Тренинг "Бабочка"

Бабочка.

Участники образовывают круг. Начните с того, что вы собираетесь задать всем вопрос. Очень важно, чтобы участники серьезно задумались об этом и отвечали честно и вдумчиво. Скажите, что вы можете предложить им путешествие вокруг света (или что-либо другое, что по- вашему мнению, их действительно могло бы заинтересовать). Поездка совершенно бесплатная, но единственным условием поездки является то, что нужно оторвать крыло живой бабочке (будьте как можно более драматичнее). Дайте время на обдумывание вопроса, затем попросите желающих сделать это и получить поездку, подняться. После того, как все желающие встанут, попросите их сесть без каких - либо комментариев.

Затем скажите, что у вас есть другой вопрос к тем, кто не встал в первый раз. Скажите, что вы предлагаете ту же поездку, но на этот раз они должны будут убить таракана. После того, как те, кто не вставал в первый раз, обдумают предложение, желающие выполнить это условие, также встают.

Далее обсуждайте разницу между этими двумя предложениями - удаление крылышка бабочки и уничтожение таракана. Ответы принимаются разные, в том числе будут и такие, как "бабочка - полезная, таракан - бесполезный; бабочка  -красивая, таракан- безобразный ". Разговор переводите на взаимоотношения людей: "Кому проще добиться своего: людям, красивым или не очень симпатичным?". Узнайте, ощущал ли кто-нибудь из участников в какой- либо ситуации себя "бабочкой". Не принуждайте к откровениям, если кому-то не хочется об этом рассказывать, если же, наоборот, кто-то из участников хочет рассказать о таком моменте, предоставьте ему эту возможность и порадуйтесь за его успех. Затем узнайте, был ли кто в состоянии "таракана". Если у человека есть желание поделиться своими переживаниями по этому поводу, выслушайте его, если позволяет психологическая обстановка группы, устройте обсуждение ситуации.

Далее обеспечьте всех участников белой бумагой, маркерами или цветной бумагой, ножницами и клеем и попросите каждого нарисовать или создать свою собственную бабочку. Когда работа завершена, все участники становятся в круг, прикрепив свою бабочку на грудь, голову и т.д.

Вы отмечаете, что в группе нет одинаковых бабочек, что все использовали в основном яркие цвета, значит каждый именно так себя и ощущает, каждый- индивидуальность, и по-своему красив. Настраиваете всех на то, что нужно видеть друг в друге именно вот таких оригинальных бабочек и соответственно относиться друг к другу. Узнайте, желает ли кто-нибудь высказать свои мысли и чувства по поводу проведенного тренинга, поблагодарите всех за участие. Бабочек участники могут унести с собой, а могут прикрепить куда-нибудь на стену в комнате, где часто собираются.

P.S Возможно возникнет такая ситуация, когда в группе кто-нибудь рисует бабочку черного цвета или вместо бабочки изображает таракана, то попытайтесь узнать, почему он так себя ощущает, но не заставляйте человека откровенничать, если он этого не хочет. Может быть участник тренинга объяснит черный цвет своей бабочки тем, что это его любимый цвет, цвет загадки и именно в одежде черного цвета ему комфортней всего, а кто-то вдруг окажется увлечен разведением различных видов тараканов и совсем на считает этих насекомых уродливыми и бесполезными. Такая ситуация лишь подтверждает ваши слова об индивидуальности и оригинальности каждого. Если же вы услышите от участника слова о том, что именно несчастным тараканом он ощущает себя в коллективе или дома, постарайтесь переубедить его в этом следующим образом. Скажите всем, что мы, видимо, немного отвлеклись на себя любимых и чуть меньше стали уделять внимания друг другу и поэтому, Коля например, забыл о том, какой он хороший. Предложите всей группе отметить положительные Колины черты, придать им цвет и форму и всем вместе создать для него его бабочку.