ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ, 10 КЛАСС

ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ, 10 КЛАСС Часть I. Задание включает 50 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Буквенный код ответа впишите в матрицу ответов. В листе ответа в клеточке соответствующей номеру теста запишите букву правильного ответа. В случае исправления буква должна быть продублирована. 1. Молекулы белка актина и миозина, расположенные в волокнах скелетной  мускулатуры, выполняют функцию: А) двигательную;           Б) каталитическую; В) энергетическую;          Г) защитную 2. Перемещение органоидов клетки по отношению к источнику тепла или света  осуществляется при участии: А) цитоплазмы; Б) аппарата Гольджи; В) эндоплазматической сети; Г) ядерной мембраны. 3. Клеточное строение всех организмов свидетельствует: А) о единстве живой и неживой природы; Б) о единстве химического состава; В) о единстве происхождения живых систем;  Г) о сложности строения живых систем. 4. Какой органоид обеспечивает синтез и транспорт по клетке сложных молекул  белков и жиров? А) митохондрия;                                  Б) клеточный центр; В) эндоплазматическая сеть;              Г) хлоропласт 5. Анаэробный гликолиз сопровождается синтезом АТФ в количестве: А) 38 молекул;       Б) 36 молекул;       В) 2 молекулы;    Г) 18 молекул 6. Изучить структуру органоидов клетки позволяет метод:       А) светового микроскопирования;    Б) электронного микроскопирования;  В) центрифугирования;                     Г) культуры тканей 7. Какую из перечисленных функций плазматическая мембрана не выполняет? А) транспорт веществ;                        Б) взаимодействие с другими клетками; В) синтез белков;                                 Г) пиноцитоз  8. Молекула нуклеиновой кислоты входит в состав:…? А) рибосомы;                      Б) митохондрии;       В) Аппарат Гольджи;         Г) клеточный центр. 9. Какие из органоидов клетки относятся к немембранным компонентам? А) ядро и лизосомы;         Б) Аппарат Гольджи; В) рибосомы;                     Г) пластиды 10. От чего зависит число митохондрий в клетке? А) от размеров клетки; Б) от уровня развития организма; В) от функциональной активности клетки; Г) от возраста клетки 11. Углекислый газ, необходимый клеткам листа для фотосинтеза, поступает через:.? А) кожицу;             Б) устьице; В) кутикулу;          Г) жилку.  12. Какая ткань обеспечивает рост органов растений: 1 А) покровная;                    Б) образовательная; В) механическая;              Г) основная. 13.   В   клетках   каких   организмов   в   цитоплазме   расположена   одна   кольцевая хромосома? А) бактерий; Б) дрожжей; В) вирусов;   Г) простейших. 14. Грибы, в отличие от растений: А) размножаются с помощью спор;    Б) не имеют клеточного строения; В) не способны к фотосинтезу;            Г) имеют в клетке оформленное ядро 15. Чем отличается спора гриба от споры бактерии? А) представлена только одной клеткой; Б) выполняет функцию размножения; В) разносится ветром на большие расстояния; Г) служит приспособлением к неблагоприятным условиям. 16. По каким признакам моховидные отличаются от других растений: А) размножаются спорами; Б) образуют глюкозу в процессе фотосинтеза; В) имеют листья, стебель и ризоиды; Г) в онтогенезе происходит чередование поколений. 17. Растения, у которых отсутствуют ткани, это – А) папоротники;                             Б) водоросли; В) покрытосеменные;                    Г) голосеменные. 18.Важнейшим условием жизни грибов является: А) достаточная освещенность; Б) наличие органических веществ, необходимых для их питания; В) совместное обитание с растениями; Г) возможность формирования плодового тела, необходимого для размножения. 19. Основу слоевища лишайника составляют клетки: А) цианобактерий; Б) гриба; В) многоклеточной водоросли; Г) одноклеточной водоросли. 20.Среди растений  исключительно на суше встречаются: А) зеленые водоросли; Б) красные водоросли; В) голосеменные; Г) покрытосеменные. 21. Животное, представленное на рисунке, относят к одному из классов типа Членистоногие. В отличие от представителей других классов Членистоногих данное животное имеет: А) наружный хитиновый покров; Б) сегментарное строение тела; В) членистое строение конечностей; Г) восемь ходильных ног. 22. У животного, изображенного на рисунке выше, конечности второй пары называются: А) максиллы; 2 Б) мандибулы;  В) хелицеры; Г) педипальпы. 23.Земноводные, являясь холоднокровными животными с невысоким уровнем  обмена веществ, ведут активную жизнедеятельность благодаря: А) всеядности; Б) развитию с метаморфозом; В) питанию только богатой белками животной пищей; Г) способности к длительному пребыванию под водой. 24. У каких животных зубы растут в течение всей жизни: А) у ежей;                 Б) лисы; В) у лосей;               Г) крысы.  2. У какого организма проявляется крайняя степень приспособлений к условиях  существования – специализация?: А) у пумы; Б) у муравьеда; В) у прудовой лягушки; Г) у филина.  3. Коралловый полип отличается от пресноводной гидра наличием: А) внутреннего слоя клеток ­ энтодермы; Б) наружного слоя клеток ­ эктодермы; В) известкового скелета; Г) многочисленных щупалец.  4. Возбудителем какого из заболеваний человека являются вирусы: А) туберкулез;  Б) амебиоз; В) стригущий лишай; Г) натуральная оспа. 5. В организму позвоночных животных некоторыми железами выделяется: А) серная кислота; Б) азотная кислота; В) соляная кислота; Г) уксусная кислоты. 6. Вторичная полость целомических животных выстлана тканью: А) мышечной;                  Б) эпителиальной; В) соединительной;         Г) хрящевой 7. В скелете человека подвижно соединены между собой кости: А) носа;                                                  Б) таза; В) грудной клетки;                               Г) бедра и голени. 8. Запас жировой ткани в костях скелета человека находится в: А) желтом костном мозге; Б) компактном веществе кости; В) красном костном мозге; Г) надкостнице. 9. В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии: А) слизь                                                         Б) желчь В) инсулин                                                    Г) соляная кислота 10. Каким термином называется  функция,  которую осуществляет  непосредственно белое вещество спинного мозга?  3 А) рефлекторная;                                         Б) проводящая; В) чувствительная;                                      Г) двигательная. 34. Печень выполняет в организме человека барьерную функцию, так как в ней: А) глюкоза превращается в гликоген Б) вырабатывается желчь, которая накапливается в желчном пузыре В) обезвреживаются ядовитые вещества Г) белки могут превращаться в жиры и углеводы 35. Сила, развиваемая мышцей, при постепенном увеличении ее длины: А) не меняется; Б) сначала растет, затем уменьшается; В) сначала падает, затем увеличивается; Г) 5 килокалорий. 11. Какое вещество регулирует физическое и психическое развитие организма: А) инсулин;                      Б) тироксин; В) соматотрин;                 Г) глюкагон. 12. Фильтрация крови в почках происходит в: А) пирамидках;            Б) лоханках; В) капсулах;                 Г) мозговом слое. 13. При образовании вторичной мочи в кровяное русло возвращается вода и: А) глюкоза;  Б) соли; В) белки; г) все выше перечисленные вещества. 14. Эпидермис кожи человека образован: А) клетками мерцательного эпителия;  Б) поперечнополосатой мускулатурой; В) плотной соединительной тканью; Г) плоским эпителием. 40. К абиотическим факторам среды относится: А) борьба за существование;      Б) волны жизни; В) климат;                                     Г) генофонд популяции.  41. Гнездо, как приют для чужих птенцов, можно считать фактором: А) биотическим;                           Б) ограничивающим; В) абиотическим;                          Г) оптимальным. 42. Наука, изучающая живые системы в их взаимодействии со средой обитания: А) биоценоз;                                  Б) экология; В) ареал;                                         Г) популяция. 43.   Взаимоотношения   между   организмами   одного   вида   или   разных   видов,   при которой они используют одни и те же ресурсы окружающей среды: А) биоценоз;                                   Б) конкуренция; В) ареал;                                          Г) популяция. 44.   В   некоторых   сообществах,   обитающих   на   очень   большой   глубине,   роль продуцентов играют:  А) фотосинтетики                     Б) глубоководные рыбы В) хемосинтетики                     Г) паразиты 45. Все факторы живой и неживой природы, воздействующие на особи, популяции, виды, называют: А) абиотическими                      Б) биотическими 4 В) экологическими                     Г) антропогенными 46. Реакцию организма, на смену дня и ночи называют: А) приспособленностью             Б) биологическими часами В) изменчивостью                       Г) наследственностью 47. Роль организмов редуцентов в экосистеме состоит в: А) использовании солнечной энергии; Б) образовании органических веществ из неорганических; В) разрушении органических веществ до минеральных; Г) образовании симбиотических связей.  48. Какая из сред обитания живых организмов была заселена первой: А) наземная;              Б) водная;               В) организменная;                Г) почвенная. 49. Какой биогеоценоз наиболее устойчив: А) река;                                        Б) березовая роща; В) смешанный лес;                     Г) каменистая пустыня. 50. Растения вводят углерод в круговорот веществ биосферы, потребляя его в виде: А) солей угольной кислоты; Б) глюкозы; В) углекислого газа; Г) крахмала. Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с двумя вариантами ответов из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 2 балла за каждое   тестовое   задание).   Индекс   ответа,   который   вы   считаете   наиболее   полным   и правильным, укажите в матрице ответов. 1. Бактерии являются возбудителями болезней – 1) чума, 2) холера, 3) амебная дизентерия; 4) оспа; 5) туберкулез. а) 1, 2, 3; б) 1, 2, 5; в) 2, 3, 4; г) 2, 3, 5; д) 2, 4, 5. 2. При плазмолизе в растительной клетке – 1) тургорное давление равно нулю; 2) цитоплазма сжалась и отошла от клеточной стенки; 3) объем клетки уменьшился; 4) объем клетки увеличился; 5) клеточная стенка не может больше растягиваться. а) 1, 2; б) 1, 2, 3; в) 1, 2, 4; г) 2, 3, 5; д) 2, 4, 5.  3. У паукообразных продукты обмена могут выделяться через – 1) антеннальные железы; 2) коксальные железы; 3) максиллярные железы; 4) протонефридии; 5) мальпигиевы сосуды. а) 1, 4; б) 2, 3; в) 2, 5; г) 3, 4; д) 4, 5. 4. У пресмыкающихся газообмен может осуществляться через – 1) лёгкие; 2) жабры; 3) поверхность кожи головы; 4) выросты слизистой 5 оболочки в ротовой полости; 5) пилорические выросты в кишечнике. а) 1, 2; б) 1, 3; в) 1, 4; г) 1, 5; д) 1, 2, 5. 5. Два круга кровообращения имеют: 1. хрящевые рыбы.         2. лучеперые рыбы.    3. двоякодышащие рыбы. 4. земноводные.    5. пресмыкающиеся. а) 1, 2, 3; б) 1, 2, 4; в) 3, 4, 5;  г) 2, 3, 4. 6. Споры мхов служат для: 1) размножения;     2) фотосинтеза; 3) симбиоза с грибами; 4) расселения;  5) образования гаметофита в цикле воспроизведения мхов. а) 1,2,5, б) 1,3,4 в)1,4,5 г) 2,3,5 7. Из перечисленных животных к млекопитающим не относятся: 1) углозуб;  2)трубкозуб;  3) щелезуб; 4) рогозуб; 5) беззубка а) 1,2,3 б) 1,4,5  в) только 2,5 г) только 5 8. Клыки всегда отсутствуют в зубной системе: 1) хоботных;   2) парнокопытных;   3) грызунов;   4) непарнокопытных;  5) зайцеебразных а) 1,2,3 б) 2,4,5 в) 1,3,5 г) 2,3,4 9. Из перечисленных животных трахейную систему имеет: 1) паук крестовик; 2) сольпуга; 3) скорпион; 4) мокрица; 5) перипатус. а) только 1, 2, 3; б) только 2, 4; в) только 1, 3; г) 1, 2, 4, 5. 10.РНК может находиться в следующих компонентах клетки: 1) ядро; 2) гиалоплазма; 3) митохондрии; 4) рибосомы; 5) аппарат Гольджи. а) 1, 2, 3, 4, 5; б) 2, 3, 4, 5; 6 в) 1, 2, 3, 4; г) только 2, 3, 4. Часть 3. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Все анаэробы – это микроорганизмы, осуществляющие брожение. Удаление плодового тела трутовика со ствола дерева избавляет растение от паразита. Стебли многолетних растений всегда могут выполнять фотосинтезирующую  функцию. Основная масса мышц у птиц располагается на брюшной стороне. Орангутаны являются ближайшими родственниками человека. Сила сокращения поперечно­полосатой мышцы в наибольшей степени зависит от ее  длины. Плацента может выполнять секреторную функцию как железа внутренней секреции.  Парасимпатический отдел вегетативной нервной системы, в отличие от  симпатического, не имеет периферических ганглиев. Дифференцировка всех лимфоцитов происходит в тимусе. 9. 10. Все грибы – гетерофные организмы.  11. С помощью корней лишайники всасывают воду. 12. Растительный организм образован только живыми клетками.  13. Ксилема относится к ткани, которая является проводящей.  14. В процессе эволюции цветковых растений происходила редукция эндосперма. 15. Водорослями называют любые растения, обитающие в воде.  16. У морских одноклеточных организмов выделительная вакуоль сокращается реже, чем у пресноводных. 17. Если цветки растения имеют только пестики, то его называют женским. 18. Обычно у пасленовых завязь образована тремя плодолистиками. 19. В процессе эволюции кровеносная система впервые появилась у плоских червей. 20. Мирацидий печеночного сосальщика обитает в воде. Часть   4.  Вам   предлагаются   тестовые   задания,   требующие   установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 14.5 баллов. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий 4.1. Соотнесите перечисленные особенности развития (1 – 8) с тем организмом, у  которого они имеются (А – В). 7 Особенности развития организмов: 1) Постоянство числа клеток у взрослой особи. 2) Судьба клеток предопределена на ранних этапах дробления. 3) Организм имеет модульное строение. 4) В ходе развития организм претерпевает линьки. 5) Образуется нервная трубка. 6) Имеется нервный гребень – «четвертый зародышевый листок». 7) Все клетки, образовавшиеся на начальных стадиях деления  зиготы, дают начало тканям взрослого организма. 8) В жизненном цикле имеется чередование диплоидного и  гаплоидного поколений. Особенности развития Организм 1 4 2 3 5 Организм: А. Мышь  Б. Нематода  В. Пастушья сумка 6 7 8 4.2. Углеводы – чрезвычайно многообразная группа биологических молекул,  выполняющая самые разнообразные функции. Соотнесите углевод  (1–5) с  функцией, которую он выполняет (А–Д). Углеводы: Функции: 1) Глюкоза 2) Сахароза 3) Лактоза 4) Гиалуроновая кислота 5) Крахмал Углеводы Функции А)   Является   основным   углеводом,   транспортируемым   в растении. Б) Составляет основу межклеточного матрикса животных. В)   Основной   углевод, позвоночных. Г) Дисахарид, образующийся в клетках млекопитающих. Д) Полисахарид, не встречающийся у животных.   транспортируемый   в   крови 1 2 3 4 5 4.3.  Установите   соответствие   между   перечисленными   группами   организмов   (1–5)   и   их ролью в цепях питания (А­В). Организмы: 1. Сапротрофные бактерии. 2. Зеленые растения. 3. Травоядные животные. 4. Хищные животные. 5. Плесневые грибы. Организмы: Трофические уровни Трофические уровни: А. Консументы.  Б. Редуценты.  В. Продуценты. 1 2 3 4 5 4.4. Установите соответствие между видом организмов (1­6) и направлением эволюции (А­ Б), которое для него характерно Виды организмов                                                Направление эволюции 8 1. серая крыса                                                      А) биологический прогресс 2. зубр                                                                   Б) биологический регресс 3. амурский тигр 4. пырей ползучий 5. лошадь Пржевальского 6. одуванчик обыкновенный Виды организмов  Направление эволюции 1 2 3 4 5 6 9 Фамилия  Имя Класс __________________________ __________________________ __________________________ Матрица ответов  Задание 1. [50 баллов] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1­10 11­20 21­30 31­40 41­50 Задание 2. [20 баллов] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1­10 Задание 3. [20 баллов] 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 3 № прав. «ДА» неправ «нет»" 16 17 18 19 20 № прав. «ДА» неправ «нет» Задание 4. [ 14.5 баллов] 4.1. [мах. 4.0 балла]   Особенности развития организм 4.2.   [5 баллов]  Углеводы функции 4.3 .[2.5 балла]  Организмы: Трофические уровни 4.4.   [3.0 балла]  1 2 3 4 5 6 7 8 1 1   2 2 3 3 4 4 5 5 10 Виды организмов  Направление эволюции 1 2 3 4 5 6 11 Задание 1. [50 баллов] 1 а б а а а 1­10 11­20 21­30 31­40 41­50 2 а б г г б Задание 2. [20 баллов] 1 2 1­10 3 в а в б б 3 Ответы на  4 в в г в в 4 5 в б б б в 5 6 б в в б б 6 7 в б г в в 7 8 б б в а в 8 9 в б б г в 9 Задание 3. [20 баллов] 4 х 1 2 3 № прав. «ДА» неправ «нет»" х № 16 прав. х «ДА» неправ «нет» х 17 х х 18 19 х х 6 х 7 х 8 х 9 х 11 12 10 х 13 х 14 х х х 5 х 20 х 10 в в г в в 10 15 х Задание 4. [14,5  баллов] 4.1.[мах. 4.0 балла]   Особенности развития организм 4.2.   [5 баллов]  Углеводы функции 4.3 .[2.5 балла]  Организмы: Трофические уровни 4.4.   [3.0 балла]  1 б 2 б 1 в 1 б 2 а 3 в 2 в 4 б 3 г 5 а 4 б 3 а 6 а 7 б 8 в 5 д 4 а 5 б 12 Виды организмов  Направление эволюции 1 а 2 б 3 б 4 а 5 б 6 а 13