Тест по информатике для 5 класса на тему "Информация и информационные процессы".

Итоговый тест за 5 класс по теме:  «Информация и информационные процессы» Инструкция по выполнению работы Работа состоит из двух частей, включающих в себя 10 заданий. Часть 1 содержит 6  заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 4 задания с развёрнутым ответом. Задания  Части 1 оцениваются в 1 балл. Задания Части 2 – в 2 балла. На выполнение работы отводится 40 минут. В некоторых заданиях требуется выбрать верный ответ (несколько верных ответов из предложенных вариантов) и обвести букву рядом с верным ответом. В некоторых заданиях требуется записать краткий ответ в виде слова в отведенном месте.  В других заданиях требуется записать ответ или решение задачи. При выполнении заданий  можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании  работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! ЧАСТЬ 1 1. Дайте самый полный ответ. Информация – это… А) сведения об окружающем мире; Б) то, что передают по телевизору в выпусках новостей; В) прогноз погоды; Г) то, что печатают в  газете. 2. Установите соответствие, соединив стрелками вид информации и название устройств, с помощью которых можно передать информацию.  1 2 Звуковая информация Графическая информация 3 Текстовая информация А) принтер Б) аудиоколонки В) сканер Г) монитор Д) наушники 3. Для ввода звуковых данных в компьютер служит: А) мышь; Б) акустические колонки; В) микрофон; Г) принтер. 4. Выберите лишние: А) жесткий диск; Б) монитор; В) дискета; Г) лазерный диск; Д) магнитная лента. 5. Отметьте элементы окна приложения MS Paint: А) строка состояния; Б) строка меню; В) кнопка закрыть; Г) кнопка свернуть; Д) панель инструментов; Е) палитра; Ж) панель стандартная; З) панель настройки; И) рабочая область с рисунком; З) полосы прокрутки. 6. Впишите пропущенное слово. Файл   –   информация,   хранящаяся   во   ________________   памяти   компьютера   как единое целое и обозначенное именем. ЧАСТЬ 2 7. Заполните пропуски в таблице. № п/п 1 Процесс Источник информации Приемник информации Разговор   по   телефону двух подруг 2 Компьютерная   сетевая игра 3 Поиск  маршрута   путешествия   в Интернете Геймеры 8. Разгадайте ребус и укажите правильный ответ. А) информатика; Б) информация; В) алгоритм; Г) компьютер. 9. Решите логическую задачу, представив информацию в табличной форме. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, квас, лимонад и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода, стакан стоит   между   банкой   и   сосудом   с   молоком.   В   каком   сосуде   находится каждая из жидкостей? Сосуд Жидкость Молоко Лимонад Квас Вода 10.  Что получится в результате? ОТВЕТЫ: 1.А 2. 1­БД, 2­ АВГ, 3 ­ АВГ 3.В 4.Б 5. АБДЕЗИ 6. ВНЕШНЕЙ 7.  № п/п 1 Процесс Разговор   по   телефону двух подруг 2 Компьютерная   сетевая игра 3 Поиск  маршрута   путешествия   в Интернете Источник информации   Подруга 1 Подруга 2 Программа для реализации   игрового процесса Навигационные программы Приемник информации Подруга 2 Подруга 1 Геймеры  Путешественник 8. А 9. Сосуд Бутылка Стакан Кувшин Молоко Лимонад Квас Жидкость ­ ­ + + ­ ­ ­ ­ ­ Вода ­ + ­ Банка ­ ­ + ­ 10. 3887