Төсек жабдықтар бөлшектерін өңдеу /тәжірибелік жұмыс/.

Күні:      24.10.2019г.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

        Сынып:       9 а

                            -------

Сабақтың тақырыбы: :Төсек жабдықтар бөлшектерін өңдеу  /тәжірибелік жұмыс/. 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: -   Төсек жабдықтар бөлшектерін өңдеу. такырып бойынша білімді тереңдету және дамыту.

Түзету:               бөлшектерді көрсетіп түсіндіру  арқылы білімді қалыптастыру /үсті-асты,жаны,сырты-ішкі жағы/ тігіс түрлерін қайталау арқылы білімді бекіту,   мата қасиеттерін салыстыру арқылы   ойлау қабілетін дамыту,          «Менің гардеробым» - әңгіме жүргізу арқылы, ойларын жеткізу  қабілетін дамыту.

Тәрбиелеу:  пәнге деген қызығушылығын арттыру  және дамыту /«келешекте қол өнер бізге қажет болама»/, сабақта ұқыптылыққа  және өз өзін ұстай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілік  жабдықтар:    дайын бұйым үлгісі, керекті құрал-жабдықтар,ойындар «жартысын тап,жұмбақты шеш».

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі,орыс тілі,математика,сурет,ӘТБ,табиғаттану,ПМСҮД.

Сабақ кезендері:

Мұғалім мен оқушылардың бірігіп істеген жұмыс нәтижелері.

Сараланған және жекеленген тәсілдер

1  топ.

2 топ.

3 топ.

Аманқожаева Ж

Көрпе тысыңын жанын өндейді.

Қалмағанбетова Г төсенештің жанын өндейді.

Керимтаева А.

Өмірсерік А. тысының жанының өңдейді

Байдюсенова Ж,  Бақыт Э, Дүйсенбаева Б,ИмантайА.- қол тігісімен

Ұйымдастыру кезеңі.

1.психологиялық дайындық, жұмыс орнын ұйымдастыру, рапорт өткізу.

Өткен тақырыпты  қайталау.

1.Техника қауыпсіздік ережелерің қайталау./барлы0 о0ушыдан/.

2.Қандай бұйымды өндеу жолындамыз?

Техника қауіпсіздік ережелері.

1.Құрал-жабдықтармен жұмыс істеу ережелері; /сызғыш,ине,түйреугіш,біз, қайшы, балға,қол ара/. 2.жабдықтар: электр.тоқ жетегімен жүр.машина, үтік, іс тігін машинасы, станок т.б.құралдар.

3.материал: жасанды, табиғи материалдар, картон, қағаз, құм- қағаз, дайын жасаулар,моншақтар т.б.

1,2.

Қоғамдық өмірге бейімдеу.

Әлеуметтік тұрғыда дамуға бағыттау.

Кабинет  жинауды,жұмыс орнын үйымдастыруды,құрал-жабдықтармен жұмыс жасауды,өз киімін және  жұмыс киімін таза ұстауын,жанындағы  адамға кедергі жасамауын.

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Оқушылардың білімдерін қалыптастыру.

1.Презентация «Менің гардеробым» - менде не бар?

2.Менің қол өнерім келешекте қажет болама?

Сергіту сәті.

Жаттығу: көзге,моторика /уақ бұлшық еттерге  босаңсыту/,тыныс алу ретін қалпына келтіру жаттығулары,кеңістік бағдарлауға дамыту.

Сөздік  жұмысы.

Қайырлған тігіс жабық кесіндімен.

Жаңа тақырыпты бекіту,біліктілігін қалыптастыру.

Практикалық қайталау;  технологиялық картамен, үлгімен жеке түрде,

нұсқау жүргізу арқылы,

оқулықпен,               дидактикалық кітаптармен, үлестіру карточкамен.

1 топ

Сабақ қорытындысы.  Оқушылардың жұмысын бағалау.

1.Сабақты қандай бағамен бағалаймыз - ой пікірін жеткізу.

2. Өзімізге қандай ой түйеміз.