Тест 6 класс 1 вариант. Контрольная работа по типу ВПР .

Административная контрольная работа

1 вариант

Задание 1:

1)   2)

2)  4)

Задание 2:

Прочтите отрывок из исторического источника и определите, к какому из данных событий (процессов) он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).

 «В год 6370 (862) изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: « Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И пошли за море к варягам, к руси... Сказали руси чудь, словене, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли, и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус,  — на Белоозере, а третий, Трувор  — в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля».

3адание 3. Что согласно данному тексту сказали словене, когда прибыли к варягам? Кто из варяг занял Изборск?

 «В год 6370 (862) изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И пошли за море к варягам, к руси... Сказали руси чудь, словене, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». И избрались трое братьев со своими родами, и взяли с собой всю русь, и пришли, и сел старший, Рюрик, в Новгороде, а другой, Синеус,  — на Белоозере, а третий, Трувор  — в Изборске. И от тех варягов прозвалась Русская земля».

Задание 4.

С каким из данных событий (процессов) связано слово «вече»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).

Объясните смысл слова «вече».

Задание 5. «Образование Древнерусского государства»

Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны

Задание 6. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ А____Б______В_____Г_____

Задание 7 .Рассмотрите изображения памятников культуры и выполните задания.

1)  2)

3)    4)

Какие два из представленных изображений являются памятниками культуры России, а какие  — памятниками культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих памятников культуры.

Ответ:

 Задание 8 Укажите год, когда была сделана данная фотография. Почему изображённые на фотографии события до сих пор имеют большое значение для всех граждан России?

Ответы 1вариант

2. Отрывок о призвании варягов.  Ответ: А.

3. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1)  ответ на первый вопрос: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами»;

2)  ответ на второй вопрос: Трувор.

4. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1)  Буква, которой обозначено данное событие (процесс),  — Б;

2)  Объяснение смысла слова «вече», например: народное собрание в X—XlV вв. Вече решало важнейшие для всего города вопросы: войны и мира, призывало и изгоняло князей, принимало законы, заключало договоры с другими землями.

5. 1.  Страсбургский собор во Франции.

2.  Икона Донская богоматерь.

3.  Троица Андрея Рублева.

4.  Кёльнский собор.

 Ответ: 2314.