В тесте несколько типов заданий, позволяющих проверить ЗУН по теме "Словосочетание" (программа М.М. Разумовской):
1) умение отличать словосочетаний от других сочетаний слов;
2) умение определять тип подчинительной связи;
3) умение замены синонимичным словосочетанием (аналогичное заданию ОГЭ);
4) умение составлять словосочетания по заданным темам;
5) грамматические нормы.
1.
Какие из приведённых сочетаний слов не являются словосочетаниями?
благодаря помощи, посмотреть фильм, три сестры, тусклый свет, не
покладая рук, быстро бежать, пирог с грибами, в течение дня, его книги,
она мила, проезжая мимо, речка блестит, всеми любимый, обстоятельно
и долго, готовиться к отъезду, повесеннему свежий, закат золотит,
узнал заново, эти слова, бабье лето
2.
Определите тип подчинительной связи в словосочетаниях:
a. узнаю его
b. пушистый снег
c. один день
d. благодаря друга
e. их дело
f. взялся сделать
g. скоро наступит
h. её тетради
i. сверкнул на снегу
j. кофе потурецки
3. Замените синонимичным словосочетанием:
a. в доме родителей
b. с уверенностью сказал
c. деревянная шкатулка
4. Составьте словосочетания по схеме (главное слово выделено):
прич. + сущ.
a.
b. глагол + сущ.
нареч. + нареч.
c.
d. местоим. + сущ.
e. глагол + нареч.
5.
Запишите словосочетания в исправленном виде:
a. прийти со школы
b. в день рождение
c. вернуться с отпуска
d. оплатить за проезд
e. ехать в Камчатку
Вариант тестирования 8 класс.doc
