Тетрадь для психолого-педагогической диагностики ученика

ФИО, специальность, категория , стаж пед работы : Алия Халматовна Баисова, педагог-психолог, 1-ая категория,  обш пед стаж: 31г. и 6 м.

 (Казахстан.  Карагандинская область, город Шахтинск, общеобразовательная школа №9)

Телефон: 87476329022

Е-mail:  ms.ms.baisova@mail.ru

Тема работы: Оқушының психологиялық-педагогикалық тұрғыдан зерттеуге арналған  дәптері (Тетрадь для психолого-педагогической диагностики ученика)

Оқушының психологиялық-педагогикалық тұрғыдан зерттеуге арналған  дәптері

(Тетрадь для психолого-педагогической диагностики ученика)

Оқушы туралы жалпы мәліметтер

Общие сведения об ученике

1.Аты, жөні (Ф.И.О)______________________________________________________

2.Туылған жылы, айы, күні (дата рождения)_________________________________

3.Жынысы (пол)_________________________________________________________

4.Ұлты (национальность)__________________________________________________

5.Мекен - жайы  (адрес)____________________________________________________

6.Ата-анасы туралы мәлімет (сведения о родителях):

Әкесі(отец):_____________________________________________________________

Әкесінің туылған жылы (дата рождения отца)_______________________________

Әкесінің білім дәрежесі және мамандығы (образование и специальность отца): _____________________________________________________________________________

Әкесінің жұмыс орны,лауазымы (место работы отца и должность) _____________________________________________________________________________

Анасы (мать):_________________________________________________________________

Анасының туылған жылы (дата рождения матери):________________________________

Анасының білім дәрежесі және мамандығы (образование и специальность матери) _____________________________________________________________________________

Анасының жұмыс орны және лауазымы (место работы матери и должность) _____________________________________________________________________________

7.Жанұядағы балалар саны (количество детей в семье):

ұл бала (мальчиков)________________________________________________________

қыз (девочек)_______________________________________________________________

8.Бала отбасында нешінші перзент? (какой по счету ребенок в семье?)_____________

9.Отбасы мүшелері (состав семьи)_____________________________________________

____________________________________________________________________________

4

10.Баланың тәрбиеленген орны: жанұяда, бақшада, балалар үйінде т.б.(место воспитания ребенка: семья, детский сад, дом милосердия)_____________________

11.Қандай аурумен ауырған? (какими заболеваниями болел?) ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Түсінік хат.

    Психолого-педагогикалық диагностикаға арналған бұл дәптер жалпы білім беретін мектептердің 1-11 сыныптарында оқитын оқушылардың әр-біріне жеке жүргізіледі.

   Дәптердің жүргізілуіне оқушылардың сынып жетекшілері, мектеп педагог-психологы және кәсіптік бағдар беру мекмелерінің мамандары жауапкер.

    Дәптерге оқушының жеке басын зерттеудің психологиялық-педагогикалық тексерулердің нәтижелері, қорытындылары және кепілде ме ұсыныстары жазылады.

    Оқушының  жеке басының әлеуметтік,адамгершілік құзыреттілік- терінің және оның жеке тұлға ретінде қалыптасуының дамуы, ақыл-есінің  даму деңгейлерін психолого-педагогикалық әдісте -мелер арқылы зерттеу ,оқушының өзінің ұнататын, қызығушылы- ғы басым кәсібін зерттеп білуді сынып жетекшілері,мектеп педагог-психологтары,кәсіптік бағдар беру мамандары,дәрігер және мектеп оқытушыларының көмегімен жүргізілуі тиіс.

     Сондықтан осы алдарыңыздағы дәптер сіздерге оқушыны зерттеу құралы ретінде ұсынылып,басылымға беріліп отыр.

Автор сіздердің барлық  тілектеріңіз бен ұсыныстарыңызды қабыл ала отырып,  келесі басылымдарда өзгертулерге енгіздіруі мүмкіндігін еске салады.

Автор:А.Х.Баисова.

«Шахтинск қаласы әкімдігінің №9 жалпы білім беру мектебі» КММ педагог-психологі.

1