Тест по темам «Морфемика (состав слова) и словообразование», «Правописание согласных», «Приставка»

Вариант 1

Задание 1.

Вставьте пропущенные буквы в окончаниях числительных.

ст_ пят_десят_ тр__ километрам держаться за об_ спинки стульев нет девяност_ дв__ рублей предлагать четырест_ вариантов к двадцат_ пят_ годам около дв__сот дней о пол_тор_ килограммах

Задание 2.

Установите соответствие, подобрав к слову с выделенной гласной проверочные слова.

А)  очарованный   Б)  чары   В)  чаровница   Г)  чарующий   Д)  звёздный   Е)  звезда   Ж)  звездолёт   З)  звёзды (на небе)   Варианты ответов:

1)  очарование    2)  звездочёт   

Выберите слова, в которых гласные в корне нужно проверять.

А)  намолоть Б)  молот

В)  молотьба

Г)  молотить

Д)  отрава

Е)  отравиться

Ж)  травля

З)  отравление

И)  лень

Й)  ленивый

К)  леность

Л)  облениться

Выберите слова, в которых гласные в корне нужно проверять.

А)  верный

Б)  вертеть

В)  доверие

Г)  вековой

Д)  кашель

Е)  катить

Ж)  каяться

З)  кашевар

И)  низина

Й)  снижать

К)  ниточка

Л)  нищий

Выберите слова с чередующимися гласными в корне.

А)  пробирка

Б)  бирюльки

В)  пробираться

Г)  зарево

Д)  зоревать

Е)  зоркость

Ж)  плавательный

З)  переплавка

И)  пловчиха

Й)  обмакнуть

К)  макулатура

Л)  макака

Задание 6.

Подобрав проверочные слова, вставьте пропущенные буквы.

искренняя улы_ка металлическая кно_ка ло_кий гимнаст большой шка_ мя_кое кресло новый галсту_ моло_ьба зерна ма_ка волка

Задание 7.

Выберите слова, в которых выделенные согласные нужно проверить.

А)  робость

Б)  робкий

В)  не сробеть

Г)  ходунки

Д)  ходить

Е)  ходьба

Ж)  тунеядствовать

З)  тунеядец

И)  тунеядцы

Й)  привозной

К)  привезти

Л)  привезённый

Задание 8.

Вставьте пропущенные буквы Е, О после Ц. вытанц_вывать на вечере молодой овц_й ц_лый день строгая ц_нзура дать птиц_ любоваться пыльц_й ситц_вый платок перц_вый пластырь

Задание 9.

Установите соответствие, объяснив правописание приставок ПРЕ-, ПРИ-.

А)   приближение, присоединение, прибавление    Б)   пространственная близость, смежность    В)   неполнота действия    Г)   законченное действие    Д)   высокая степень проявления качества («очень», «весьма»)    Е)   значение приставки ПЕРЕ-   

Варианты ответов:

1) пресыщение жизнью    2) приусадебный участок    3) пренеприятный голос    4) быстро примчаться    5) окончательно приговорить    6) привскочить от неожиданности    7) приготовить сюрприз    8) превнимательный слушатель   

Задание 10.

Вставьте в приставках ПРЕ-, ПРИ- пропущенные буквы.

пр_следовать противника ликвидировать пр_пятствие пр_бывать на отдыхе пр_зирать труса пр_зирать сироту пр_клоняться перед талантом пр_клониться к земле пр_ходящий успех

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1.

Правильный ответ: а, и, и, ём, е, а, ух, а, и, и, ух, у, а Задание 2.

Задание 10.

Правильный ответ: е, е, е, е, и, е, и, е

Тест по темам «Морфемика (состав слова) и словообразование», «Правописание согласных», «Приставка»

Вариант 2

Задание 1.

Вставьте пропущенные буквы в окончаниях числительных.

сем_сот__ двигатель отнять от пят_ восьм__ держать обе___ руками заниматься семь_ делами сразу нет и восьм_десят_ лет добавить к шест_ст__ на двест_ пятьдесят восьм__ странице

Задание 2.

Установите соответствие, определив способ проверки безударной гласной в корне слова.

А)   проверка формой слова    Б)   проверка однокоренным словом    В)   проверочное слово подобрано неправильно   

Варианты ответов:

1) обнажить — наг    2) опоздать — опаздывать    3) зачарованный — чары    4) растрепать — растреплет    5) потолковать — толки    6) взгляну — взглянет    7) вопиющий — вопить    8) голодание — голод   

Задание 3.

Подобрав проверочное слово, вставьте пропущенную букву в корне слова.

прор_дить морковь укр_щать животных спуститься в цветущую д_лину обр_сти покой зав_зировать документ созр_вает озимь разв_вается флаг прим_рять спорщиков

Задание 4.

Выберите слова, в которых гласные в корне нужно проверять.

А)  трепетать

Б)  трепет

В)  трепетный

Г)  трепетание

Д)  сахарный

Е)  показаться

Ж)  посадка

З)  накалить И)  увядать

Й)  завянуть

К)  привязать

Л)  сдобрить

Задание 5.

Вставьте пропущенные буквы в корнях слов с чередующимися гласными. вл_жить деньги в производство забл_стать под солнцем р_вносторонний треугольник речные водор_сли ст_реть все отпечатки соб_рать урожай выд_ру все сорняки г_реть синим пламенем

Задание 6.

Установите соответствие, определив способ проверки глухой согласной в корне слова. А)   форма слова    Б)   однокоренное слово   

Варианты ответов:

1) столб — столбы    2) тормоз — тормозной    3) народ — народный    4) плод — плоды    5) заморозки — морозит   

Задание 7.

Установите соответствие, определив способ проверки глухой согласной в корне слова. А)   форма слова    Б)   однокоренное слово   

Варианты ответов:

1) тормоз — тормоза    2) блюдце — блюдечко    3) багаж — багажный    4) тропка — тропа    5) побудка — разбудить   

Задание 8.

Установите соответствие, объяснив написание букв О, Е, Ё после шипящих.

А)   Ё в корне под ударением (Ё чередуется с Е)    Б)   О в корне слова под ударением

(Ё не чередуется с Е)    В)   О в суффиксе существительного, прилагательного или наречия под ударением    Г)   Е в суффиксе существительного, прилагательного или наречия в безударном положении    Д)   Ё в суффиксе отглагольного существительного, прилагательного, причастия    Е)   О в окончании существительного, прилагательного под ударением    Ж)   Е в безударном окончании существительного или прилагательного    З)   Ё в окончании глагола под ударением

Варианты ответов:

1) шёпот   2) шорох   3) бережок   4) плющом   5) хорошей   6) грушевый   7) сгущёнка   8) течёт  

Задание 9.

Вставьте в приставках ПРЕ-, ПРИ- пропущенные буквы.

пр_ходящая няня пр_возмочь лень лёгкое пр_дыхание пр_дел терпения настойчивый пр_следователь таинственное пр_видение пр_умножить богатства страны пр_успевать в занятиях

Задание 10.

Вставьте в приставках ПРЕ-, ПРИ- пропущенные буквы.

весело пр_певать пр_сильные толчки слегка пр_сочинить пр_шить пуговицу пр_хлопнуть калитку пр_открыть причину пр_кратить поиски пр_брежный тростник

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1.

Правильный ответ: и, ый, и, ых, ими, ю, и, и, и, ам, и, ой Задание 2.

Задание 9.

Правильный ответ: и, е, и, е, е, и, и, е

Задание 10.

Правильный ответ: и, е, и, и, и, и, е, и