Тимбилдинг для учащихся "Сокровища Флинта"

Методическая разработка Тимбилдинг  для учащихся «Сокровища Флинта» Цели: — создать и поддержать дружеские отношения в коллективе; — познакомиться обучающихся различных классов друг с другом в  неформальной обстановке, адаптировать новых детей в коллективе; — повысить уровень доверия и взаимопомощи в коллективе; — сформировать навыки взаимодействия членов команды в различных  ситуациях; — повысить  командный дух, получить заряд позитивного настроения. Задачи: — знакомство обучающихся между собой, создание условий для  неформального общения; — повышение эффективности командной работы; — повышение уровня взаимодействия между детьми; — сплочение коллектива; — расширение навыков решения нестандартных ситуаций; — повышение мотивации на достижение коллективных целей; — снятие стресса, усталости; — возможность для обучающихся почувствовать себя в новой роли.       Вы когда­нибудь мечтали оказаться на настоящем пиратском фрегате под  командованием самого капитана Флинта? А хотели бы вы встретиться с ним и  его командой лично? Нет ничего невозможного! Вперед, навстречу погоням,  приключениям и – сокровищам! За долгие годы своей трудовой деятельности  пираты смогли накопить их достаточно для того, чтобы безбедно  просуществовать более 200 лет на своем острове – Острове Сокровищ!          За всем на острове следит легендарный морской волк Флинт. Никто его в глаза не видывал, но люди знают о нем только то, что он жесток и беспощаден  с непрошенными  гостями. Но только не с тем, кто сможет показать, что  достоин сокровищ острова. Ведь в обычные дни пирату бывает скучно, и он  рад посмеяться над путешественниками, проверить, на что они способны,  смогут ли они разгадать все его зловещие секреты…          Вот бесстрашные искатели приключений и решились отправиться на  полный ловушек и уловок остров капитана Флинта. Приехав на зловещее  место, первое, что они видят – группу пиратов в тельняшках, они окружают  прибывших людей и отводят их на свою главную поляну.         Пираты подвергнут путешественников различным испытаниям, проходя  каждое – они будут набираться опыта и силой противостоять следующим  уловкам. И если они действительно смогут пройти испытание с честью и  достоинством, не потеряв ни одного участника, только в этом случае пиратысмогут одарить смельчаков  картой, где хранятся сокровища. «Но самое  главное – дойти до конца…» ­ объявляет старый пират.        Участники делятся на 5 команд по 10 человек, после чего под  предводительством пиратов они убегают в «дремучие леса» (распределяются  по территории школьного двора), в них тут и там кроятся различные задания,  которые проверят их на силу и ловкость, взаимовыручку и поддержку. Игра  длится 1,5­2  часа, где каждый участник тимбилдинга выступает в роли  пирата. За это время команды успеют пройти около 10 испытаний. Ниже  представлены некоторые из них: «Попади в пасть акулы» Как можно больше забросить мячей в пасть акулы. Игра «12 записок». В ней есть все необходимое – всевозможные задания,  шифры и ребусы, которые разгадываются сообща, и вожделенный приз –  спрятанные «сокровища» в виде сундука с конфетами.  «Игольное ушко». Замечательное коллективное упражнение ­ протягивание  обруча через цепочку игроков, которые не должны расцеплять руки. «Навигатор» Команда должна преодолеть расстояние с препятствиями, не задевая их .. «Мешок» Находясь в большом мешке, команда должна пройти указанный инструктором маршрут.  «Командное ориентирование»  Командная игра, основанная на спортивном ориентировании на местности,  включающая в себя выполнение различных заданий, разгадывание шифров,  решение интеллектуальных задач.   «Полосы препятствий»  Короткие дистанции со множеством несложных, но зрелищных препятствий: «трубы» . «Квадраты» Деревянные фигуры различного цвета, необходимо за определенное время  собрать из них квадраты.       Собрав фрагменты карты на всех этапах, все  участники тимбилдинга общими усилиями собирают карту , где спрятаны  сокровища.