Тестирование по теме "Онтогенез", 11кл

Тренировочные задания по теме «Онтогенез»

 

1. Из оплодотворенной яйцеклетки растений образуется

1) семя           

2) зародыш                

3) эндосперм             

4) околоплодник

2. Признак бесполого размножения животных –

1) развитие зародыша из зиготы

2) развитие особи из соматических клеток

3) появление потомства с удвоенным набором хромосом

4) появление потомства с уменьшенным вдвое набором хромосом

3. Бластомеры образуются в процессе

1) оплодотворения                

2) гаметогенеза          

3) дробления             

4) органогенеза

4. Как называют размножение, осуществляемое путем слияния гамет?

1) бесполым              

2) вегетативным                    

3) половым                

4) партеногенезом

5. В ходе эмбрионального развития органогенез приводит к образованию

1) зародышевых листков                              

2) трехслойного зародыша

3) двуслойного зародыша                             

4) систем органов зародыша

6. При половом размножении, в отличие от бесполого, потомство имеет

1) признаки одного из родителей                 

2) признаки обоих родителей

3) уменьшенный вдвое набор хромосом       

4) увеличенный вдвое набор хромосом

7. Какой стадии эмбрионального развития животного соответствует строение взрослой пресноводной гидры?           

1) бластуле                

2) гаструле                

3) нейруле                 

4) зиготе

8. При партеногенезе развитие организма происходит из

1) зиготы       

2) неоплодотворённой яйцеклетки    

3) сперматозоида       

4) соматической клетки

9. К какому способу размножения относят партеногенез?

1) половому               

2) вегетативному                   

3) почкованию           

4) с помощью спор

10. Для капустной белянки, в отличие от азиатской саранчи, характерен следующий цикл развития:

1) яйцо → личинка → куколка → взрослое насекомое

2) яйцо → куколка → личинка → взрослое насекомое

3) взрослое насекомое → яйцо → личинка

4) взрослое насекомое → личинка → куколка → яйцо

11. Эмбриональный период у земноводных заканчивается

1) рассасыванием хвоста                                          

2) заменой наружных жабр внутренними

3) выходом личинки из яйца (икринки)                    

4) появлением передних конечностей

12. Бесполое размножение осуществляется у

1) цветковых растений семенами                             

2) птиц с помощью яиц

3) гидр почкованием                                                

4) папоротникообразных на заростках

13. Чем зигота отличается от гаметы?

1) двойным набором хромосом                                

2) одинарным набором хромосом

3) образуется в результате мейоза                            

4) образуется в результате митоза

14. Способ размножения малины с помощью корневых отпрысков называют

1) фрагментацией      

2) почкованием         

3) генеративным        

4) вегетативным

15. Развитие с полным превращением характерно для

1) саранчи                 

2) тлей                       

3) пауков                   

4) бабочек

16. У человека бластула, в отличие от гаструлы, образуется в результате

1) оплодотворения                

2) мейоза       

3) дробления зиготы             

4) миграции клеток

17. Для большинства млекопитающих характерен тип постэмбрионального развития –

1) полное превращение         

2) прямое       

3) непрямое               

4) неполное превращение

18. Что характерно для партеногенеза?

1) нарушение постэмбрионального развития

2) развитие зародыша из неоплодотворенной яйцеклетки

3) гибель сперматозоидов после проникновения в яйцеклетку

4) развитие яйцеклетки за счет генетического материала сперматозоидов

19. Развитие организма животного, включающее зиготу, бластулу, гаструлу, нейрулу, органогенез, называют

1) эмбриональным                                         2) постэмбриональным         

3) с полным превращением                           4) с неполным превращением

 

20. В развитии насекомых с полным превращением, в отличие от насекомых  
    с неполным превращением, есть стадия

1) яйца           

2) куколки                 

3) личинки                 

4) взрослого насекомого

21. В результате гаметогенеза число образующихся сперматозоидов во много раз превышает число яйцеклеток, что повышает

1) жизнеспособность оплодотворенных яйцеклеток            

2) вероятность оплодотворения

3) жизнеспособность сперматозоидов                                              

4) скорость дробления зиготы

22. На какой стадии развития насекомые активно питаются и растут, но не способны к размножению?

1) яйца                       

2) личинки                 

3) куколки                 

4) взрослого насекомого

23. Бесполое размножение широко распространено в природе, так как способствует

1) росту численности популяции

2) возникновению изменений у особей вида

3) появлению мутационной изменчивости

4) приспособлению организмов к неблагоприятным условиям

24. Примерами полового размножения животных являются

1) почкование гидры                                                

2) нерест рыб             

3) деление обыкновенной амебы                              

4) регенерация дождевого червя

5) партеногенез ящериц                                           

6) развитие рабочего муравья из зиготы

25. В половом размножении растений участвуют

1) споры        

2) вегетативные почки           

3) гаметы       

4) соматические клетки

26. Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют

1) эмбриогенезом      

2) филогенезом          

3) онтогенезом           

4) ароморфозом

27. Определите правильную последовательность стадий постэмбрионального развития жука-плавунца.

1) личинка → взрослая особь → куколка                 

2) куколка → личинка → взрослая особь

3) личинка → куколка → взрослая особь                 

4) куколка → взрослая особь → личинка

28. У большинства животных с прямым развитием из яйца появляется организм,

1) по строению похожий на родителей                     

2) значительно отличающийся от родителей

3) способный к автотрофному питанию                   

4) содержащий много рецессивных генов

29. Гаструла – это стадия развития зародыша

1) однослойного        

2) двухслойного        

3) многослойного      

4) четырехслойного

30. Какое размножение используют для быстрого получения урожая плодово-ягодных культур?

1) вегетативное         

2) почкование            

3) с помощью спор    

4) половое

31. У взрослого организма увеличение числа соматических клеток  происходит в результате

1) дробления             

2) митоза                   

3) мейоза                   

4) гаструляции

32. Установите соответствие между особенностью онтогенеза и группой организмов, для которой она характерна.

ОСОБЕННОСТЬ ОНТОГЕНЕЗА                                          ГРУППА ОРГАНИЗМОВ

А) развитие из трёх зародышевых листков                           1) Кишечнополостные

Б) нервная система диффузного типа                                    2) Кольчатые черви

В) размножение путём почкования

Г) развитие организма из двуслойного зародыша

Д) наличие систем органов

33. Установите соответствие между характеристикой и способом размножения растения.

ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗМНОЖЕНИЯ                               СПОСОБ

А) осуществляется видоизменёнными побегами                   1) вегетативное

Б) осуществляется с участием гамет                                     2) половое

В) дочерние растения сохраняют большое сходство с материнскими

Г) используется человеком для сохранения у потомства ценных признаков материнских растений

Д) новый организм развивается из зиготы

Е) потомство сочетает в себе признаки материнского и отцовского организмов

34. Установите соответствие между структурой организма человека и зародышевым листком, из которого она сформировалась.

СТРУКТУРА ОРГАНИЗМА                                     ЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТОК

А) болевые рецепторы                                              1) эктодерма

Б) волосяной покров                                                 2) мезодерма

В) лимфа и кровь

Г) жировая ткань

Д) ногтевые пластинки

35. Установите соответствие между органом, тканью позвоночного животного и зародышевым листком, из которого они образуются.

ОРГАН, ТКАНЬ                                                        ЗАРОДЫШЕВЫЙ ЛИСТОК

А) кишечник                                                              1) энтодерма

Б) кровь                                                                     2) мезодерма

В) почки

Г) лёгкие

Д) хрящевая ткань

Е) сердечная мышца

36. Верны ли следующие суждения?

А. Оплодотворение – процесс слияния ядер сперматозоида и яйцеклетки, сопровождающийся объединением генов отцовского и материнского организмов и образованием зиготы.

Б. Форму полового размножения без оплодотворения, при котором дочерний организм развивается на основе генетической информации одного из родителей, называют партеногенезом.

1) верно только А      

2) верно только Б      

3) верны оба суждения          

4) оба суждения неверны

37. Верны ли следующие суждения об индивидуальном развитии организмов?

А. Период развития организма с момента образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек называют постэмбриональным.

Б. Явление, при котором в процессе эмбриогенеза один зачаток влияет на другой, определяя путь его развития, называется эмбриональной индукцией.

1) верно только А      

2) верно только Б      

3) верны оба суждения                     

4) оба суждения неверны

38. Верны ли следующие суждения о размножении организмов?

А. Размножение – способность организмов воспроизводить себе подобных, благодаря которой осуществляется смена и преемственность поколений.

Б. Размножение – увеличение числа особей данного вида за счёт миграции их с другой территории.

1) верно только А      

2) верно только Б      

3) верны оба суждения                     

4) оба суждения неверны

39. Установите последовательность этапов эмбриогенеза у ланцетника.

1) впячивание группы клеток внутрь бластулы        

2) формирование третьего слоя зародыша

3) появление эктодермы и энтодермы                       

4) образование систем органов

40. Установите последовательность этапов эмбрионального развития животных.

1) появление мезодермы                               

2) формирование двух зародышевых листков

3) образование бластомеров                         

4) образование тканей и органов