Тестированный зачет по русскому языку

ФИ __________________________________     Класс_______________                                   Зачет по русскому языку за  1  полугодие  (8 класс) 1.Синтаксис  как раздел науки о языке изучает__________________________________________ . 2.Словосочетание – это______ и ____________слов, связанных по _________и _________________ . 4_______________________связь выражается следующими способами – это  _______________,___________________,____________________. 5.Совокупность правил расстановки  знаков препинания – это___________________________ . 6.Способ, при котором главное слово управляет зависимым, требуя от  него определенной  грамматической    формы – это______________________. 7.Зависимое слово изменяется так же, как и главное при способе__________________________. 8.Смысловое, а не грамматическое объединение слов характерно для способа___________________. 9.Для предложения характерно наличие __________ и ____________________членов предложения. 10.В зависимости от способа выражения различают ____, ____, _____ сказуемые. 11.Основой различия ПГС, СГС и СИС является_____________ . 12.Укажите сказуемые в предложениях. А) Тропа – единственный путь через тайгу. Б) Погода будет славная  В) Серёжа хотел успокоить  сестру. Г) Весело он мог бы дышать в её вольном просторе. 13.Определите тип сказуемого в предложении:                          Я для него не женщина земная, а солнца зимнего утешный свет. 14.Поставьте, где нужно тире. А) Только труд всему основа. Б) Земля как глобус. В) Июньская ночь  коротка. Г) Прямая обязанность художника показывать, а не доказывать. Д) Цена человеку – дело его. 15.Каким членом предложения являются выделенные слова? А) Сюда приезжают люди лечить сердце.  Б) У меня от страха ослабли ноги. В) Стоят лопухи в человеческий рост. Г) И опять идут двенадцать.  Д) Красные листья усыпали косогор. 16.Односоставные предложения – это такие предложения, которые____________________________ _____________________________________________________________________________________. Приведите примеры на каждый вид односоставного предложения:_____________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 17.Выполните полный синтаксический разбор предложения (на выбор из задания №15) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________Ф И учащегося__________________  Класс _________           Зачет по теме «Словосочетание» 1. Словосочетание – это сочетание ________ или________ самостоятельных слов, связанных   _____________________________ и _______________________________. 2.В словосочетании следует различать _________________ и ________________ слово. 3.В словосочетании выражаются различные ______________________________________________ 4.Грамматическое значение   словосочетания устанавливается по __________________, который  задается от       ____________________________________________. 5.В словосочетании слова связываются __________ основными  способами  _____________ связи.   6.Способ, при котором главное слово управляет зависимым, требуя от  него определенной  грамматической    формы – это__________________. 7. Зависимое слово изменяется так же, как и главное при способе_________________________. 8. Смысловое, а не грамматическое объединение слов характерно для способа____________________. 9. _______________связь выражается следующими способами – это______________ ,   ______________,  ________________________. 10.Синтаксис  как раздел науки о языке изучает____________________ и ___________________ .Ф И учащегося______________________________      Класс _________               Зачет по теме «Словосочетание» 1. Словосочетание – это сочетание ________ или________ самостоятельных слов, связанных  ___________   _____________________________ и _______________________________. 2.В словосочетании следует различать _________________ и ________________ слово. 3.В словосочетании выражаются различные  ______________________________________________________ 4.Грамматическое значение   словосочетания устанавливается по __________________, который  задается от       ____________________________________________. 5.В словосочетании слова связываются __________ основными  способами  ____________________ связи.   6.Способ, при котором главное слово управляет зависимым, требуя от  него определенной  грамматической    формы – это__________________. 7. Зависимое слово изменяется так же, как и главное при способе_________________________. 8. Смысловое, а не грамматическое объединение слов характерно для способа____________________. 9. _______________связь выражается следующими способами – это______________ ,   ______________, ________________________. 10.Синтаксис  как раздел науки о языке изучает____________________ и ___________________ .Ф И учащегося__________________  Класс _________      Зачет по теме «Предложение». 1.Совокупность правил расстановки  знаков препинания – это__________________ . 2 Раздел науки о языке, который  изучает словосочетание и предложение называется__________. 3.Для предложения характерно наличие ____________ и ___________________  членов предложения. 4. В зависимости от способа выражения различают ____________, _________, ___________ сказуемые. 5.Предложение – это _______________ и ______________ оформленная единица языка, выражающая законченную мысль. 6. Основой различия ПГС, СГС и СИС является___________________________________. 7.По цели высказывания предложения бывают________________________________________________ . 8.По строению грамм.основы предложения делятся на ________________________________________ . 9.Этот член предложения обозначает___________ и отвечает на вопросы кто? что? и называется___________ . 10.Укажите предложение, где подлежащее выражено словосочетанием. А) Двое были в степи. Б) Военные шли ровными шеренгами. В) Полкан с Барбосом под окном грелись на солнышке. Г)  Старик­  крестьянин с батраком шёл под вечер леском. 11.Сказуемое – это __________ член предложения, который обозначает _____________ или_________________  и отвечает на вопросы___________________________________________________________________________. 12.В роли ПГС могут выступать 1 ______________,2____________________________, 3___________________. 11. Укажите сказуемые в предложениях.    А) Тропа – единственный путь через тайгу. Б) Погода будет славная  В)  Серёжа хотел успокоить сестру. Г) Весело он мог бы дышать в её вольном просторе. 14.Поставьте, где нужно тире. А) Только труд всему основа. Б) Земля как глобус. В) Июньская ночь коротка. Г) Прямая  обязанность художника показывать, а не доказывать. Д) Цена человеку – дело его. 15.Каким членом предложения являются выделенные слова? А) Сюда приезжают люди лечить сердце. Б) У меня от  страха ослабли ноги. В) Стоят лопухи в человеческий рост. Г) И опять идут двенадцать. Д) Красные листья усыпали  косогор. 16.СГС называется сказуемое, которое состоит из________________ глагола и примыкающей к нему  _______________________________. 17.Укажите  значения вспомогательного глагола: а)______________________;б)__________________; в) ___________________________; г) ______________________________. 18.Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если: а)_____________________________________________; б)____________________________                                      в) ________________________________  г)__________________________________________________________________________________  19.По  значению выделяются второстепенные члены предложения:________________,___________ и _______ 20.Предложения, которые содержат один главный член (состав), называются ________________ ________.