Творческий проект "Русская красавица"

МОУ Николаевская средняя школа Творческий проект РУССКАЯ КРАСАВИЦА Подготовили учащиеся 4в класса: Киндяшова Мария,  Макагонова Алина, Фомина Дарья. Руководитель: учитель начальных классов Тиханкина Елена Викторовна

ЦЕЛЬ – ВЫЯСНИТЬ, ЧЕМ ЯВЛЯЕТСЯ МАТРЕШКА В НАШИ ДНИ – ИГРУШКОЙ ИЛИ СУВЕНИРОМ, И ПОПУЛЯРНА ЛИ ОНА СЕЙЧАС. Задачи: 1.  Проанализировать литературу по теме. 2.  Описать появление матрёшки в России. 3.  Раскрыть символ женского имени «Матрёна» для России. 4. Выяснить отличительные признаки традиционных матрешек. 5. Сделать своими руками сувенир-матрёшку Гипотеза: в наши дни матрешка является сувениром, а не игрушкой

КАК ПОЯВИЛАСЬ ПЕРВАЯ МАТРЁШКА.  Как-то раз, почти 150 лет назад, русский путешественник привёз в Москву из Японии деревянную фигурку мудрого старичка Фукурумы.

ОТ УМНЫХ МЫСЛЕЙ ГОЛОВА ФУКУРУМЫ ВЫТЯНУЛАСЬ. У СТАРИЧКА БЫЛА БОЛЬШАЯ СЕМЬЯ. КУКЛЫ ВКЛАДЫВАЛИСЬ ОДНА В ДРУГУЮ. ФИГУРКА ПОНРАВИЛАСЬ РУССКИМ МАСТЕРАМ И ОНИ РЕШИЛИ СДЕЛАТЬ ПОХОЖУЮ ИГРУШКУ.

СОЗДАТЕЛИ МАТРЁШКИ РУССКИЙ МАСТЕР ВАСИЛИЙ ЗВЁЗДОЧКИН ВЫТОЧИЛ ИЗ ДЕРЕВА ПЕРВУЮ ФИГУРКУ МАТРЁШКИ, А ХУДОЖНИК СЕРГЕЙ МАЛЮТИН РАСПИСАЛ ЕЁ.

ПЕРВАЯ МАТРЁШКА  На первой матрёшке была изображена девочка в простом сарафане. В руках она держала чёрного петуха.

СЕМЬЯ МАТРЁШКИ

КАК ДЕЛАЮТ МАТРЁШЕК.

 ДРЕВЕСИНУ СУШАТ,  ВЫТАЧИВАЮТ И ШЛИФУЮТ ЗАГОТОВКУ