Циклограмма дидактических игр. СТАРШАЯ ГРУППА

Циклограмма дидактических игр на сентябрь. Старшая гр.

№ п/п		Название игры
*Социально-коммуникативное развитие*
1.	«На чем ездят люди?»
2.	«Кого не стало?»
3.	«Расскажи о хлебе»
4.	«Как поступить?»
5	«Моя Родина»
*Познавательное развитие*
1.	«Что для чего?»
2.	«Угадай на ощупь»
3.	«Времена года»
4.	«Угадай по описа-нию растение»
5.	«Кто где живет?»
*Речевое* *развитие*
1.	«Поймай звук»
2.	«Расскажи о себе»
3.	«Назови ласково»
4.	«Вечер загадок»
5.	«Подбери слово»
*Художественно-эстетическое развитие*
1.	«Что перепутал художник?»
2.	«Я опишу, а ты отгадай»
3.	«Собери картинку»
4.	«Придумай нового героя»
5.	«Сложи фигуры»
*Сюжетно-ролевые игры*
1.	«Семья»
2.	«Водители»
3.	«Салон красоты»
4.	Супермаркет»
5.	«Детский сад»

Циклограмма дидактических игр на октябрь. Старшая гр.

№ п/п		Название игры
*Социально-коммуникативное развитие*
1.	«Учим дорожные знаки»
2.	«Как поступить правильно?»
3.	«Мой день»
4.	«Как поступить?»
5	«Чего не стало?»
*Познавательное развитие*
1.	«Кто у кого?»
2.	«Угадай на ощупь»
3.	«Что предмет расскажет о себе?»
4.	«Угадай животное по описанию»
5.	«Кто где живет?»
*Речевое* *развитие*
1.	«Узнай по голосу».
2.	«Поймай звук»
3.	«Назови ласково»
4.	«Угадай слово»
5.	«Подбери слово»
*Художественно-эстетическое развитие*
1.	«Добрые – Злые»
2.	«На что похожи облака? »
3.	«Что звучит?»
4.	«Что перепутал художник?»
5.	«Чем был – чем стал»
*Сюжетно-ролевые игры*
1.	«Детский сад»
2.	«Водители»
3.	«Поликлиника»
4.	Супермаркет»
5.	«Салон красоты»
6.	«Семья»

Циклограмма дидактических игр на НОЯБРЬ

№ п/п		Название игры
*Социально-коммуникативное развитие*
1.	«Учим дорожные знаки»
2.	«Как поступить правильно?»
3.	«Кто больше назовет действий»
4.	«Нити дружбы»
5	«Чего не стало?»
*Познавательное развитие*
1.	«Вершки – корешки»
2.	«Сравнение предметов»
3.	«Какой, какая, какие?»
4.	«Угадай животное по описанию»
5.	«Кто где живет?»
*Речевое* *развитие*
1.	«Какое слово заблудилось?»
2.	«Поймай звук»
3.	«Назови лишнее слово»
4.	«Угадай слово»
5.	«Подбери слово»
*Художественно-эстетическое развитие*
1.	«Подбери по цвету»
2.	«На что похожи облака? »
3.	«Что звучит?»
4.	«Цветное чаепитие»
5.	«Чем был – чем стал»
*Сюжетно-ролевые игры*
1.	«Детский сад»
2.	«Водители»
3.	«Поликлиника»
4.	Супермаркет»
5.	«Салон красоты»
6.	«Семья»

Циклограмма дидактических игр на ДЕКАБРЬ

№ п/п		Дата Название игры
*Социально-коммуникативное развитие*
1.	«Хорошо- плохо?»
2.	«Как поступить правильно?»
3.	«Кто больше назовет действий»
4.	«Угадай, какой знак»
5	«Чего не стало?»
*Познавательное развитие*
1.	«Вершки – корешки»
2.	«Сравнение предметов»
3.	«Описываем свойства предметов».
4.	«Угадай животное по описанию»
5.	«Кто где живет?»
*Речевое* *развитие*
1.	«Какое слово заблудилось?»
2.	«Поймай звук»
3.	«Назови лишнее слово»
4.	«Угадай слово»
5.	«Назови одним словом»
*Художественно-эстетическое развитие*
1.	«Собери картинку»
2.	«На что похожи облака? »
3.	«Что звучит?»
4.	«Какой, какая, какие?»
5.	«Чем был – чем стал»
*Сюжетно-ролевые игры*
1.	«Школа»
2.	«Путешествие»
3.	«Аптека»
4.	«Супермаркет»
5.	«Салон красоты»
6.	«Дочки-матери»

Циклограмма дидактических игр на ЯНВАРЬ

№ п/п		Дата Название игры
*Социально-коммуникативное развитие*
1.	«Как тебя зовут?»
2.	«Как поступить правильно?»
3.	«Мое - общее »
4.	«Угадай, какой знак»
5	«Отгадай профессию по действию»
*Познавательное развитие*
1.	«Правила дорожного движения»
2.	«Сравнение предметов»
3.	«Времена года. Части суток»
4.	«Опасные предметы»
5.	«Математический паззл»
*Речевое* *развитие*
1.	«Подбери имя на заданный звук»
2.	«Поймай звук»
3.	«Опиши, а мы отгадаем»
4.	«Назови ласково»
5.	«Назови одним словом»
*Художественно-эстетическое развитие*
1.	«Отгадай загадки»
2.	«Комнаты в доме»
3.	«Что звучит?»
4.	«Какой, какая, какие?»
5.	«Чем был – чем стал»
*Сюжетно-ролевые игры*
1.	«Путешествие»
2.	«Школа»
3.	«Ветеринарная клиника»
4.	«Супермаркет»
5.	«Моряки»
6.	«Библиотека»

Циклограмма дидактических игр на ФЕВРАЛЬ

№ п/п		Дата Название игры
*Социально-коммуникативное развитие*
1.	«Кто больше назовет действий»
2.	«Как поступить правильно?»
3.	«Мое - общее »
4.	«Как тебя зовут?»
5	«Кто больше знает профессий»
*Познавательное развитие*
1.	«Назови одним словом»
2.	«Бывает - не бывает»
3.	«Части суток. Времена года »
4.	«Правила дорожного движения»
5.	«Математический паззл»
*Речевое* *развитие*
1.	«Доскажи словечко »
2.	«Поймай звук»
3.	«Назови ласково»
4.	«Опиши, а мы отгадаем»
5.	«Угадай профессию».
*Художественно-эстетическое развитие*
1.	«Подбери по цвету»
2.	«Отгадай загадки»
3.	«Что звучит?»
4.	«Составь узор»
5.	«Составь натюрморт»
*Сюжетно-ролевые игры*
1.	«Салон красоты»
2.	«Школа»
3.	«Поликлиника»
4.	«Супермаркет»
5.	«Дочки-матери»
6.	«Библиотека»

Циклограмма дидактических игр на МАРТ

№ п/п		Дата Название игры
*Социально-коммуникативное развитие*
1.	«Кого чем угощать будем?»
2.	«Как поступить правильно?»
3.	«Мое - общее »
4.	«Кто кем (чем) будет?»
5	«Кто больше знает профессий»
*Познавательное развитие*
1.	«Назови одним словом»
2.	«Одинаковые свойства предметов»
3.	«Кто знает, пусть дальше считает»
4.	«Правила дорожного движения»
5.	«Математический паззл»
*Речевое* *развитие*
1.	«Назови лишнее слово»
2.	«Назови звук»
3.	«Назови ласково»
4.	«Вечер загадок»
5.	«Угадай профессию».
*Художественно-эстетическое развитие*
1.	«Подбери по цвету»
2.	«Какой, какая, какие?»
3.	«Что звучит?»
4.	«На что похожи облака? »
5.	«Составь натюрморт»
*Сюжетно-ролевые игры*
1.	«Школа»
2.	«Путешествие»
3.	«Аптека»
4.	«Супермаркет»
5.	«Салон красоты»
6.	«Дочки-матери»

Циклограмма дидактических игр на АПРЕЛЬ

№ п/п		Дата Название игры
*Социально-коммуникативное развитие*
1.	«Опасные предметы»
2.	«Как поступить правильно?»
3.	«Мое - общее »
4.	«Кто кем (чем) был?»
5	«Профессии взрослых»
*Познавательное* *развитие*
1.	«Назови одним словом»
2.	«Описываем свойства предметов».
3.	«Кто знает, пусть дальше считает»
4.	«Правила пожарной безопасности»
5.	«Сравнение количества предметов».
*Речевое* *развитие*
1.	«Назови обобщающее слово»
2.	«Назови звук»
3.	«Назови ласково»
4.	«Закончи слово»
5.	«Угадай профессию».
*Художественно-эстетическое развитие*
1.	«Холодные и теплые тона»
2.	«Какой, какая, какие?»
3.	«Что звучит?»
4.	«Собери картинку»
5.	«Опиши пейзаж»
*Сюжетно-ролевые игры*
1.	«Детский сад»
2.	«Поездка»
3.	«Поликлиника»
4.	«Минимаркет»
5.	«Салон красоты»
6.	«Семья»

Циклограмма дидактических игр на МАЙ

№ п/п		Дата Название игры
*Социально-коммуникативное развитие*
1.	«Мое - общее »
2.	«Назови действия согласно профессии»
3.	«Опасные предметы»
4.	«Кто кем (чем) был?»
5	«Профессии взрослых»
*Познавательное* *развитие*
1.	«Деревья на участке»
2.	«Описываем свойства предметов».
3.	«Сравнение количества предметов».
4.	«Правила безопасности»
5.	«Времена года»
*Речевое* *развитие*
1.	«Назови обобщающее слово»
2.	«Назови звук»
3.	«Назови ласково»
4.	«Закончи слово»
5.	«Звери, птицы, рыбы»
*Художественно-эстетическое развитие*
1.	«Что звучит?»
2.	«Какой, какая, какие?»
3.	«Холодные и теплые тона»
4.	«Собери паззл»
5.	«Нарисуй портрет»
*Сюжетно-ролевые игры*
1.	«Школа»
2.	«Поездка»
3.	«Поликлиника»
4.	«Мегамаркет»
5.	«Театр»
6.	«В гости к бабушке»

Циклограмма дидактических игр на сентябрь

Циклограмма дидактических игр на октябрь

Циклограмма дидактических игр на

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

26.09.2023