брусок прямоугольной формы размером a×b×c подвешен к динамометру

Задача 3. Два тела массами m 1 и m 2 , находящиеся на расстоянии r друг от друга, взаимодействуют с силой гравитационного притяжения

Задача 5. Тепловоз массой M тянет вагон массой m с ускорением α

Тема 1.3. Законы сохранения в механике

Решите задачи: Задача 1. Тело движется прямолинейно, обладая начальным импульсом p 0

Задача 3. Два шара массами m 1 и m 2 движутся навстречу друг другу со скоростями 1 и 2

Задача 4. Модель ракеты массой m 1 заполнена горючим массой m 2

Оценка подпись преподавателя ______/Е

N a = 6. Молярная масса – 7

Задача 3. Сколько атомов химического элемента содержится в стержне длиной

Дж×10 -20 ? 1,34 2,68 ? ? 2 ? 1,34 2 ? m , кг 2,5 ? ? 5 1,25 ? 2,5 ? 5 1,25

Решите задачи: Задача 1. Газ занимает объем

Задача 3. В сосуде находится газ

Тема 2.3. Уравнение состояния идеального газа

Закон Дальтона: 1

Задача 3. На рисунке изображены в одной из трёх возможных систем координат (pV,

Оценка подпись преподавателя ______/Е

Формула: т. е. количество теплоты, переданное системе, идет на 11

Чему равно максимальное значение коэффициента полезного действия теплового двигателя? 21

Задача 2. В паровую турбину от нагревателя за время t поступает количество теплоты

Задача 4. Идеальной тепловой машиной при поступлении от нагревателя количества теплоты

Q 2 . КПД и мощность машины равны соответственно η и

Динамическое равновесие 5

Основными свойствами кристаллических тел являются: 18

Определите значение величины обозначенной «?»

Задача 3. Если две капиллярные трубки разного диаметра опустить в жидкость плотностью ρ 1 с коэффициентом поверхностного натяжения σ 1 , то разность уровней жидкости…

Задача 4. При океанологических исследованиях больших глубин необходимое оборудование опускают в воду с помощью каната

Единица измерения электрического заряда — 4

Что называют потенциалом электростатического поля? 16

Задача 2. Двум одинаковым шарикам сообщили заряды и

E,кН/Кл 540 375 260 210 ? 29 39 710 440 ?

Задача 5. Положительно заряженная частица с зарядом q и массой m влетает в однородное электрическое поле с напряжённостью

Задача 7. Электрический заряд q, находясь в точке электрического поля с потенциалом , обладает потенциальной энергией

Задача 8. Частица с зарядом q и массой m, начиная движение из состояния покоя в однородном электрическом поле с напряжённостью

W 1 , аДж ? ? 9,6 ? ? ? ? ? ? 0,8

Формула: Единицы измерения напряжения: 6

Решите задачи: Задача 1. Три резистора сопротивлениями

R 2 ,кОм 6 6 ? 20 10 10 ? 4 4 4

U 2 , В ? ? 2 ? ? ? 1 ? ? ?

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

18.03.2022

Терадь для самостоятельных работ по физике для обучающихся СПО

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ

Аннотация. Рабочая тетрадь по физике предназначена для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам

СОДЕРЖАНИЕ стр.

РАЗДЕЛ 1. МЕХАНИКА Тема 1

Ускорение можно рассчитать по формуле: 14

Решите задачи: Задача 1.

Задача 3. Автомобиль, имевший начальную скорость , разгоняется с ускорением α до скорости на пути длиной l

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е

Сила — 3

Если тело свободно падает, в этом случае вес равен 19

Задача 2. Металлический брусок прямоугольной формы размером a×b×c подвешен к динамометру

Задача 3. Два тела массами m 1 и m 2 , находящиеся на расстоянии r друг от друга, взаимодействуют с силой гравитационного притяжения

Задача 5. Тепловоз массой M тянет вагон массой m с ускорением α

Тема 1.3. Законы сохранения в механике

Решите задачи: Задача 1. Тело движется прямолинейно, обладая начальным импульсом p 0

Задача 3. Два шара массами m 1 и m 2 движутся навстречу друг другу со скоростями 1 и 2

Задача 4. Модель ракеты массой m 1 заполнена горючим массой m 2

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е

N a = 6. Молярная масса – 7

Задача 3. Сколько атомов химического элемента содержится в стержне длиной

Дж×10 -20 ? 1,34 2,68 ? ? 2 ? 1,34 2 ? m , кг 2,5 ? ? 5 1,25 ? 2,5 ? 5 1,25

Решите задачи: Задача 1. Газ занимает объем

Задача 3. В сосуде находится газ

Тема 2.3. Уравнение состояния идеального газа

Закон Дальтона: 1

Задача 3. На рисунке изображены в одной из трёх возможных систем координат (pV,

Оценка __________ подпись преподавателя ________________/Е

Формула: т. е. количество теплоты, переданное систе­ме, идет на 11

Чему равно максимальное значение коэффициента полезного действия теплового двигателя? 21

Задача 2. В паровую турбину от нагревателя за время t поступает количество теплоты

Задача 4. Идеальной тепловой машиной при поступлении от нагревателя количества теплоты

Q 2 . КПД и мощность машины равны соответственно η и

Динамическое равновесие 5

Основными свойствами кристаллических тел являются: 18

Определите значение величины обозначенной «?»

Задача 4. При океанологических исследованиях больших глубин необходимое оборудование опускают в воду с помощью каната

Единица измерения электрического заряда — 4

Что называют потенциалом электростатического поля? 16

Задача 2. Двум одинаковым шарикам сообщили заряды и

E,кН/Кл 540 375 260 210 ? 29 39 710 440 ?

Задача 5. Положительно заряженная частица с зарядом q и массой m влетает в однородное электрическое поле с напряжённостью

Задача 7. Электрический заряд q, находясь в точке электрического поля с потенциалом , обладает потенциальной энергией

Задача 8. Частица с зарядом q и массой m, начиная движение из состояния покоя в однородном электрическом поле с напряжённостью

W 1 , аДж ? ? 9,6 ? ? ? ? ? ? 0,8

Формула: Единицы измерения напряжения: 6

Решите задачи: Задача 1. Три резистора сопротивлениями

R 2 ,кОм 6 6 ? 20 10 10 ? 4 4 4

U 2 , В ? ? 2 ? ? ? 1 ? ? ?

Оценка подпись преподавателя ______/Е

Оценка подпись преподавателя ______/Е

Оценка подпись преподавателя ______/Е

Формула: т. е. количество теплоты, переданное системе, идет на 11