Тəрбие сағаты. Тақырыбы: "Жемқорлықты жою-даму кепілі". Оқытудың тиімді əдістері мен тəсілдері .сонымен қатар Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары қолданылған. Тəрбие сағатының тақырыбы қазіргі қоғамның басты өзекті мəселесін қамтып отыр. Жоспарда студенттермен жүргізілетін кері байланыс пен рефлексия түрлері қолданылған. Қоғамның дерті - сыбайлас жемқорлық тақырыбындағы тəрбие сағатының жоспары мектеп мұғалімдеріне жəне орта.арнаулы оқу орындарының мұғалімдеріне тəрбие жұмысын жүргізу үшін қолда

Тақырыбы: «Жемқорлықты жою­даму кепілі» Мақсаты:   Құқықтық және ақпараттық мәдениетті қалыптастыру. Сыбайлас  жемқорлыққа қарсы көзқарасты қалыптастыру, оның алдын алу көріністерін  азайтуға бағытталған  әрекеттер негізінде тәрбиелеу.  Міндеттері: 1. Жемқорлық, парақорлық, т.б. ұғымдарға түсінік беру,  жемқорлық  түрлерін тану; 2. Жемқорлық салдарынан қоғамның қаншалықты зиян шегетіндігін  ұғындыру; 3. Сыбайлас жемқорлыққа қатысты нормативті құжаттар тізбесі және  жауапкершілікке тартылу тәртібімен таныстыру; 4. 2015­2025 жылдарға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегия  «100 нақты қадам» Ұлт жоспары бойынша мемлекетімізде сыбайлас  жемқорлықтың алдын алуға бағытталған  саясаттың маңыздылығын  түсіндіру. Өткізілу формасы: топтық жұмыс Түрі: танымдық сабақ Шараны өткізу әдістері: түсіндіру, сұрақ­жауап, СТО стратегиялары,  Көрнекілігі: интербелсенді тақта, магнитті тақта, топтарға кіріктіруге  қажетті ресурстар, маркерлер, ватман Барысы:  І. Ұйымдастыру ­Құрметті, қонақтар, оқытушылар, студенттер!  «Жемқорлықты жою­даму  кепілі» тақырыбындағы танымдық сабағымызға қош келіпсіздер!   ­ Бүгінгі таңда сыбайлас жемқорлық ­қоғамымызды қатты алаңдатып  отырған келеңсіз көріністердің бірі екені еш жасырын емес. Бұл қылмыс  түрімен қоғам болып күресу мақсатында көп іс­шаралар қолға алынуда.  Құқық қорғау органдары мен сот жүйесі де осы бағыттағы заңнамаларды  жетілдіріп қана қоймай, жемқорлықтың алдын алуға баса назар аударуда.  Тақырыптың өзектілігін ескере отырып,   бүгінгі сабақты топтық жұмыс  ретінде жан­жақты ашамыз деген ойдамын. 1.  Сабақтан күтілетін нәтижелер.  «Үміт ағашы»­ сабақтан күтетін нәтижелерін стикерлерге жазу арқылы ағашқа әкеліп ілу. 1­слайд ­ Не  білемін? ­ Не білгім келеді?  Жазылған пікірлерді тыңдау арқылы сабақ мақсатын айқындату.  3. Студенттерді шағын топтарға кіріктіру. ­ «Мозайка» әдісімен студенттерге 3 түрлі сурет қиындылары таратылып  беріледі; ­ Табылған суреттердің  мазмұндық ерекшеліктерін өздеріне тапқызу арқылы   «Әділет», «Әдеп» , «Ар­намыс» топтарына біріктіру.   4. Топ ережесі мен миссиясын анықтау. Топта тиімді жұмыс істеу үшін топ  мүшелерін бекітуге және топ миссиясын анықтауға  5 минут уақыт бөлу.  5. «Бес саусақ». Психологиялық жағымды ахуал туғызу. Студенттерді  жұптастыру. Әркім өз қолының сұлбасын қағазға бастырып, ондағы әр  саусаққа өз бойындағы қасиеттерін жазып шығады. Қағазын қарсылас  көршісімен алмасады. Оқи отырып, көршісі жайындағы қасиеттерді өз  тарапынан толықтырады. (2­слайд). ІІ. Негізгі бөлім. 1. 2.   Слайдтық көрсетілім. « Жемқорлық деген не?». Түсіндіру. Презентация «Жемқорлық деген не?»   «SWOT»  сараптамалық талдау әдісі. Топтық жұмыс. Әр топ  «Еліміздегі сыбайлас жемқорлық мәселелері» тақырыбындағы ойларын  төмендегі кестедегі жүйелілік  бойынша баяндайды:  3­слайд   S­күшті жақтары W­әлсіз жақтары O­мүмкіндіктер T­қатер ­ - 3. «Өз позицияңды ұстан!» әдісі. Жемқорлық тақырыбындағы ұйғарым  мен көзқарас мәтіндері мұқият оқылғаннан кейін студенттер «ИӘ» ,  «ЖОҚ» деп бөлінген аймақтағы тақтаға барып, мүмкіндігінше өз  позицияларын түсіндіргені  дұрыс. (4­5­слайдтар) 4. Топтық жұмыс. «Біздің таңдауымыз­жемқорлықсыз болашақ»  тақырыбына арнап : «Ар­намыс» тобы­ жоба қорғайды «Әдеп» тобы­ақпараттандыру,  үгіт­насихат материалдарын әзірлейді «Әділет» тобы­ тақырып жөнінде тікелей эфирде кездесу  бағдарламасын әзірлеп, сұхбат алады.  («ТВ шоу» әдісінің желісімен топ мүшелері белгіленген міндеттеріне  сәйкес әр топтардағы кейбір студенттерге рөлдер тағайындайды,  сұрақтар қояды, қоңыраулар шалады, тікелей эфирге түсіреді, т.б.)  Қазақстан Республикасы Әділет министрі Бекетаев Марат  Бақытжанұлымен, ҚР ДБ бас имамы Серікбай қажы Оразбен кездесу  ұйымдастыру ұсынылады Қорытынды бөлім. 1. Сабақты қорытындылау. «Әліпби » әдісі. Сабақта қабылданған  түсініктерін әліпби ретін сақтай отырып, сөйлем құрап айту. 6­ слайд. 2. Бағалау. Кері байланыс. «Жетістік ағашы».  7­слайд. 3. Рефлексия. Гиббс  кестесі бойынша. 8­слайд