Творческие задания на уроках искусства, МХК направлены на развитие умения анализировать, классифицировать, У У Д. Учащиеся работают с картинами знаменитых художников, выполняют ребусы, филворды и т.п. Возможно использование на тематических мероприятиях, предметных декадах. Работа предполагается как в парах, так и индивидуально.Творческие задания на уроках музыки. Афоризм.
Творческие задания на уроках музыки. Афоризм..docx
Творческие задания на уроках музыки.
Афоризм.
Задание 1.
Пользуясь подсказками, вспомни афоризм Шелленга из «Лекций по философии искусства» (1842).
Подсказки для первого слова:
Подсказки для второго слова:
Определи, какие иллюстрации связаны с этим словом.
1. 
2.
3. 
4.
5. 
6.
Ответ: высказывание «Архитектура — застывшая музыка», номера иллюстрации, связанные с архитектурой: 2,5.
Творческие задания на уроках музыки
Подсказки для второго слова:
Определи, какие иллюстрации связаны с этим словом
Творческие задания на уроках музыки. Афоризм.
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
15.05.2018
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
