Тест по теме "Имя существительное" (5 класс)

Тест по русскому языку для 5 класса на тему «Имя существительное»

Инструкция по выполнению работы

На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся 20 минут. Работа включает в себя 20 заданий, которые представляют собой задания с выбором ответа.

К каждому заданию предлагаются 4 варианта ответа, из которых только один верный. В бланке ответов правильный ответ указываете крестиком.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий. За каждый правильно выполненный тест выставляется 1 балл.

Оценивание: «5» - от 20-19 баллов правильных ответов;

«4» - от 18-17 баллов правильных ответов;

«3» - от 16 – 14 баллов правильных ответов;

«2» - 13 и ниже баллов правильных ответов.

Желаем успеха!

Пояснительная записка.

Описание. Тестовая работа по русскому языку проводится в конце изучения темы “Имя существительное” с целью определения уровня подготовки обучающихся 5-х классов в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы для образовательных учреждений, участвующих в переходе на ФГОС ООО.

Тест «Имя существительное» предназначен для учащихся 5 класса. Учитель может использовать его на уроках повторения и обобщения как тренировочный материал, а также как КИМ на уроках контроля знаний учащихся. Содержащиеся в тесте материалы составлены в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. Использование тестовых заданий позволяет начать постепенную подготовку к ОГЭ, ЕГЭ уже с 5 класса.

Цель: 

- диагностика уровня усвоения программного материала учащимися по теме «Имя существительное»;

- формирование интереса учащихся к учебному предмету через использование ИКТ.
Задачи:

- выявить уровень знаний учащихся по теме «Имя существительное»;
- повторить и обобщить изученный материал по теме «Имя существительное»;
- закрепить навыки работы с тестами,
- контроль уровня усвоения теоретического материала по теме «Имя существительное».

Тест выстроен в занимательной форме, в ходе которого обучающиеся могут легко обобщить и систематизировать изученный материал по теме «Имя существительное». Задания сформулированы для детей доступно, понятно, соответствуют возрасту. Содержание тестовых заданий соответствует поставленным целям и задачам.

Тестовые задания.

1. Укажите ряд, в котором перечислены только имена существительные:

а) нести, летом, туманы, ребята

б) звёзды, корзиной, кораблю, песня

в) луна, румяные, книги, иллюстрация

г) лекарство, двойка, они, кузнечик

2. Укажите, какой признак относится к имени существительному:

а) обозначает количество предметов при счете

б) обозначает действие предмета

в) обозначает предмет

г) обозначает признак предмета

3. Укажите, как изменяются имена существительные:

а) по числам и родам

б) по лицам и числам

в) по числам, родам и падежам

г)по падежам и лицам

4. Укажите ряд, в котором перечислены только одушевленные имена существительные:

а) моряки, царю, динозавр, студентами

б) дерево, города, кинофильмом, друг

в) календарь, мостики, мальчишками, лето

г) каникулы, соревнования, следы, рыбки

5. Укажите ряд, в котором перечислены только неодушевленные имена существительные:

а) друзья, память, недотрога, задачки

б) сообщение, шорох, гардероб, огоньки

в) театр, велосипед, юношей, месяц

г)фонарём, сторож, молодость, трава.

6.Укажите ряд, в котором перечислены только собственные имена существительные:

а) Россия, Бородино, Байкал, Волга

б) россияне, «Известия», Урал, город

в) Русь, страна, Родина, Отчизна

г)Пушкин, Отечество, село, журнал.

7. Укажите ряд, в котором перечислены только нарицательные имена существительные:

а) бабушка, посёлок, Крал, Маршак

б) «Колобок», сказочник, Жуковский, Репин

в) волшебники, башня, газета, теплоходами

г) Евразия, одноклассники, легенда, Лев.

8. Укажите, какие признаки имени существительного определены верно:

а) Сказки – ср.р., 1-е скл., в им.п., мн.ч.

б) Тетрадок – ж.р., 1-е скл., в им.п., мн.ч.

в) Приятелем - м.р., 2-е скл., в тв.п., ед.ч.

г) О городе – м.р., 2-е скл., в пред.п., мн.ч.

9. Укажите ряд имен существительных, которые имеют форму только множественного числа:

а) именины, прятки, очистки

б) Альпы, Карпаты, Кавказ

в) лыжи, вагоны, варежки

г) герои, сапоги, ножницы

10. Укажите ряд имен существительных, которые имеют форму только единственно числа:

а) студенчество, фарфор, жмурки

б)просторы, дороги, природа

в)радость, молоко, крапива

г)карандаш, цифра, рюкзак

11. Укажите, склонение какого существительного определено неверно:

а) молодость – 3-е скл

б) бусинки – 2-е скл

в) предложение – 2-е скл

г) библиотека – 1-е скл.

12. Укажите ряд, в котором перечислены существительные только в косвенных падежах:

а) о пенале, тетрадь, портфелем

б) скрипка, к роялю, на флейте

в) художник, кисть, холст

г) по дороге, к лесу, поляной

13. Укажите, падеж какого существительного определен неверно:

а) из города- род.п

б) за внимание – вин.п

в) о творчестве – тв.п

г) под горой – тв.п.

14. Укажите существительное, в окончании которого пишется бука –Е:

а) от жалост...

б) к фабрик...

в) о площад...

г) в памят....

15. Укажите существительное, в окончании которого пишется бука –И:

а)в деревн...

б)к дач...

в)по дорожк...

г)в жизн....

16. Укажите существительное, у которого в предложном падеже единственного числа пишется на конце –ИИ:

а) секция

б) музей

в) аллея

г) юбилей

17.Укажите ряд с ошибкой в определении множественного числа имен существительных:

а) доктор- доктора, приз - призы

б) торт – торты, договор - договоры

в) инженер – инженеры, директор - директоры

г) очередь – очереди, шофёр – шофёры

18.Укажите существительное с мягким знаком на конце:

а) багаж...

б) дач...

в) дич...

г) пейзаж...

19. Укажите существительное без мягкого знака на конце:

а) мощ...

б) рож...

в) роскош...

г) плющ...

20.Укажите существительное с буквой Ё после шипящих в корне слова:

а) ш...пот

б) ш...в

в) ш...рох

г) ш...колад

ОТВЕТЫ