ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКЕ, 6 класс «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Математика 6 класс

ТЕСТ

«Умножение и деление обыкновенных дробей»

Цель: проверить усвоение темы «Умножение и деление

обыкновенных дробей»

Уровень:

Все вопросы разделены на три уровня сложности.

Задания части А – базового уровня, чати В – повышенного уровня, части С – высокого уровня. Оценивание:

Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В – в 2 балла, уровня С – в 3 балла. Время выполнения: 60 минут

Инструкция по выполнению К каждому заданию предложена одна из форм ответа:

Часть А:

выбрать ответ из 3 – 4-х предложенных, среди которых только один ответ верный (обведите кружком букву, соответствующую

верному ответу); Часть В: краткий ответ (записать полученный ответ в отведенной для этой

цели строке); Часть С:

решение (записать решение в отведённых для этой цели строках).

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднения, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Часть А А1 Что надо сделать, чтобы умножить дробь на натуральное число?

а) умножить на это число числитель дроби, а знаменатель оставить без изменения;

б) умножить на это число числитель и знаменатель дроби;

в) умножить на это число знаменатель дроби, а числитель оставить без изменения.

А2 Выполните умножение: 2

а) ; б) 2 ; в) ; г) .


А3	Найдите верное равенство.

а)  ; б)  ;

в) 0 ; г) 11 .

А4 Вычислите: 51 .

а) 6 ; б) 6 ; в) 7 ; г) 5 .

А5 Какую часть отрезка CD составляет отрезок MN?

C M N D а) ; б) ; в) ; г) .

А6 Представьте в виде обыкновенной дроби 117%.

а) ; б) ; в) ; г) .

А7 Найдите от 30.

а) 50; б) 18; в) 24; г)12.

А8 Найдите от .

а) ; б) ; в) ; г) .

А9 Укажите число, обратное числу 1 .

а) ; б) 1 ; в) ; г) .

А10 Вычислите: : .

а) 1 ; б) ; в) ; г) .

А11 Найдите частное чисел и .

а) ; б) ; в) ; г) 1 .

А12 Вычислите: : 4.

а) ; б) 3; в) ; г) .

А13 Вычислите: : .

а) ; б) 2; в) ; г) .

А14 Вычислите: 12 .

а) 2 ; б) 3 ; в) 4 ; г) .

А15 Запишите в виде процентов 1,27.

а) 12,7%; б) 1,27%; в) 127%; г) %.

А16 Найдите длину отрезка, если его длины равны

12 м.

а) 18 м; б) 6 м; в) 8 м; г) 12 м.

Часть В В1 Вычислите площадь квадрата со стороной см.

В2 Найдите значение выражения ^5^².

7 В3 Найдите 32% от .

В4 В книге 150 страниц. Ученик прочитал всей книги. Сколько страниц прочитал ученик?

В5 Трубу длиной 21 м разрезали на куски по м.

Сколько кусков получилось?

2

В6 Вычислите: 4 .

1

В7 Мальчик прочитал 36 страниц, что составляет

всей книги. Сколько страниц в книге?

В8 числа равны . Найдите это число.

Часть С

С1 Секретный замок состоит из трёх барабанов, на каждом из которых набирается одна из цифр от 0 до 9. Сколько существует способов выбирать код этого замка, если владелец использует только нечётные цифры, которые могут повторяться?

_________________________________________________________

С2 Что больше: 5% от 15 или 7% от 21?

_________________________________________________________

С3 Сколько существует трёхзначных чисел, в записи которых нет цифры 3?

___________________________________________________

С4 Туристы проплыли на байдарках намеченного маршрута, после чего им осталось проплыть ещё 24 км. Найдите длину всего маршрута.

___________________________________________________

С5 Мальчики составляли всех учащихся.

Сколько всего учащихся в этой школе, если в ней 360 девочек?

___________________________________________________

C6 Найдите корень уравнения хх4 .

___________________________________________________

Часть А		Часть В		Часть С
№ задания	№ ответа	№ задания	ответ	№ задания	ответ
А1	1	В1	см²	С1	125
А2	1	В2		С2	5% от 15 < 7% от 21
А3	1	В3		С3	648
А4	3	В4	70	С4	60
А5	3	В5	49	С5	810
А6	3	В6	11	С6	9
А7	2	В7	54
А8	2	В8
А9	3
А10	1
А11	3
А12	4
А13	2
А14	3
А15	3
А16	1

Каждое верно выполненное задание Ключ уровня А оценивается в 1 балл, уровня В – в 2 балла, уровня С – в 3 балла.

Максимальное количество баллов – 66.

При оценивании используем гибкую систему оценивания результатов, при которой ученик имеет право на ошибку:

«5» - 53 – 66 баллов (80 – 100%);

«4» - 39 – 52 балла (60 – 80%); «3» - 26 – 38 баллов (40 – 60 %); «2» - 25 баллов и ниже (0 – 40%).

Математика 6 класс ТЕСТ «Умножение и деление обыкновенных дробей»

А7 Найдите от 30. а) 50; б) 18; в) 24; г)12

В7 Мальчик прочитал 36 страниц, что составляет всей книги

Часть А Часть В

ТЕСТ ПО МАТЕМАТИКЕ, 6 класс «Умножение и деление обыкновенных дробей»

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

04.08.2021