Тест по темам «Лексика», «Морфемика и словообразование», «Правописание приставок 10 кл»

Тест по темам «Лексика», «Морфемика (состав слова) и словообразование», «Правописание приставок»

Вариант 1

Задание 1.

Выберите пары слов, в которых даны формы одного и того же слова.

А)  пятно — пятнышко

Б)  пятно — пятнашки

В)  пятно — пятнистый

Г)  пятно — пятна

Д)  пятно — запятнать

Е)  пятно — пятном

Задание 2.

Вставьте пропущенные буквы.

      Навстреч_ молодёж_ выходит старик. Наружность деда необычна: голову покрывает шапч_нка, из-под плащ_ выглядывает ворот холщ_вой рубахи, горло завязано кумач_вым платком. Но держится старик молодцом. В камыш_вом шалаш_ всем не разместиться, а Кузьмич хочет показать ребятам щётки и кованые трещ_тки, которые он сам делает и сбывает по деш_вке. Затем дедушка рассказывает, как в лесной чащ_бе поймал медвеж_нка и научил его танц_вать. Рассказ старика смеш_н: подраж_я медвеж_нку, он выступает то в роли дириж_ра, то в роли танцора. Весёлое настроение прерывает Кирилл, который поручает первой бригаде размеж_вку участка под крыж_вник, а второй – даёт задание помочь облиц_вать кирпич_м теплиц_. К обеду они заканч_вают работу. Старож_лы угощ_ют помощников туш_нкой, копч_ностями, винегретом, корниш_нами. А ребята предлагают хозяюшке принесённые с собой шоколадки. Прощ_ясь, дедушка Кузьмич приглаш_ет помощников приходить почащ_.

Задание 3.

Вставьте пропущенные буквы. общ_ размышлять о ч_порности замещ_нный стаж_ром танц_вать чеч_тку ещ_ раз приглаш_н от имени княж_н ш_рты мальч_нки зац_пил за плеч_ размеж_вка ц_лины прич_санный ш_фёр

Задание 4.

Вставьте пропущенные буквы.

ц_ферблат ч_сов ч_рная ч_лка ж_лтая акац_я жалящ_е пч_лы потухш_я свеч_ ч_стный ч_рт глянц_вый крюч_к краснолиц_е индейц_ Задание 5.

Вставьте пропущенные буквы. администрац_я гостиниц_ ч_ртить циркул_м певч_е птиц_ цариц_но зеркальц_ ж_лезная щ_тка пш_нная каш_ оранж_вый абаж_р приш_л с мяч_м

Задание 6.

Вставьте пропущенные буквы. маш_на с кирпич_м свинц_вый ящ_к ж_сткая беч_вка прибереж_т к лекц_и отвлеч_т от репетиц_и ш_л по ш_ссе ситц_вый воротнич_к бледнолиц_й ч_ловек

Задание 7.

Вставьте, где необходимо, буквы.

                                                            Народная песня

      Вместе с народом выр_сла народная песня. Под песню к_чалась люлька. Песней шумела сва_ьба. Песня разм_ряла тру_. За песней к_р_тались в_чера. Песней оплакивалась смерть.       Народная песня от п_вца к п_вцу, из пок_ления в пок_ление незаметно обог_щалась. И эта в_ковая шлифовка превр_тила русскую народную песню в гр_нёный алма_. В песне есть глубокое чу_ство, безыскусственная кр_сота, необъятный пр_стор.

      Прик_снуться к народному творчеству неизъ_снимое счастье. Можно увл_каться музыкой любых напр_влений, но народная песня д_ёт настолько сильный _моциональный заря_, что невозможно ср_внить это ни с чем.

      Именно из народной песни выр_сла замечательная русская музыка.

Задание 8.

Вставьте пропущенные буквы.

ж_нглировать кольц_ми древнейш_я цивилизац_я поросш_й плющ_м ж_кей с багаж_м уч_ный дириж_р реконструкц_я ч_рдака замеч_тельные ц_таты песц_вое понч_

Задание 9.

Вставьте пропущенные буквы.

      Простившись с отц_м, я пош_л по ш_рокой лесной тропинке, которую устилали ж_лтые и красные листья. Лес был наполнен разными звуками: жужжанием, ц_котом, свистом, птичьим щ_бетом на разные интонац_и. Нам не узнать, о ч_м в лесной чащ_бе перекликается с кукушкой щ_голь и щ_гол. Нипоч_м не поймём мы о ч_м ш_пот ж_стких листьев камыша, как бы ч_тко он не звучал. Мы не переведём на наш язык жужжание пч_л и шмеля с ч_рным брюшком. А ведь каждый ш_рох, который издаёт ж_лтый одуванчик, колючий крыж_вник и ч_порные заросли сирени имеет смысл. Вот ч_рный дрозд, как герцог, прищ_лкнул дробную чеч_тку. Вот в щ_лку между двумя скрещёнными деревьями смотрят иволги-красавиц_, пч_лки вьются над цветами, собирая мёд и пританц_вывая. В самую ч_щу леса забежал клыкастый обж_ра-кабан. Он ищет ч_рствые ж_луди. Но кабаны рады и этому лакомству, которое здесь напереч_т. Ото всюду слышится ш_пот ветра.

Задание 10.

Вставьте пропущенные буквы. шум п_гони пр_нести бремя н_пор воды и_вилистый ручей бе_крайнее море в_зникшая мечта з_тронуть истину

_резать розу

Задание 11.

Вставьте Ъ или Ь, где необходимо.

новые кон_ки л_виный след всё перемелется ночной дозор уберите проч_ котёнок умывается мой компан_он

Задание 12.

Вставьте буквы, где необходимо. над горевш__ за лес_м зарев_м наблюда_м за бегущ___ волнами в сражени_ под селом Бородин_м в пятнадцат_ минут_х ходьбы от дом_ в освещённ__ вечерн__ город_ на изрезанн__ ножом подоконник_ освещённ__ солнц__ посёлок за вернувш__ся из тайги охотник_м Задание 13.

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

                                                В торжественные минуты

      Иногда поздн__ осенью верн_тся лето и зацеп_т уходящ__ осень огненн__ хвостик_м. И осень раста_т, разнеж_тся и притихн_т, словно ласков__ зверь. И тогда же лес запахн_т прощальным аромат_м пал__ листвы. Потеч_т по лесу добрый дух от сосны к берёз_, от берёзы к дубу, а тот ответ_т запах_ми лесной крепост_ и вечност_.

      В так__ дни сердц_ станов_тся добрее, мягче. Кажется, что ты слива_шься с природой. В эти торжественн__ минуты хоч_тся, чтобы не было неправды и зла на земле. И в тишине уходящ__ осени начинаешь понимать, как хорошо, если человек живёт с чистой совестью, если он честен.

      Много да_т природа для спасения души.

      По Г.Троепольскому

Задание 14.

Определив, сколько пишется букв Н в слове на месте пропуска, установите соответствие. А)   -Н-    Б)   -НН-   

Варианты ответов:

1) накраше…ый пол    2) помнить пожизне…о    3) водя…ая гладь    4) невида…ый плод    5) печё…ый запах земли    6) собра…ые марки    7) чище…ый самовар    8) кассацио…ая сумма   

Задание 15.

Определив, как пишется слово, установите соответствие.

А)   слитно    Б)   раздельно    В)   через дефис   

Варианты ответов:

1) громоздкий (вакуум)насос   2) весёлый (сорви)голова   3) (церковно)славянский язык   4) выйти в (Санкт)Петербурге   5) (дружески)тёплый приём   6) (морозо)устойчивый цветок   7) (практически) важное свойство   8) дежурный (унтер)офицер  

Задание 16.

Вставьте буквы, где необходимо. у пригрет___ мартовск__ солнц__ пня сем_десят_километров__ дорога он провожа__ задумчив__ улыбк__ фиалки наполн__ всё чудн__ запах__ чайн__ ложечка сахара ты заед___ в течение часа ты догоня___ ускользающ__ время ей покаж__ся, что она согрева__ся Задание 17.

Вставьте буквы, где необходимо. находиться на свежескошенн__ луг_ чудесн__ воспоминания о Нов__ год_ ник_му не возвраща_м переписыва_мся с Пушкин_м вспыхива_т многочисленные длинн__ молни_ все в деревн_ заготавлива_т дрова показался невзрачн__ городишк_ ты часто беспоко_шь с расспрос_ми

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1.

Правильный ответ: Г, Е

Задание 2.

Правильный ответ: у, и, о, а, о, о, о, е, о, ё, о, о, е, о, а, о, ё, ё, о, е, о, у, и, и, а, ё, ё, о, а, а, е

Задание 3.

Правильный ответ: о, о, ё, ё, е, ё, ё, ё, о, о, о, е, о, ё, е, ё, о

Задание 4.

Правильный ответ: и, а, ё, ё, ё, и, и, ё, а, а, е, ё, е, о, ы, ы

Задание 5.

Правильный ответ: и, ы, е, е, и, ы, ы, е, е, ё, ё, а, е, у, ё, о

Задание 6.

Правильный ответ: и, о, о, и, ё, ё, ё, и, ё, и, ё, о, е, о, ы, е

Задание 7.

Правильный ответ: , о, , , а, , д, , е, д, , о, о, е, , , е, е, о, о, а, е, а, , а, з, , в, , а, о, о, я, е, а, , а, э, д, а, , о

Задание 8.

Правильный ответ: о, а, а, и, и, о, о, о, ё, ё, и, е, а, и, о, о

Задание 9.

Правильный ответ: о, ё, и, ё, о, е, и, ё, о, ё, е, ё, ё, ё, ё, ё, ё, ё, о, ё, о, о, ё, ё, ё, ё, ы, ё, о, а, о, ё, ё, ё, ё

Задание 10.

Правильный ответ: о, о, а, з, с, о, а, с

Задание 11.

Правильный ответ: ь, ь, , , ь, , ь

Задание 12.

Правильный ответ: им, о, о, е, ими, и, о, и, а, а, ом, ем, е, ом, е, ый, ем, им, о

Задание 13.

Правильный ответ: ей, ё, и, ую, ым, о, е, и, е, ый, е, о, ой, ё, е, и, а, и, и, ие, е, и, е, ые, е, ей, ё

Задание 14.

Задание 16.

Правильный ответ: ого, им, ем, и, и, ая, ет, ой, ой, ят, ым, ом, ая, ешь, ешь, ее, ет, ет

Задание 17.

Правильный ответ: ом, у, ые, ом, е, о, е, е, ы, ю, ые, и, е, ю, ый, о, и, а

Тест по темам «Лексика», «Морфемика (состав слова) и словообразование», «Правописание приставок»

Вариант 2

Задание 1.

Выберите пары, в которых производное и производящее слово определены правильно.

А)  углубить ← глубокий

Б)  скучноватый ← скука

В)  вдали ← даль

Г)  по-отечески ← отец

Д)  плясунья ← плясун

Е)  болтливость ← болтать

Ж)  легкомысленность ← легкомысленный

З)  надламываться ← надломать

Задание 2.

Вставьте пропущенные буквы.

      Я выздоравливал после тяж_лой болезни и ц_лыми днями леж_л в постели в ож_дании возвращения с работы матери с отц_м или оч_редной встреч_ с врач_м. Леч_л меня большой друг моего отца. Он был и уч_ным, и практиком и приезж_л ко мне еж_дневно. Я хорош_ видел его ж_лтую глянц_вую машину у реш_тки забора перед наш_й дач_й. И я даж_ различ_л за рулём ш_фёра с круглым лиц_м и румянц_м во всю щ_ку. Врач со своей холщ_вой сумкой поднимался на крыльц_, затем шёл по крутой скрипуч_й лестниц_, и его отч_тливые шаги раздавались по всему дому. Удруч_нная мать ш_потом расспрашивала его о моей болезни, а он называл меня молодц_м. Мне было боязно смотреть на свой обнажённый ж_вот с плохо заживающ_м швом, и я медлил расстёгивать ш_рты, но осмотр обычно оканч_вался благополучно. Напряж_нное состояние оставляло меня, и я даже как будто чувствовал себя лучш_. Мать радовалась моему молодц_ватому виду, облегч_нно вздыхала и возвращалась на работу, а я снова оставался в одиноч_стве.

Задание 3.

Вставьте пропущенные буквы.

      Послеоперац_онный период я переносил тяж_ло. Получ_ть по голове тяж_лой кош_лкой и попасть под маш_ну, груж_нную кирпич_м, – ш_ковая ситуац_я. Леч_л меня уч_ный-спец_алист, ч_порный ч_ловек в ч_сучовом пальто, холщ_вой рубаш_нке, кож_ной кепч_нке и замш_вых перч_тках, больш_й друг отц_. Он держал всех стаж_ров в еж_вых рукавицах, заставляя их работать над диссертац_ями. Доктор леч_л от ж_сткой ц_нги, латал пац_ентов на операц_онном столе и делал инъекц_и шприц_м, прищ_рив глаза-щ_лочки. Он приезжал на маш_не со станц_и, продираясь сквозь лесные чащ_бы и городские трущ_бы, оставлял её с ш_фёром у реш_тки наш_й дач_, заросш_й плющ_м, поднимался на крыльц_ по камыш_вой цин_вке и затем выпивал кружку горяч_го ч_рного ш_колада. Мама говорила с врач_м ш_потом и ходила на ц_почках. Ш_в после операц_и разош_лся в тот день, когда прилетели скворц_, в доме начали ц_клевать половиц_, а у куриц_ появились ж_лтенькие ц_плята.

Задание 4.

Вставьте пропущенные буквы.

      Ч_порный ч_рт в ч_рной ш_лковой одеж_нке сидел на ж_стком диване и пил деш_вый ж_лудевый кофе, изредка ч_каясь со своим отраж_нием в тяж_лом глянц_витом самоваре, стоящ_м на парч_вой скатерти ш_коладного цвета. Ч_рт был большой обж_ра и, несмотря на изж_гу и больную печ_нку, объедался крыж_вником со сгущ_нным молоком. Поев и погрозив своему отраж_нию пальц_м, ч_рт, молодц_вато встряхнув ч_лкой, пустился танц_вать чеч_тку. Ц_канье его копыт было столь сильным, что в ц_кольном этаже думали, что наверху гарц_вала лошадь. Однако ч_рт был не очень искусным танц_ром и, совершив один не совсем удачный скач_к, врезался в самовар и обж_г свой пятач_к, покрытый мягкой ш_рсткой. Ож_г был очень тяж_л. Огорч_нный ч_рт куц_й овц_й кинулся к боч_нку с моч_ными яблоками и сунул в него обожж_нный пятач_к. «Правду говорят, что небереж_ного Бог не береж_т», – ч_ртыхнулся ч_рт ч_ртовской пословиц_й.

Задание 5.

Вставьте пропущенные буквы.

ж_стяные спиц_ вч_рашняя ноч_вка шёл на ц_почках ож_г пальца нац_ональные танц_ камыш_вая крыш_ суш_ные груш_ небольш_й борович_к

Задание 6.

Вставьте пропущенные буквы.

      Я поселился на берегу Оки и стал забывать городскую цивилизац_ю, ш_мные улиц_ и ш_ссе. Природа оч_ровала меня. Рыбаки ч_сто любуются веч_ром: в эти ч_сы рыба особенно голодна и прож_рлива, хорош_ клюёт. Проснувш_сь ч_ть свет, едва могу разглядеть стрелки на ц_ферблате ч_сов. Река ещ_ еле плещ_тся в неч_тких оч_ртаниях курч_вых зарослей прибрежных ив. Летом рыба держ_тся ближ_ к берегу и хорош_ слыш_т любой ш_м. Ж_лтые акац_и видны вдали. Рукава и капюш_н куртки быстро намокают у реки. Ж_сткая трава приминается под ш_гами. Зач_рпываю ведром воду для ж_вцов и насаж_ваю на крюч_к червяка. Молч_ливый рыболов – зимородок с добыч_й в клюве сел на моё бамбуковое удилище, с ловкостью циркач_ подбросил рыбёшку и проглотил её. Какой щ_голь, настоящий пиж_н!

Задание 7.

Вставьте, где необходимо, буквы.

                                                            Лирика Тютчева

      В стихах Тютчева пор_жает ма_штаб мысли, которая соотносит ч_л_века со Вс_ленной, сиюм_нутное с вечным. Пророчества по_та обр_щены не к жизни пок_лений, не к смерти _пох, а к судьбам мироздания. Тютчев в филосо_ских стихотв_рениях не предл_гает готовых ответов, а страс_но ищет истину. Природа в ст_хах Тютчева – «всепогл_щающая бездна», и загадочный с_инкс, и ж_вое существо, в котором есть душа и язык. Не только действие, но и оттенки действия отр_жаются в смене глагольных форм: «Душой в_сны природа ж_ла, и блещет всё в т_ржественном покое: л_зурь н_бес, и море г_лубое, и дивная гр_бница, и ск_ла!»

      Обр_щаясь к зага_кам ч_л_веческого бытия, Тютчев разм_шляет, в_лнуется, сомн_вается, муч_ется неразрешимыми вопросами, ищет ответы и снова зад_ёт вопросы. Нев_зможность обр_тения г_рмонии между ч_л_веком и миром, ч_л_веком и природой – источник др_матизма в лирике Тютчева.

Задание 8.

Вставьте пропущенные буквы.

      Меня навещ_ли многие: французский герц_г в нац_ональной одеж_нке, коммивояж_р в коротких ш_ртах и с деш_вым товаром, ч_порный сестриц_н ухаж_р, смуглолиц_й дириж_р с зубной щ_ткой в кармане, розовощ_кий ж_кей, удруч_нный пац_фист и друзья-молодож_ны. Забегала смышл_ная соседская девч_нка, одетая в красивое понч_. Играя на бандж_, она исполняла грустную ш_тландскую песню, расч_сывала мою ч_лку, выпивала стакан борж_ми и убегала танц_вать чеч_тку. По веч_рам приезж_л смущ_нный студент, вооруж_нный неподъёмным багаж_м, ш_мпольным ружьец_м и обладавш_й отвратительным мецц_-сопрано, напоминавш_м щ_лканье электросч_тчика.

Задание 9.

Вставьте пропущенные буквы. традиц_онный веч_р смуглолиц_й дириж_р ч_дный случ_й маж_рный лад ч_порный герц_г ц_стерна борж_ми несч_стный обж_ра колюч_й крыж_вник

Задание 10.

Вставьте пропущенные буквы. непр_менно п_сетить пр_контролировать дез_нфекцию ро_данный на руки пр_веренный суб_нспектор непр_ступная крепость ра_метать по кирпичику пр_падать к плечу бли_стоящее _дание

Задание 11.

Вставьте Ъ или Ь, где необходимо.

проснёш_ся рано жемчужная брош_ скол_зят по л_ду кон_ки готовится много встреч пора прилеч_ большая прос_ба двух_якорный корвет

Задание 12.

Вставьте буквы, где необходимо. они не терп__ пререкан__ тиснённ__ золот__ портмоне они молч__ о случивш__ся недавно несчасть_ к четырёмст__ шестидесят_ сем_ это было в четырнадцат__ год_ он, движим__ предполагаем__ результат__ о сам__ престижн__ конкурс_ пламя представлял_сь сказочным джин__ Задание 13.

Вставьте буквы, где необходимо. на батаре_ оста_тся раненн__ бойцы они праздну_т сем_сотлети_ основани_ совершённый космонавт_м Гагарин_м она отмеча_т сво_ юбилей трист_ пятьдесят восьм__ происшестви_ закипающ__ котелок бормоч_т владелец закуп_т на склад_ необходим__ он ненавид_т люб__ разговоры о Софь_

Задание 14.

Вставьте буквы, где необходимо.

согр_вать словом болтл_вая проводн_ца молч_щий день и ночь малёх_нькая рыб_нка фланел_вый халат негод_вать от возмущения гонор_стый юн_ц затуш_вать синей тушью Задание 15.

Определив, слитно или раздельно пишется НЕ, НИ со словом, установите соответствие. А)   слитно    Б)   раздельно   

Варианты ответов:

1) (не)приязненное чувство    2) редко (не)истовствовал    3) (ни)с чем не сравнимая красота    4) (не)продуманный нами ответ    5) (не)возможно определить    6) (не)довзыскать налог    7) стены (не)возведены    8) (не)согласие, а отказ   

Задание 16.

Вставьте пропущенные буквы. ты пробу___ ягоды рябины он накле__ марку позвонить Марь_ ты завис___ от обстоятельств он выстро__ дом ветхий домишк_ туман стел__ся по дороге бегущ__ по тропе волк Задание 17.

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

                                                            Слово художника

      Когда брод_шь среди природы, вид_шь в пол_, в лесу, в облаках движен_е. Всё дыш_т. Всё живёт. И как ясно, просто это проявля_тся в жизн_! Сколько изысканн___ блаженства! Счастье вид_ть лет_м, как солнце залива_т сво___ луч_ми поля, леса, воды и небо! Запах земли, аромат леса – какое всё это очаровани_! Появля_тся страстно_ желани_ передать это перв__ восприят__, ощущен__ на холсте. Передать проявлени_ жизн_, её трепет. Вот тут-то и приход_тся переживать ряд очарован_й и разочарований. Трудно, ах, как трудно передать то, что видишь и что чувству_шь. Но зато как__ высок__ наслаждение испытыва_т художник, когда ему удаётся передать на холсте кусок настоящ_й жизни!

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1.

Правильный ответ: А, В, Д, Ж

Задание 2.

Правильный ответ: ё, е, а, и, о, е, и, о, и, ё, а, е, о, ё, е, ё, е, е, е, а, о, о, е, ё, о, о, е, е, ё, ё, ё, о, и, и, о, и, ё, е, е, ё, е

Задание 3.

Правильный ответ: и, е, и, ё, ё, и, ё, о, о, и, и, ё, и, о, е, е, о, о, а, о, е, а, о, а, ё, о, и, и, ё, и, и, и, и, е, у, ё, и, и, о, о, о, ё, е, и, е, о, о, о, о, е, ё, о, о, ё, ы, о, и, ё, ы, и, ы, ы, ё, ы

Задание 4.

Правильный ответ: о, ё, ё, ё, о, ё, ё, е, о, е, ё, е, е, о, о, ё, о, о, ё, о, ё, е, е, ё, е, ё, е, ё, о, о, е, ё, о, о, ё, о, ё, о, ё, ё, ё, е, о, о, ё, ё, о, ё, ё, е, ё, е, е

Задание 5.

Правильный ответ: е, ы, е, ё, ы, о, и, ы, о, а, ё, и, о, о

Задание 6.

Правильный ответ: и, у, ы, о, а, а, е, а, о, о, и, у, и, а, ё, е, ё, е, а, и, е, о, и, у, ё, и, о, ё, а, е, и, и, о, а, е, а, ё, о

Задание 7.

Правильный ответ: а, с, е, о, е, и, э, а, о, э, ф, о, а, т, и, о, ф, и, а, е, и, о, а, е, о, о, а, а, д, е, о, ы, о, е, а, а, о, е, а, е, о, е, о, а

Задание 8.

Правильный ответ: а, о, и, о, ё, о, ё, о, ы, ё, ы, ё, ё, ё, о, ё, и, ё, ё, о, о, о, о, ё, ё, о, е, ё, е, а, ё, ё, о, о, о, и, о, и, ё, ё

Задание 9.

Правильный ответ: и, е, ы, ё, у, а, о, о, о, и, о, а, о, и, о

Задание 10.

Правильный ответ: е, о, о, и, з, о, и, и, з, и, з, з

Задание 11.

Правильный ответ: ь, ь, ь, ь, ь, , , ь, ь, ъ

Задание 12.

Правильный ответ: ят, ий, ое, ом, ат, ем, е, ам, и, и, ом, у, ый, ым, ом, ом, ом, е, о, ом

Задание 13.

Правильный ответ: е, ю, ые, ю, и, е, я, о, ы, е, й, а, ое, е, ий, е, и, е, ое, и, ые, е

Задание 14.

Правильный ответ: е, и, и, а, о, и, е, о, и, е, е Задание 15.

Задание 16.

Правильный ответ: ешь, ит, е, ишь, ит, о, ет, ий

Задание 17.

Правильный ответ: и, и, е, и, и, е, и, ого, е, о, е, ими, а, е, е, е, е, ое, ие, ие, е, и, и, и, е, ое, ое, е, е