Толеранттылық

  Мақсаты: оқушылардың арасында жағымды қарым- қатынас орнату, бір-бірін сыйлауға, адал дос болуға және қоршаған ортамен сыйлас болуға үйрету, коммуникативті өрісті дамыту, толеранттылық дегенді ұғындыру. 

  Міндеті:
адам қарым- қатынасындағы достық ұғымы туралы түсінік беру;
оқушылардың арасында  достық сезімдерін дамытуға ықпал ету;
оқушыларды сыйластыққа, әдептілікке, шынайылыққа, адалдыққа тәрбиелеу.

Мемлекет басшысы – Ұлт көш­бас­шысы Н.Ә.Назарбаевтың: «Қазақстан­ның әлеуметтік жаңғыртылуы: Жалпы­ға Ортақ Еңбек Қоғамына қарай 20 қадам» бағдарламалық мақаласы мен «Қазақстан білім қоғамы жолында» инте­рактивті дәрісі қазіргі уақытта барша қазақстандықтардың басты назарында болып отыр. Елбасы аталмыш мақала­ларында тәуелсіздік жылдары мен бей­біт кезеңдегі еліміздің әлеуметтік-эко­но­ми­калық қайта түрленуіне толық­қан­ды талдау жасаған болатын. Сондай-ақ, Елбасы ХХI ғасырдың реалийлеріне сәй­кес әрекет етудің тактикалық жос­парларын нақтылай отырып көрсеткен. Әсі­ресе, Президенттің қазақстандық та­быс­қа қол жеткізудің үш кілті туралы ережені шығармашылық көзқараспен қарастыра келе, оны байыпты да терең тұрғыдан мазмұндауында да үлкен тео­риялық және практикалық мән жатыр. Бұл, біріншіден, 135 этностың басын бі­рік­тіруші бүкіл қазақстандықтардың ын­тымақтастығы. Екіншісі – толерант­тылық болса, ал үшіншісі – тарихи тағдырлардың қауымдастығы. Толеранттылық XXI ғасырда эконо­ми­калық дамудың маңызды факторы және әлемдік экономиканы рецессия жағдайынан алып шығушы тұтқа болып отыр. Қазақстанда бұл тәсіл уа­қыт­пен тексеріліп, сынақтан өткізілген, сондай-ақ оның тиімділігі тарихпен дә­лелденген. Қазақстан осында өмір сү­ріп жатқан әртүрлі ұлттар мен ұлыс­тар­дың шынайы Отаны бола білді. Олар­дың жалпы тарихи тағдырлары ұқсас және біздің бәріміз үшін бейбітшілік пен достықты, ұлтаралық және конфес­сияаралық татулықты сақтау маңызды болып қала бермек. Тек өзінің ұлттық шығу тегін сыйлаған адам ғана басқа­лардың мәдениетін сыйлай алады. Бас­қа этностардың рухани дүниесін терең түсіне білгенде ғана сол түрлі ұлт адамдарының басын біріктіре алады.

мектеп

Сынып жетекші

Мектеп психологы

отбасы

Қоршаған орта

Субъектілерінің формалары ретіндегі қажеттілік пен ұмтылыс, тұлғаның рухани адамгершілік дамуында толерантты және ізгілік қарым-қатынаста мақсатты, формаларды, құралдарды жеке таңдауға ұмтылыс, басқа ұлт өкілдерінің адамгершілік нормаларына қызығушылық.

Өзіне, қоғамға, ҚР азаматы ретінде толерантты және жауапты қарым-қатынастың мағынасын білу, қарым-қатынастың ұлттық ерекшеліктерін түсіну, ізгілікті түсіну, ұлтаралық этноэтикет мінез-құлығындағы ережелер мен нормаларды білу.

Адамға құрал емес, мақсат ретінде қатынас жасау, ұлтаралық қатынастағы этикане ізгілендірудегі, өзінің мүмкіндіктерін жүзеге асырудағы, ұлттық ізет көрсетудегі, ізгілік қарым-қатынас жасаудағы, басқа ұлт өкілдеріне құрмет көрсетудегі ептілік.

Оқушылардың бойында мынадай толеранттылық қасиеттері қалыптасады

Жоғары

Орта