Тест по теме «Информация. Свойства информации»

Тест по теме «Информация. Свойства информации» 1. Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл  понятия «информация, используемая в бытовом общении»:  а) последовательность знаков некоторого алфавита; б) сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов; в) сообщение, уменьшающее неопределенность; г) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.); д) сведения, содержащиеся в научных теориях. 2. Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, можно  назвать: а) достоверной; б) актуальной; в) объективной; г) полезной; д) понятной. 3. Информацию, отражающую истинное положение дел, называют: а) понятной; б) достоверной; в) объективной; г) полной; д) полезной. 4. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют: а) полезной; б) актуальной; в) достоверной; г) объективной; д) полной. 5. Информацию, с помощью которой можно решить поставленную задачу,  называют: а) понятной; б) актуальной; в) достоверной; г) полезной; д) полной. 6. Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют: а) полезной; б) актуальной; в) полной; г) достоверной; д) понятной. 7. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют: а) полной; б) полезной; в) актуальной; г) достоверной; д) понятной. 8. Утром вы собираетесь в школу. По радио передали прогноз погоды на  предстоящий день (а именно, какова будет температура воздуха, направление  ветра, какие ожидаются осадки). Охарактеризуйте полученную вами  информацию: а) объективная, полезная, неактуальная, полная б) полезная, понятная, достоверная, субъективная в) достоверная, полная, непонятная г) понятная, полезная, актуальная 9. Друг рассказал вам, как он провел прошлый день. Переданная в этом случае  информация по ее общественному значению является: а) слуховой, б) понятной, в) личной, г) специальной. 10.Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи: а) органов слуха; б) органов зрения; д) вкусовых рецепторов. в) органов осязания; г) органов обоняния; 2