Тест по окружающему миру "Животные"

Окружающий  мир 3 класс ТЕСТ по теме «Животные» Фамилия, имя_____________________________________________ 1.  Дополни предложения:  Мир животных называют __________________ . Животные делятся на _________________________ и ____________________. ____________________ животное состоит только из ______________ клетки. ____________________животное состоит из ____________________ клеток. 2.Дополни схему:                  Разнообразие животных 3. Какие органы чувств помогают животным ориентироваться в окружающей  среде? Перечисли___________________________________________________ 4. По способу питания  животные бывают______________________________ __________________________________________________________________ 5. Чем дышат животные? Водные ­____________________________________, Их орган дыхания ­________________.  Наземные _______________________. Их орган дыхания ­ ________________. 6. Напиши, как звери готовятся к зиме.    Белка__________________________________________________________________    Ёж____________________________________________________________________     Бобёр__________________________________________________________________    Медведь_______________________________________________________________           7. Допиши предложения: Беспозвоночные –  _________________________________________________ __________________________________________________________________ Позвоночные ­ _____________________________________________________ __________________________________________________________________ Какую роль играет позвоночник? _____________________________________ __________________________________________________________________ 8.  Запиши названия животных каждой группы Беспозвоночные        Насекомые          Рыбы          Земноводные     Пресмыкающиеся9. Допиши предложения:  Земноводные ­ ____________________________________________________ __________________________________________________________________ Пресмыкающиеся­ __________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Птицы ­ ___________________________________________________________ _________________________________________________________________ Млекопитающие ­ __________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 10.   Составь две цепи питания