Циклограмма совместной деятельности воспитателя и детей

1-я половина дня

2-я половина дня

Утро

1-я прогулка

2-я прогулка

Вечер

1.Физкультурно-оздоровительная работа (воспитание культурно – гигиенических навыков).

2.Элементарная трудовая деятельность (поручения, дежурство, совместная деятельность с воспитателем).

3.Игровая деятельность (настольно-печатные, дидактические и др. игры).

4.Художественно-эстетическая деятельность (музыкальная, речевая, изобразительная).

1.Познавательно-практическая деятельность (наблюдения за живой и неживой природой; опытно-экспериментальная деятельность; обследовательская деятельность)

2.Физкультурно-оздоровительная работа (подвижные игры и физкультурные упражнения; прогулки, экскурсии, целевые прогулка, самостоятельная двигательная деятельность, игровые упражнения).

3.Элементарная трудовая деятельность (поручения, труд в природе, совместная деятельность с воспитателем).

4.Игровая деятельность.

5.Художественно-эстетическия деятельность.

1.Физкультурно-оздаровительная работа (подвижные игры и физические упражнения, самостоятельная двигательная деятельность).

2.Игровая деятельность.

3.Элементарная трудовая деятельность (поручения, труд в природе, совместная деятельность  с воспитателем).

4.Развлечения (музыкальные, физкультурные).

1.Художественно-речевая деятельность (ознакомление с художественными произведениями, чтение, рассказывание, драматизация, заучивание и т.д.)

2.Игровая деятельность (сюжетно-ролевые, настольно-печатные, режиссерские, пальчиковые, развивающие и др. игры).