Творческий проект "Островок детства" для детей 1-младшей группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение « Кониплотнический детский сад» Творческий проект зимнего участка « Островок детства» для детей 1– ой младшей группы детского сада Автор: Мальцева Е. А. 2014 г. Постановка проблемы: Зима – удивительное время года, когда вся природа одевается в белый, пушистый наряд. Красивые и удобные участки – радость любого детского сада. Но зимой гораздо труднее сделать так, чтобы территория выглядела эстетичной, да еще позволяла решать педагогические задачи. У каждой группы нашего сада есть свой участок, а горка одна, для старших детей, для малышей она предоставляет опасность. Малыши на своем участке могут катать только санки, гулять, наблюдать за изменениями в природе, играть на участке, веранде и такое однообразие быстро надоедает. Огромное удовольствие малышам доставляют различные зимние постройки. Идея создания «снежного городка» возникла как необходимость как для полноценного развития ребенка. Дети с удовольствием будут преодолевать препятствия, подлезать, ползать, перешагивать , подниматься на возвышенность, кататься с горки, закреплять навыки равновесия – все это внесет разнообразие в детские игры. Украшенный участок сказочным персонажами, вызовет у детей положительный эмоциональный настрой, желание идти на прогулку. Такая зимняя сказка позволит вдоволь насладиться зимними забавами, создаст прекрасное настроение, будет радовать ребенка, обогатит новыми впечатлениями, будет способствовать физическому развитию малышей, создаст у них эмоционально положительное отношение к детскому саду, желание посещать его. Аннотация проекта: Проект, зимнего участка « Островок детства» направлен на создание комфортных условий для развития двигательной активности, трудовой и игровой деятельности, наблюдение за природой, эстетического оформления в зимний период. Для реализации проекта будут привлечены родители, сотрудники детского сада. Они построят снежные постройки: горку, тоннель, для пролезания, кольцеброс, змейку для удержания равновесия, гусеницу для перелезания. Дети будут закреплять сенсорные навыки, наблюдать за живой и неживой природой. В процессе реализации у детей разовьются такие физические качества: ловкость, смелость, сила, а главное желание играть на своем участке. Цель: Создание совместно с родителями развивающейся среды на участке детского сада для активной деятельности малышей зимой. Задачи:  Спроектировать и создать развивающуюся среду для всестороннего развития детей в зимнее время на прогулке.  Установить доверительные и партнерские отношения с родителями .  Создать атмосферу радости, положительного эмоционального настроения у детей. Ожидаемый результат: Качественные: 1. Повысилась активность , заинтересованность родителей жизнью детей в детском саду. 2. Созданы условия для двигательной активности детей. 3. Проводится оздоровительная работа с детьми на воздухе. 4. Эстетично, красиво оформлен зимний участок. 5. Повысился уровень знаний детей о живой неживой природе, по сенсорному развитию. 6. Закреплены личностные качества: любовь ко всему живому, доброта, желание заботиться о близких. 7. Развиты физические качества: ловкость, сила, смелость. Количественные: 1. В реализации проекта задействованы 7 родителей, 4 сотрудника детского сада. 2. Построена одна горка. 3. Красиво , эстетично, сказочно украшен участок: елки, мишка, « кольцеброс», гусеница, крепость, зайцы. 4. Сделана кормушка для птиц, нарисовано 5 снегирей, 5 синиц, 3 сороки. 5. Тр снеговика украшают веранду, для закрепления понятия «больше», «меньше». 6. Нарисованы 3 дорожки для определения цвета и 7. Построен лабиринт. 8. Составлена картотека подвижных игр для малышей длинны. на воздухе.