Тесты для учителей

182 Талқылау мен диалог мұғалімнің түсінігі бойынша қандай элемент? «диалектика» (Александр 2008) 183 . Мерсер сыныпта талқылаудағы дәлелдің неше түрін анықтады? 3 184. Ұжымдық, өзара білім алмасуға жағдай туғызатын және қолдаушы болып табылатын оқыту түрін тап. диалогтік оқыту 185. Мұғалімдердің сыни тұрғыдан ойлауында нені дамыту керек? теориялық базаны, технологияларды 186 сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерінен табуды қажет ететін негізгі ерекшеліктердің саны: бес 187. сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін табуды қажет ететін негізгі ерекшеліктеріне қайсысы жатпайды бағалау 188. «Тиянақты, нақты және жан жақты болу» сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерінің қандай ерекшелігі? тәртіп 189.«Дәлелдердің деңгейі мен маңызын мойындау» сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерінің қандай ерекшелігі? пайым 190 Білім беру мен баланың білім алуы жайында сыни тұрғыдан ойланып толғануда да қолдануға болатын неше құрылым бар? сегіз 191 .Сыни тұрғыдан ойлау қалай сипатталады? ойлау туралы ойлану 192. Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болып табылатын ең басты педагогикалықтүсінік СТО 193.Базалық деңгейде сыни тұрғыдан ойлау үдерісін белгіле дәлелдерді сын тұрғысынан талдау мен бағалау 194. Базалық деңгейде СТО-ның қанша үдерісі бар 4 194. Кішкентай балалармен жұмыс барысында сыни тұрғыдан ойлауды дамытудың ең оңтайлы тәсілі: балалардың жеке басының тәжірибесіндегі дәлелдерге мән беруге ынталандыру 195. Диалогтың бес үлгісін анықтаған кім? Александер Джон Дьюидің рефлективтік ой туралы кітабы қалай аталады? «Біз қалай ойлаймыз?» 196. Талқылау мен диалог немен ерекшеленеді? Өзінің танымдық әлеуетімен 197. Механикалық есте сақтау нені білдіреді? Үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды және күнделікті іс-әрекет жасау 198. Идея мен мүмкіндіктерді алға жылжыту және келісу деген анықтамаға не жатады? Дәлелдеме 199. Оқыту үшін бағалау дегеніміз не? бағалау оқыту мен білім берудің ажырамас бөлігі 200. «Жақын отыру» дегенді білдіретін латын сөзінен шыққан терминді анықтаңыз: Бағалау термині